重庆市大渡口区中学的综合排名

　　重庆市大渡口区东临巴南区，南界江津区，西、北靠九龙坡区,区域环境优美， 小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　重庆市大渡口区中学排名

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　重庆市第三十七中学的简介

　　1955年，重庆37中在时任教育局长邓肯(邓小平同志的弟弟)的关怀下创办，陆续调入市内优秀教师。1958年成为高完中，1980年定为大渡口区属重点中学，2000年被评为重庆市重点中学。进入20世纪90年代，37中乘着国家改革、发展的东风，花大力气搞重点中学建设，抓师德师风建设，抓教育教学质量，向湖南省汨罗学习先进的素质教育经验，抓“科研强校”——开展教改实验为学校发展提速。目前，学校有初中、高中在校生5000多人，是主城区办学规模最大的几所重点中学之一。

　　重庆37中十分重视教师队伍建设，努力培养研究型教师。目前，学校初中、高中教师学历全部达标，研究生学历占10%。四位教师被聘为西南师大、四川师大等五所大学的兼职教授。研究员、特级教师、全国和重庆市学科带头人，高级教师和一级教师占教师总数的80%。一百多位教师在二级刊物上发表文章，数十位教师在全国和市级各种竞赛中获奖，几十位教师参加国家级和市级科研课题研究并取得几十项研究成果。与几所大学密切合作，在外教英语授课，在班级文化建设，在田径、足球、举重以及艺术教学等方面开展富有成效的探究，区域优势独特而明显。

　　重庆37中校园面积约150亩，分两部办学。两部的设施先进完善。高中部设计先进的11000平方米综合楼和12000平方米的教学楼接踵启用;初中部的学生公寓、食堂也即将竣工投入使用;2个标准运动场均已铺设了塑胶跑道和人造草皮。校园网已完成第一期网络工程建设，采用星型拓扑结构，核心交换采用思科4506三层以太网，建筑物间采用1000M光纤连接，采用思科3550交换机作为汇聚层交换机。思科2950交换机作为桌面交换机，交换机之间采用光纤模块和光纤线路进行1000M连接，桌面宽带达100M。目前配备计算机近400台，同时可提供教师、学生阅览电子文献达50G，网络数据库等数据资料约30G。约50%的教室都配备投景仪、展示台、电脑、网络接口，进行多媒体教学。正在建设网络办公系统、图书馆、档案室管理系统，教学楼VOD视频点播、教学直播与转播。至2007年完成数字化校园初步建设。理化生实验室高规格配置。图书馆藏书近10万册，订阅报刊400余种。

　　目前，重庆37中正向着“重庆市示范性高中”乃至国家名校的目标奋进。示范高中建设，硬件是基础，软件是关键，特色是灵魂。因此，学校坚持规模办学、内涵发展和体制创新等原则，进一步在深化教育改革、提高教学质量和增大效益上下功夫，在培养学校精神、办学理念、办学特色、校园文化和管理机制上下功夫，在师资建设、课程建设、科研兴校、产业强校等方面上下功夫，充分发挥示范性、实验性、辐射性和创造性的作用，进而全面提升学校档次，为大渡口区建设“都市发达经济圈的教育先进区”做出积极贡献。

　　重庆市第九十四中学(重庆94中)的简介

　　第九十四中学始建于1956年，于1978年列为重点中学，是一所具有光辉历史的市级高中示范校，位于高速发展的望京地区，与众多的大专院校、科研机构和高新产业一起构建着本地区浓厚的文化氛围。学校人文环境优美，一校两址实行初高中分址办学,另有机场九年一贯制分校，北京九十四中教育教学设施和学生生活设施在国内教育界具有先进水平。

　　第九十四中学人文环境优美，教育教学设备齐全，高中部在原48中的原址上扩建到36个教学班的规模，学校拥有一支水平较高、责任心很强的干部和教师队伍学校现有六个年级约40余个教学班，学生近两千人(其中外籍学生100多名);教职工总数近200人，专任教师150名;其中有市级、区级、优秀中青年教师、近50名。学校在培养、使用青年教师方面取得了很好的成绩，为他们的成长创造了良好的氛围，提供了优裕的条，从而保证了学校快速和持续地发展，在近几年高考中涌现出一批青年教师所教授的高考科目取得全区第一、第二的好成绩;在区教委教学检查中教学A级课率达到60%。学校本着以“学生为本”的理念，以“求真、重德、勤学、守纪”的建设圆满通过专家组的评估，成功进入北京市示范高中行列。

　　重庆市第九十五中学的简介

　　九十五中大力提倡“智慧教学”、“智慧学习”。采取行之有效的措施引导激发教师遵循教学规律，充分利用现代教育手段，实施学科课程资源整合，不断探究总结富有智慧的教学方法。“教是为了不教”，教师智慧地教目的是为了让学生智慧地学。因此，九十五中的教师在教学中不仅注重教会学生知识，更注重教会学生“会学习”。学校深刻意识到，不走“智慧教学”“智慧学习”之路，要想让学生从“题海”中解放出来，真正实现自主学习，只能是幻想。一所真正具有现代育人精神的学校，它应当为学生终身可持续发展、全面发展、和谐发展奠定坚实的身体基础、智慧基础、精神基础。九十五中所追求的育人的目标是——“仁爱之心、康雅之体、智慧之思、多艺之才”;学校整体目标是——从“单方面优秀”走向“整体卓越”，力争学校整体办学实力成为重庆市初级中学的“标杆”。

　　学校大力加强了教师队伍建设。加强教师的师德修养，建立有效的学习机制，大力实施“名师工程”，特别加强对青年教师的培养。仅2006年，学校教师有101篇论文、案例、教具分获国家、市区级的各项奖，其中国家一等奖1人，市一等奖12人，市二等奖30人，国家三等奖17人，市三等奖41人。多位教师在市区级优质课上获奖：市一等奖7人，二等奖20人次。

　　目前学校承担的课题有国家级课题：“对即将建成的大渡口区中华传统美德主题公园的调查研究”、“情趣思想品德课的设计研究”;市级课题：“初中生家长教育的实践策略研究”、“多媒体环境下的初中化学课堂教学研究”;市级子课题：“家庭教育问题极其对中学生心理健康影响的研究”。学校基本形成“立人教育”的格局，综合实力增强，步入全面可持续发展的快车道，逐步跻身中国名校行列，初步成为“重庆初中教育的标杆”，立人教育特色得到社会各界的广泛认可。