重庆市万州区的中学综合排名

　　重庆市万州区区幅员面积3457平方公里，城市建成区面积62.5平方公里，区位独特，区域有不少比较优秀的中学，小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　重庆市万州区中学排名

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　重庆市万州第二中学(万州二中)的简介

　　重庆市万州第二高级中学创办于1939年，系原四川省首批办好、重庆市直辖后首批确认的重点中学。学校位于重庆市第二大城市万州城区中心地带，占地125亩，校园绿树成荫，鸟语花香，有“都市花园”的美誉。荣膺全国和谐校园先进学校、国家级绿色学校、重庆市文明单位、重庆市依法治校示范学校、重庆市高中新课程实验样板学校、重庆市科技教育特色学校、重庆市书法教育试点学校、重庆市厂务公开民主管理先进单位、重庆市文明学校、重庆市社会主义文明礼仪示范学校、重庆市文明交通示范学校、重庆市平安校园、重庆市学校德育工作先进集体、重庆市学校艺术教育工作先进集体、重庆市电教示范学校、重庆市教育科研实验基地、万州区基层党建示范点等荣誉称号，被誉为“万州教育的旗帜和标杆”，声名远播，享誉巴蜀。

　　学校教育教学设施完善齐备。鹏程楼宽敞明亮，教室里配有冷暖空调、大屏幕彩电，有高亮度数码投影仪、电脑、视频展示台、多媒体教学讲台并接通了互联网;有铺设了塑胶跑道和人工草坪的标准运动场、塑胶篮球场;有健身馆、现代化形体训练房;有优美舒适的中心广场。特别是逸夫科学馆，气势恢宏，功能齐备，设施一流。

　　重庆市万州中学的简介

　　重庆市万州高级中学创办于1959年，原名万县沙河中学、四川省万县中学、重庆市万州中学，系原四川省和重庆市首批重点中学。学校属三峡移民搬迁单位，新校由对口支援单位清华大学免费规划设计。现有高中教学班60个，初中教学班12个，学生4111人。教职工245人，其中特级教师6人，中学高级教师88人，全国优秀教师及劳模8人，市、区级优秀教师、优秀教育工作者35人，国家、市、区级骨干教师近30人。

　　校园建筑面积12万平方米。拥有一流的多媒体教室、实验室、科技楼、体育场、体艺馆、图书馆、学生食堂和公寓。开通了千兆校园网，实现了“三通”(班班通，室室通，家家通)。

　　学校遵循“勤、恒、博、专”的校训，秉承“为造就千姿百态的人才奠基”的办学理念，在促进每个学生全面发展的同时，充分关注学生的个性特点，促进学生身心、学业健康发展。学校办学质量优异，人才辈出，特别是恢复高考以来，高考成绩在区县屡屡夺魁，邓晓敏同学勇夺重庆直辖市首届高考理科状元;年年均有学生获得万州地区高考文、理科状元。学校被赞誉为“巴渝名校”、“万州基础教育的标杆”。学校获得了全国“民主管理先进单位”、“群众体育先进单位”、“全民健身先进单位”、重庆市“文明单位”、“园林式单位”等二十多项国家级、市级荣誉称号。万州高级中学创建重庆市首批示范高中受到重庆市教育专家的高度评价，课题获得重庆市先进集体(排名重庆第4)，成果获得重庆市特等奖，重庆市只有5所重点中学获此殊荣。

　　近年来，学校接待了中央电视台、美联社等100多家海内外新闻媒体，美国、乌克兰等国家友好城市和单位的访问交流。2004年全国人大常委会委员长吴邦国等中央领导到万州高级中学视察，给予了高度评价。

　　2008年北京奥运火炬接力万州站起跑仪式在万州高级中学体育场举行，受到北京奥组委的高度赞扬。

　　2010年3月，中央政治局委员、市委书记、市长黄奇帆、市人大主任陈光国、市政协主席邢元敏等领导到万州高级中学视察，薄书记称赞我校“学生思维活跃敏锐，学校教育很成功”。

　　重庆市万州第三中学的简介

　　学校努力提高教师的生命质量和工作质量的管理理念，为教师的发展提供广阔空间，创设良好氛围。目前，学校已经形成了一支教育理论水平高、教学科研能力强、个体素质优秀、群体结构合理的师资队伍。学校现有国家级、市、区级骨干教师培养对象及学科带头人23名，国家、市、区级优秀教师和教育工作者9人，高、中级教师110人，教师学历达标率为100%。近三年来,有 20多名教师获全国、市、区级优质课竞赛一、二等奖。

　　学校以学生为本，确立了德育核心地位和学生主体地位，发挥学生在德育中的主体作用，提高德育工作的实效性和针对性。德育工作成效显著：校园里，“砺志、乐学、诚信、尚美”的校训催人向上，“文明、质朴、求真、上进”的校风深入人心，学生普遍具有较高的思想道德素质。

　　学校以教学改革为重点，推进教育科研，全面实践以学生发展为本的教育思想，对学生未来负责，为学生成长奠基，让学生成为知识的探索者和学习的合作者，培养学生的实践能力和人文素养。近年来，广大教师改革教学模式，更新教学手段，广泛开展科学研究，成效明显：教师先后在国家级、省级以上学术刊物上发表论文70多篇，获区级以上等级奖的论文有400多篇，绝大多数教师承担有国家级、市、区级科研课题，市级课题《“分层导学”与“分类指导”实验研究》获市优秀教改成果二等奖。