三岁半宝宝的健康美味食谱有哪些

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  孩子到了三岁也进入了成长发育的关键期,这个阶段的他们进入了增高速度最快的年龄,家长可以准备一些适合他们的健康食物, 小编为大家准备了相关的资料,接下来就让小编带大家一睹为快!

  三岁半宝宝的健康食谱

  泥鳅炖豆腐

  材料:活泥鳅300克、豆腐260克、盐、葱、姜、少许,黄酒、味精、淀粉适量

  制作方法:

  1)泥鳅放入清水盆中1-2天,去除腮,内脏洗净;放入锅中,加盐葱姜,黄酒清水适量煮;

  2)泥鳅煮至分熟时,加豆腐,至泥鳅煮烂时调淀粉、味精,即可。

  鱼菜米糊

  材料:米粉(或乳儿糕),鱼肉和青菜各15-25克,食盐少许

  制作方法法:

  1)米粉酌加清水浸软、搅糊、入锅,旺火烧沸约8分钟;

  2)青菜、鱼肉洗净,分别剁泥共入锅中,续煮至鱼肉熟透,调味后即成。

  奶油鱼肉

  材料:鱼肉、胡萝卜、洋葱、奶油、牛奶等

  制作方法:

  1)剔出鱼肉,胡萝卜轧碎,洋葱切碎;

  22)鱼肉、胡萝卜、洋葱、奶牛和牛奶放入锅中同煮;用温火煮到各种菜都熟透,加入少许盐即可。

  土豆泥肉松沙拉

  材料:土豆1个、剥好的豌豆若干粒、肉松、沙拉酱适、盐少许

  制作方法:

  1)土豆洗净,蒸熟并压成泥,放入沙拉酱和少许盐,搅匀;

  2)豌豆洗净煮熟,压碎;散在土豆泥上,即可。

  3岁是宝宝的成长发育的关键期

  1.想要结交小伙伴

  这个阶段的孩子开始渴望和其他孩子玩耍,展现出人际交往的需求。特别是对邻家孩子,表哥表姐,幼儿园伙伴等等感兴趣,非常向往与他们一同玩。倘若是大人陪他一起玩,他或许会觉得很没意思!这是提高幼儿人际交往能力的好时机,妈咪们不妨多多鼓励,让孩子结交朋友,营造友谊,感受友情的力量。

  2.手脚不协调

  在这个年龄段,孩子似乎总是很“拙”:走着走着就会跌倒,用勺子吃东西会弄到衣服上,用杯子喝水会呛到自己,水也洒了一地。。。。。。请不要急于呵斥孩子,这是孩子在这一成长阶段的正常表现,他们的手脚协调能力还比较差,需要不断地训练,才能保证正常运转。

  3.摆脱妈妈

  这个时期的孩子开始逐渐肯定自我,在大人眼中开始“逞能”起来。你会发现,他不再像以前一样,喜欢牵着你的手走路,相反他更喜欢独自行走。他不愿意你为他做任何事,比如穿衣服,他会告诉你他也可以做到,逐渐表现出想要“甩掉你”的感觉。建议各位妈咪淡定看待这一现象,倘若孩子已经可以运用自己的能力来做事,何不放手,让他得到真正地成长呢?

  宝宝如何养成健康饮食的好习惯

  不能迁就。当父母发现孩子开始厌恶什么食物时,‘绝不能让它“合法化”。比如,孩子上顿不愿吃土豆,不要说:“宝宝不爱吃土豆,这顿就吃萝卜吧!因而应该让他忘掉上顿吃的什么,照样往他碗里夹土豆,当然应该变化一下烹调的花式花样,以激起孩子的食欲。如果大人为了疼爱孩子,一见孩子不爱吃某些食物,就从此不再给孩子吃,甚至当着孩子的面对别人说,“宝宝不爱吃这个,不要给他!”这样做实际是在提醒孩子,加深对某种食物的厌恶。当然也要避免用威胁或吓唬的话对孩子说,昨天没吃,今天一定要吃,不吃就怎样怎样。这样的话只能进一步激起孩子对食物的厌烦感。

  启发孩子对食物的兴趣。比如,有一个三岁的孩子吃芹莱时咬不动,吐掉了,以后就不愿吃了。过两天吃饭时,父母应仍然夹一些比较嫩的芹菜对孩子说:“宝宝,一你看芹莱青绿青绿的,多好吃呀!你吃吃看。”同时,大家都要夹这个菜吃。孩子吃下去后,要及时间好吃不好吃。这样反复几次,孩子就习惯了芹菜的味道,就不再挑食了。还可以说一些比如“只有什么都吃才能长壮实,才能长得高,不生病”的话,教育孩子不要偏食。

  不给孩子挑食的权力。有些家长对孩子过分溺爱;为了让孩子高兴,常常事先征求孩子的意见,问他:“吃鸡蛋还是吃鱼肉?”“是吃煎鸡蛋还是吃煮鸡蛋?”这样做无疑是在教育孩子挑食。孩子思想是单纯的,当父母给他煮鸡蛋时,一般不会跟煎鸡蛋或荷包蛋比较。因此,家长决不要给孩子挑食的机会和权利,要使孩子养成父母给什么就吃什么,并要吃完的习惯。

  在纠正幼儿偏食时,还要注意促进他们的食欲。如果替子胃口不好,就会对本来不喜欢吃的东西更加厌恶,这时纠正的效果,就不如在孩子胃口好、食欲旺盛时时正的效果好。

  二是不要不管孩子。不管孩子的现象多发生在独牛子女家庭,孩子要怎么样就怎么样,对孩子的无理要求总是让步,孩子在家里为所欲为。在这样的家庭里,每位成员的位置颠倒了,孩子成了“小皇帝”,说话“金口玉言”,“管理”着家庭。这样的孩子成年走向社会后,不仅独立生活能力极差,而且还会过高地估价自己,瞧不起别人,在社团或组织里,往往会成为麻烦的制造者。

  在管教孩子间题上,正确的态度是严不过分,爱不至宠,该管的一定要管,不该管的也一定不要管。在批评孩子的方式上也应讲究艺术。比较有效的批评方式有:在批评的同时伴随表扬,孩子会感到父母还是爱自己的,从而稳定情绪,坚定改正错误的信心。如在批评孩子的行为时,应肯定孩子的本人,“明明是个好宝宝,但是今天损坏了玩具就不好了,是不是?”批评孩子的现在,应表扬他的过去。

  另外,批评孩子时要心平气和,不要暴跳如雷,对孩子大声吼叫。要正面批评,不要用反语讥讽。批评过后,不要再反复唠叨,以免孩子产生逆反心理,降低批评效果。但当孩子的某些行为可能造成重大危险时,要毫不留情地当场训斥。对于在幼小的孩子时候,如果不在当场就加以训斥的话,是不会有效果的。

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