一年级数学下册期末试卷人教版免费打印

一年级数学下册期末试卷人教版免费打印（有答案）

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。那么关于一年级数学试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些一年级数学下册期末试卷人教版免费打印，仅供参考。

一年级数学下册期末试卷及答案

一、 填空题(1-3每题 2分， 第4小题 3分， 5-8每题 4分， 第9小题 5分， 第10小题 6分， 第11小题 8分， 共 44分)

1. (1)3元=( 　 )角 (2)70角=( 　 )元

2. (1)4角=( 　 )分 　 (2)60分=( 　 )角

3. 　(1)5角8分=( 　 )分　　 (2)19分=( 　 )角( 　 )分

4.　 (1)3个一和8个十组成的数是( 　 ).　　 (2)10个十组成的数是( 　 ).

5. 56的十位上的数字是( 　 )，表示( 　 )个( 　 );个位上的数字是( 　 )，表示( 　 )个( 　 ).

6.　 (1)1角5分=( 　 )角( 　 )分　　 (2)4角+9角=( 　 )元( 　 )角

7. 　(1)5分+3分=( 　 )分　　 (2)1元?6角=( 　 )角

8. 　(1)1角2分=( 　 )分　　 (2)9分+5分=( 　 )角( 　 )分

10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.

45　　　 54　　 40　　　 50　　 34　　 43

___________________________________

11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.

___________　　　　　　 _____________

___________　　　　　　 _____________

二、 口算题(每道小题 12分 共 24分 )

1.12-5=　　　 18-9=　　　 6+8=　　　　 11-9=

6+9=　　　　7+4=　 　 14-5=　 　　 12-4=

16-7= 　　 13-6=　　　 8+5=　 　　　 15-8=

2. 36-(9-7)=　　 15-(12-7)=　　　　 76-70+8=

4+(15-8)=　　 8+(11+30)=　　　　 50+10-30=

29-(13-5)=　 60-20+5=　　　 　 40+(16-9)=

三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )

1. 一个加数是26， 另一个加数是50， 和是多少?

2. 从68里减去5， 差是多少?

四、 应用题(每道小题 6分 共 24分 )

1. 一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人?

2. 妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元?

3. 林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?

4. 少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?

五、 选作(每道小题 10分 共 20分 )

1. 小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，这一队一共有( 　 )人.

2. 括号里应该填几?

○?+△=40　　　 △+7=15　　　　 △=( 　 ) 　　　 ○=( 　 )

试卷答案

一、填空题

<1> 30，7

<2> 40，6，

<3> 58，1，9

<4> 83，100

<5> 5，5，10，6，6，1

<6> 1，5，1，3

<7> 8，16

<8> 12，1，4

<9> 2，1，2，4，10

<10> 54 50 45 43 40 34

<11> 30+8=38 8+30=38 38-8=30 38-30=8

二、口算题

<1> 7，9，14，2，15，11，9，8，9，7，13，7

<2> 34，10，14，11，49，10，21，45，47

三、文字叙述题(直接给出答案)

<1> 76

<2> 63

四、应用题(直接给出答案)

<1> 55

<2> 29

<3> 70

<4> 19

五、选作(直接给出答案)

<1> 28

<2> 8，32

一年级的知识点及重难点

(一)数与计算

(1)20以内数的认识。加法和减法。

数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合运算。

(2)100以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。

(二)量与计量钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。

(三)几何初步知识

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

(四)应用题

比较容易的加法、减法一步计算的应用题。 多和少的应用题(抓有效信息的能力)

(五)实践活动

选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。