一年级数学学习方法

一年级数学学习方法的

很多一年级的学生做数学题目时，题目不会读，题自然就不会做了，但是当一旁的老师把题目分析一遍后，小朋友刷刷就把答案写出来了。可见读懂题目对一年级小朋友来说有多重要。这里给大家分享一些关于一年级数学学习方法的资料，希望对大家有所帮助。

如何学好数学

l.一字一句读

家长和老师对一年级同学读题的形式和要求做出明确的规定，如可以大声读、轻声读，要读通句子、不漏字、不添字等，有图的话，还要观察图，把图和文字结合起来。

低年级的学生识字量少，阅读速度慢，理解能力弱，独立读文字题显得更有困难，要由老师或家长示范读或领读，在教师的帮助下读题。在平时的教学中要求学生做到“字字出声读题慢”。

一年级的学生还没有达到一定的默读能力，出声轻读、用手指读能帮助他们不漏字、不添字，读懂意思。

2.边读边思考

在提出读的要求之前，要先让学生明白为什么读，在读的过程中要解决什么问题，然后让学生带着这个疑问去读，读完后再一起来解决这个问题。

一年级学生因为年纪太小，即使给了疑问他们也不会在读的过程中去思考这个问题，寻求答案，但是孩子的习惯是从小培养的，只有不断地训练，学生才能慢慢地形成在“读”的过程中思考的良好习惯，而不至于总是机械地读。

例如，在读一些解决实际问题时，家长先提出要求：题目中已知条件有哪些?问题是什么?然后再让学生带着问题去读，通过理解条件和问题存在的联系，结合实际生活学生解答起来就会轻松多了。

3.抓“关键词”读

学生读题时还要指导他们善于抓住题目中的关键字、词或句，准确理解其表达的意义。只有学生在读题中养成认真推敲、咬文嚼字的习惯，才能真正理解题意。为了让学生能把认真读题、仔细推敲的过程表现出来，强化学生认真审题的意识，可以要求学生一边读题，一边重要的字词圈起来，提醒自己注意。

4.学会说题

要学生学会说题，也就是让学生用语言完整地表述出题意。可以要求学生独立说出题目中的条件和问题，即使不完整也不要紧。可以让学生说出自己“看图已经知道什么，数量是多少?不知道什么，求什么?”这样做，学生对题目表达的意思就比较清晰了。

一年级孩子如何学好数学?

1.做好课前准备

为了节约一年级孩子上课的时间，家长可以要求孩子，桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写。文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来，学生就可以在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。

家长要引导孩子前一天在家里要明天所需的学习用品，最好家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。、

2.上课认真听讲

一年级孩子在听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心聆听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记，上课还要积极举手发言，举手发言可以帮孩子巩固当堂学到的知识。

3.要学会查漏补缺

一年级孩子要注重学习的技巧和方法。不要死记硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。给孩子做辅导不是一个简单的事儿，之前我就是因为一直没有找到正确的方法，差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途課堂，针对孩子的状况作了一系列的规划，通过系统的学习了一段时间，孩子的学习兴趣，效率都有了很大的改善，真的放心了!

特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂题目时要及时做好记录，课后和同学进行探讨，做好查漏补缺。

4.重视课外阅读

一年级孩子要想真正学好数学，光靠课内是不够的，课外阅读也十分重要。家长可以引导孩子多阅读一些课外读物，可以帮助孩子开阔眼界，增长见识，同时还可以，提高孩子学习数学的兴趣。课外阅读对课堂学习裨益不少，而且在具体的阅读中可以提高学生的理解能力、分析能力等，对孩子综合能力的培养也十分有好处。

一年级学生怎样学好数学

1、打好基础

家长、老师要帮助孩子了解知识的重难点，要针对重点该记的记，该背的必须背的;针对难点要配合老师用科学的方法来突破;同时，要让孩子按要求、按规范来完成作业，培养孩子规范和规矩意识。孩子掌握了该掌握的计算法则、乘法口诀、定义概念、简便计算、解题策略和答题技巧后，想不好都难。

2、生活经验的积累

数学源于生活而高于生活，例如：认识人民币，认识时间，认识距离，认识小数点，认识各种图形等等，这些知识都是来源于生活，我觉得平时一定要让孩子多接触下这方面的知识，形成最原始的生活经验，为后续的学习打好基础。之前我从途途課堂上学到了很多教孩子学习数学的好方法，现在孩子的数学学习都是顺风顺水。所以我感觉只有家长的高效陪伴，再加正确方法，才有可能使孩子朝着良好的方向一路前进。

3、劳逸结合

抽出时间结合教材内容设计一些游戏活动，让孩子在活动中学。比如学10以内的加减法，可以设计购物找补零钱练习算术，并让孩子用本子简单记下收支情况，学习算式的写法;学分数时可以让孩子切分西瓜，分发甜品小吃等。

从入学开始让孩子逐渐养成讲题的习惯。对于一道题的计算思路和方法，孩子怎样想，让他(她)讲出来。如学习凑十法或者破十法，怎么凑怎么破的，让孩子仿照老师的口吻讲出来;如应用题的分析思路，老师所用的方法等都让孩子讲出来讲明白。不论是容易还是困难的题目，都要求能讲得清楚。