四川省成都市新都区小学的综合排名

　　新都区隶属四川省成都市，位于“天府之国”川西平原腹心地带，区域内素有“天府粮仓”之称。那么该区的小学基础教育又发展的如何?有哪些好的小学推荐呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　四川省成都市新都区小学排名

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　成都市三原外国语学校附属小学(三原附小)的简介

　　成都市三原外国语学校附属小学是西南三省校园面积最大、自然风光与现代文明交融最为和谐、传统教育与国际化教育结合最为紧密的现代一流的外国语小学，学校与成都市三原外国语学校浑然一体又独立成园，形成了从小学到高中“一体化”教育服务格局。小学校园占地近120亩，现代设施齐全、信息网络系统完善，多彩运动场、鸟语林、陶乐堂、童趣园、健身房、阅览室、钢琴房、多媒体教室等活动场所备受学生喜爱，堪称一方求学乐土。

　　“三外附小”从建校以来就鲜明地提出了良好的教育是最具有服务精神的教育，弘扬“一切为了儿童，高度尊重儿童，充分发挥儿童主体性，促进儿童全面和谐发展的愉快教育”的办学理念;张扬一种“童趣天然、真善兼美”的校园文化氛围，在尊重、民主、和谐的师生关系中开展教育活动，通过感悟童心、激活童趣、呵护童真，营造宽松愉悦的成长环境，为每一个儿童提供充分的发展空间。

　　学校采用全寄宿制管理，在确保国家规定学历达成的基础上，突出语、数教学的趣味与扎实，突出英语教学的快乐与运用，突出学生综合素质发展的全面与和谐。学校已逐步形成了班额小班化、课程结构科学化、教学形式多样化、评价多元化、德育全程化、生活管理规范化的六大教育特色。学校高度关注学生个体差异，因材施教，积极倡导学习方式的变革，促进学生逐步成为乐学的、独立的、上进的、创新的孩子，让学生争做会生活、会学习、会关心、会健体的身心和谐发展的一代新人。 学校自开办以来，声誉鹊起，得到了省、市、区各级领导的关怀及社会各界的高度认可，一致认为“三外附小”办学卓有成效，有望成为四川省乃至西部地区首屈一指的一流外国语小学。

　　获得诸多殊荣：全国小公民思想道德建设先进单位、全国艺术教育特色学校、四川省先进民办学校、成都市市级校风示范校、成都市实验教学示范学校、成都市绿色学校、成都市园林式学校、成都市安全工作先进单位、成都市卫生工作先进单位

　　成都新都谕亭小学正德实验学校的简介

　　新都谕亭小学正德实验学校是一所由四川正德实业有限公司投资，谕亭小学管理入股的民办公助寄宿式学校。学校位于新都区新都镇东街。

　　新都谕亭正德实验学校创建于2002年，学校占地20亩，校舍建筑面积为14800m2。(教学大楼、学生公寓、教师公寓、厨房餐厅);绿化占地2000m2，有2500m2的广场一个，有200米环形塑胶运动场。

　　学校的设施设备有：专用的美术室、音乐室、微机室、图书阅览室、课件室、医务室、阶梯教室、舞蹈练功房等，除此以外，普通教室配备有：计算机、展示台、投影机、空调等设备。

　　学校有全国优秀教师、四川省特级教师、成都市学科带头人、市、区级优秀教师，优秀班主任若干人。以专家治教，名优教师执教为教学支柱，有一支以特级教师为管理教学的带头人，以优秀教师为主体，学历高，学科配套，素质优良，精通业务，责任心强，既有一定实践经验又充满活力的教师队伍。

　　学校现有学生1325名(28个班)。

　　学校的办学目标：执行国家的教育方针，以学生发展为本，全面推进素质教育，为培养创造性、挑战性人才打好基础。

　　办学理念：育以正德、学为创新

　　办学特点：

　　执行国家的教育方针，以学生发展为本，全面推进素质教育“育以正德，学为创新”为培养创造性人才打好基础。

　　依托谕亭小学数学思维训练的传统优势，开展各种培养创新精神的教育活动(每周开设四节思维训练课)。

　　强化英语教学(每周五课时)，着重培养学生学习外语的兴趣和听说实用能力，参加全市统一组织的少儿英语考级。

　　以信息化带动教育的现代化，加强计算机教学，逐步从学用电脑过度到电脑学习。

　　加强心理健康教育活动，促进学生身心健康发展。

　　实行既利于个别指导，有能激发群体竞争的小班教学(每班不超过46人)

　　生活指导教师与学生同吃、同住培养学生自主管理的能力。

　　校风：团结、奋进、诚实、活泼

　　教风：主导、严谨、因材施教

　　学风：主动、踏实、学以致用

　　新都谕亭小学正德实验学校，将通过自身的努力和全社会的支持，力争在三年之内办出水平，创出特色。

　　成都市新都区龙桥镇中心小学校的简介

　　新都区龙桥小学是一所历史悠久，教学设施完备、教育特色鲜明的学校。龙桥小学现为一校两址，即龙桥一小(中心校区)和龙桥二小(鱼龙校区)。现共有29个教学班，在校学生1700余人，学校师资力量雄厚，行政管理人员年轻化、专业化、知识化，都经过岗位培训;现有教职工73人，专科及以上学历67人，其余均具备了中师以上水平。　　其中，中心校区占地面积17亩，校舍建筑面积7870平方米，始建于上世纪90年代中期。鱼龙校区是成都市第一批农村中小学标准化建设项目学校，于2005年11月建成投入使用，占地30亩(其中新增土地17.1亩)，建筑面积3170平方米，可容纳18个班800学生入学。通过标准化建设，学校布局更为合理，学校面貌一新，教育教学设施得到了极大的改善，优化了教育资源，使农村学生能够享受和城里孩子同样的优质教育资源，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。

　　两所学校均配备了标准的升降课桌椅以及实验室、图书室、多媒体教室、教师电子备课室、微机室、音乐室、美术室等专用教室，有配套的电教、图书、音乐、美术、卫生等专用器材，有规范标准的运动场，设施齐备，环境优雅。　　优雅的学校环境，高水平的师资队伍，科学的教育教学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。学校始终信守“让课堂生动起来，让学生兴奋起来，让学习快乐起来”的教育理念，以超前的办学理念为先导，以培养高素质可持续发展的学生为目标，学校发展日新月异，连年超额完成区教育局下达的目标任务，入学率100%，巩固率100%，毕业率100%,并为高一级学校输送了大量优秀毕业生。

　　学校坚持“以人为本，科研兴校”，积极推行素质教育。近年来，有近百篇教育教学研究成果(论文)在各级刊物或各级评比中发表获奖;学生参加各种活动、竞赛，多次在全国、省、市、区评比中获得优异成绩。学校曾被评为素质教育合格学校、校风示范校、文明单位、园林式学校、交通安全学校、模范职工之家等，学校少年队被评为成都市红旗大队。近年来，学校连续获得新都区教育系统教学工作一等奖，安全工作一等奖、勤工俭学工作先进单位、教学常规管理工作一等奖。此外，还有多项教育教学工作(活动)获得各级奖励。

　　新的世纪，面临新的挑战，龙桥小学将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创佳绩。