小学的二年级数学教案简短

 2023-06-06 10:44:45

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小学的二年级数学教案简短（精选篇1）

一、谁算得都对。

32÷8=　　64÷8=　　27÷3=　　63÷9+32=

28+32=　　3×6=　　30÷6=　　（69-24）÷5=

72÷9= 　　56÷8= 　　54÷9=　　9×4÷6=

4×5=　　24÷6= 　　73-45=　　8×7-18=

56÷7=　　16÷2=　　77+23=　　40÷8+35=

二、填空。

1、20÷5读作（）

2、24÷6=（），表示把24平均分成（）份，每份是（），也表示24里面有（）个（）。

3、8的2倍是（），8是2的（）倍。

4、直角比（）角大，直角比（）角小。

5、读出和写出下列各数。

805读作：（）　　五百一十写作：（）

200读作：（）　　一千零八写作：（）

三、在里填上“+”、“-”、“÷”、或ⅹ”。

3 8=24 　　3 8=4　　 66 6=0

36 9=4 　　71 19=90　　5 6=30

36 6=30 　　20 5=4　　18 10=28　

小学的二年级数学教案简短（精选篇2）

一、平均分

1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2、平均分的方法：

（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。

（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。

二、除法

1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。

3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

三、1、求商的方法：

（1）用平均分的方法求商。

（2）用乘法算式求商。

（3）用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。

四、解决问题

1、解决有关平均分问题的方法：

总数÷每份数=份数

被除数=商×除数

总数÷份数=每份数

被除数=商×除数+余数

一个因数=积÷另一个因数

数除=被除数÷商

2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：

（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；

（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。　

小学的二年级数学教案简短（精选篇3）

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。

4、1米=100厘米100厘米=1米。

5、线段的特点：

①线段是直的。

②线段有两个端点。

③线段可以测量出长度。

6、角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。

射线就是只有一个端点，不能测量出长度。

7、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角。

8、三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。

9、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。

10、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。

小学的二年级数学教案简短（精选篇4）

解决问题（应用题）

1、步骤：

①先读题

②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面的那个字或词）

③作答。

2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。

3、比一个数多几、少几，求这个数的问题。先通过关键句分析，“比”字前面是大数还是小数，“比”字后面是大数还是小数，问题里面要求大数还是小数，求大数用加法，求小数用减法。

4、关于提问题的题目，可以这样提问：

①……和……一共……？

②……比……多多少/几……？

③……比……少多少/几……？

小学的二年级数学教案简短（精选篇5）

认识人民币：

人民币分为纸币和硬币。人民币的单位有元、角、分。

以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元；以“角”为单位的面值有3种：5角、2角、1角；以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。

元、角、分之间的进率：元、角、分每相邻两个单位之间的进率都是10。1元=10角，1角=10分，1元=100分。

人民币的计算：

在进行人民币的加减计算时，单位不同的，要先单位换算后再相加减。购物时，付钱的方法有很多种，无论用哪种方法，付钱的总额都是相同的。　

小学的二年级数学教案简短（精选篇6）

2的乘法口诀：2的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的得数相差2，得数的个位是2、4、6、8、0

3的乘法口诀：3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的得数相差3，得数的个位可以是0——9的中的任何数。

4的乘法口诀：4的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的得数相差4，得数的个位是2、4、6、8、0。

5的乘法口诀：5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的得数相差5，得数的个位都是5或0。

解决问题：运用乘法口诀解决问题时，先准确的数出有几个几相加，在列乘法算式计算。计算时，两个乘数是几，就想有关乘数的乘法口诀。

小学的二年级数学教案简短（精选篇7）

1、建立观察角度

（1）通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。

（2）能辨认从不同的角度观察到的简单物体的形状，发展空间观念。

2、轴对称

（1）通过欣赏图片，感知现实世界中普遍存在的轴对称现象。

（2）通过折一折剪一剪说一说等活动，体会轴对称图形的特征（能找到一条恰当的直线即对称轴，对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合）。

（3）能辨别轴对称图形，会画轴对称图形的对称轴，能在方格纸或点子图中画出简单的轴对称图形。

3、镜面对称

（1）结合实例和具体活动，感知镜面对称现象。

（2）经历探索、掌握镜面对称现象基本特征的过程（镜子里外的两个图形的形状相同、大小相同、位置相同、方向相反），发展空间观念。

小学的二年级数学教案简短（精选篇8）

1、有18盆黄花，24盆红花。一共有多少盆花？我已经浇了20盆，还有多少盆花没有浇？

2、我已经烤了26盘蛋糕，还要再烤14盘。一共要烤多少盘蛋糕？再烤8盘小月饼，蛋糕和小月饼一共要烤多少盘？

3、小明搬了19本书，小亮搬了40本书，两人一共搬了多少本？给二（1）班送去24本，还剩下多少本？

4、每头大象运2根木头，5头大象一共运多少根木头？

5、吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要多少根筷子？

6、有4排桌子，每排5张，一共有多少张？

7、有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？

8、二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？

9、小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？

10、刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。

（1）刘奶奶家养了多少只鸡？

（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？　

小学的二年级数学教案简短（精选篇9）

1、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？

2、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）。

3、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）。

4、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）。

5、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？

6、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？

7、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？

8、小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？

9、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？

10、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？