数学一年级下册期末试卷
数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。这里给大家分享一些关于数学一年级下册期末试卷，方便大家学习。
小学一年级上册数学期末复习计划
第一二单元数一数、比一比
1、通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
2、使学生通过观察、操作，感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，熟练掌握比较物体长短、高矮的方法。
3、培养学生互助合作精神和用数学的意识
第三单元1-10认识和加减法
1、通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、通过复习使学生掌握1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。
3、通过复习使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。
第四单元认识物体和图形
1、通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。
2、通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。
3、使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
4、使学生初步感受数学与实际生活的联系。
第五单元分类
1、通过复习能掌握按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。
2、能选择不同的标准对物体进行不同的分类。3。在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。
第七单元11～20各数的认识
1、使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。
2、使学生掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制;能够正确地、迅速地读、写11～20各数。
3、使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
第八单元认识钟表
1、使学生结合生活经验学会看整时。
2、使学生建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
3、培养学生的观察能力。
第九单元20以内的进位加法
1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。
2、使学生熟练地会用加法和减法解决简单的问题。
3、通过数学学习，使学生体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
小学一年级上册数学知识点总结
一、6—10的认识：
1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。
2、10以内数的顺序：
(1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
(2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。
4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。
5、数的组成：一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。
记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。
二、6—10的加减法
1、10以内加减法的计算方法：根据数的组成来计算。
2、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。
3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。
三、连加连减
1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。
2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。
四、加减混合
加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。
数学一年级下册期末试卷
一、我会填。
1、39里面有( )个十和( )个一组成的。
2、十个十个的数，70前一个数是( )，90后一个数是( )。
3、十个十是( )，5个一和3个十组成()。
4、在54、45、27、60中，双数是( )和( )，其中最小的数是( )。
5、写出两个个位上是3的数有( )和( )。
6、与40相邻的两个数是( )和( )。
7、80<35+( )，()里最小填( )。
8、6元3角=( )角。
二、看谁算得又准又快。
27+15= 62-18= 33+30= 59+7= 80-8=
6+28= 5+34 = 63-5= 24+60 = 50+50=
72-6= 4+27= 46-40= 58-58= 68+5=
76+7-8= 9+19-7= 4+18+6= 55+30-7= 38+20-20=
三、我会用竖式进行计算。
68+24= 29+21= 37-28= 45+55=
四、我是小法官。
1、90前面的一个数是91。 ( )
2、一天有24时。 ( )
3、与30相邻的两个双数是32、34。 ( )
4、一年有12个月。 ( )
5、的两位数是90。 ( )
五、在()里填上“<”“>”或“=”。
28+20( )50 48-18( )29
76-57( )19 55+6( )55
64-16( )64 47+17( )64
39+41( )70 100( )60+40
六、精挑细选。
1、小花今天写了12个生字，明明比她多一些，明明可能写了( )个。
①9 ②16 ③32
2、我一共做了50道口算题，小芳比我少得多，小芳可能做( )道。
①23 ②47 ③76
3、一张5元人民币可以换( )张5角的人民币。
①5 ②10 ③15
4、70再添上( )个十是100。
①30 ②4 ③3
5、一张100元人民币可以换( )张1角的人民币
①10 ②50 ③100
6、敏敏今年7岁，姐姐比她大4岁，5年后，( )。
①敏敏比姐姐大1岁 ②姐姐比她大4岁 ③姐姐比她大9岁
七、解决实际问题。
1、王老师拿了42个苹果，分给幼儿园的小朋友，每人一个，结果还剩5个苹果，幼儿园一共有几个小朋友?
2、树上有一群小鸟，飞走了23只，还剩19只，树上原来有几只小鸟?
3、小明有2元人民币，买一支铅笔花了5角，还剩多少钱?
4、小军：我浇了35棵树
小明：我浇了40棵
小花：我浇了28棵。
①小军比小明少浇多少棵?
②小花再浇多少棵就跟小军的同样多?