一年级学生数学下册应用练习题模板

一年级学生数学下册应用练习题模板（8篇）

数学成绩的提高，多做题是非常重要的。在学习和工作中，我们都要用到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点!下面是小编给大家整理的一年级学生数学下册应用练习题模板，仅供参考希望能帮助到大家。

一年级学生数学下册应用练习题模板篇1

一、我会填。(共：62分，其中第3、4、题每空2分。)

1、 一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完;5只猫同时吃同样大小的.老鼠。需要

( )分钟才能吃完。(2分)

2、把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。(2分)

18 40 28 98 37 100

( )>( )>( )>( )>( )>( )

3、( )张一元可以换一张5元。 一张十元可以换( )张一元。

10张一角可以换( )张一元。 一张100元可以( )张十元。

4、3角=( )分 70分=( )角 2元=( )角

2元7角=( )角 83角=( )元( )角

5、在 里填上“>”、“<”、“=”。(8分)

19角 2元 60角 5元

70角 7元 4元3角 3元4角

6、你发现了什么规律，请你填一填。(10分)

(1)△ □ ○ ○ △ □ ○ ○ 。

(2)90 84 78

-6 -6 -( )

7、接力赛，看哪一队先到终点。(15分)

35 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

73 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

100 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

8、最大的两位数是( )，它的相邻数是( )和( )。(3分)

9、56里有( )个十和( )个一。(2分)

二、用数学。(共：38分，其中第1、2每题各3分，第4题6分。)

1、 丽丽做了9个。 2、

红红做了多少个? 开走5辆

25个 原来有多少辆?

3、计算。(12分)

33 + 9 = 78-20 = 49 + 30 + 10 =

46 + 6 = 63-7 = 55-7 + 40 =

71-10 = 83-60 + 50 = 70 + 20-7 =

25 + 40 = 21 + 30-7 = 37-20 + 40 =

加数 30 25 36 8 37

加数 8 9 4 40

和 90 53 68

4、

5、涂一涂，填一填。(共：14分)

(1)一共统计了( )种文具，共有( )件。

(2)( )最多，( )最少。

(3)铅笔和钢笔共有( )支。(3分)

(4)橡皮比尺子多( )个。(3分)

一年级学生数学下册应用练习题模板篇2

一、 填一填。

1.十位上是4，个位上是0的数是( )。

2.个位上是5，十位上是3的数是( )。

3.在计数器上，从右边起第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。

4.79在( )和( )的中间。

5.最大的一位数是( )，最小的两位数是( )，最大的两位数是( )，最小的三位数是( )。

6.把75、60、36、48、57、80这六个数排序：( )>( )>()>( )>( )>( )。

7.一个数百位上是1，其它数位上都是0，这个数是( )。

8.五十八后面5个数是( )。

9.比62小，比58大的数有( )。

10.把80、36、63、56、37、18排序：( )<( )<( )<( )<( )<()。

11.由5个十和6个一组成的数是( )。

12.读数和写数都从( )位起。

13.一个数由8个十组成，这个数是( )

14.23是个( )位数，8是一个( )位数，100是一个( )位数。

15.比89多1的数是( )，比89少1的数是( )。

二、 读写下列各数。

99读作( )，60 读作( ) ， 100读作( ) ， 17读作( )

七十五写作( )，六十三写作( )，八十二 写作( )， 九十写作( )

三、你能接着写吗?

1.11、13、15、( )、( )、( )。

2.10 、12、14、( )、( )、( )。

3.10、20、30、( )、( )、( )。

4.5、10、15、( )、( )、( )。

5.连续+5： 27、( )、( )、( )、( )、( )、( )。

6.连续-7：85、( )、( )、( )、( )、( )、( )。

四、根据描述猜一猜。(画√)

1.一班有48人，二班比一班少一些。 50人( )，15人( )，46人( )。

2.萝卜有50人，苹果比萝卜多得多。 80个( )，20个( )，60个( )。

3.小明有76个贴纸，小红比小明少得多。77个( )，40个( )，15个( )。

4.体育室有89个篮球，排球比篮球多一些。76个( )，50个( )，91个( )。

五、看图列式。

六、解决问题。

1.一年级1班有52名同学，准备两辆乘车去公园，一辆从已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人?

2.小明买了4元8角的零食后，还剩下3元钱，小明原来有多少钱?

3.小军有22本课外书，小亮比小军的多8本。两人一共有多少本课外书?

4.小明在看一本62页的书，已经看了20页。还有多少页没有看完?

5.男生种了32棵树，女生种了20棵树，一共种了多少棵?

6.航模组有20人，美术组有35人，美术组比航模组多多少人?

7.小红要写12个毛笔字，写好了6个，还要写多少个?

8.小明有8枚邮票，小红有31枚邮票，小明比小红少多少枚邮票?

9.商店里卖出去24台洗衣机，还剩下6台。商店里原来有多少台洗衣机?

10.我们班一共有42人，还有9人没上缆车。已经上了缆车的有多少人?

11.花店里有百合花82朵，早上卖了去70朵，中午卖出去9朵，还剩多少朵?

12.花园里有蝴蝶7只，有蜻蜓56只，蝴蝶比蜻蜓少多少只?

13.书架上还有69本书，借走5本。一共有多少本书?

14.有47位学生来开会，已经搬了9把椅子，还要搬多少把椅子?

15.果果和林林在数花。果果数了45朵，林林数了20朵，果果比林林多数多少朵?

一年级学生数学下册应用练习题模板篇3

一、填空题(29分)

(1)80里面有()个十。100个一是()。

(2)3个一和8个十组成的数是()。

(3)10个十组成的.数是()。

(4)56的十位上的数是()，表示()个();个位上的数字是()，表示()个()。

(5)一个数个位是7，十位是4，这个数是()。

(6)100里面有()个十。

(7)67的前面一个数是()，后面一个数是()。

(8)计数器从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。

(9)98里面有()个一和()个十。

(10)在45、54、67、89、21和100中，单数有()、()、()、()，双数有()、()。按照从大到小的顺序把下面各数排列起来。

()>()>()>()>()>()

一年级学生数学下册应用练习题模板篇4

1.原有29个球，借出8个，还剩多少个?

2.借出8个球，还剩21个，原有多少个?

3.买来12个苹果，吃了4个，还剩多少个?

4.吃了4个苹果，还剩8个，原来有多少个?

5.车场里开走了4辆车，还剩15辆。车场里原有多少辆车?

6.草地上的'兔子跑了8只后，还剩下40只，原来有兔子多少只?

7.商店卖出汽水32箱，还剩20箱，原有汽水多少箱?

8.水果店卖出苹果76筐，还剩3筐，原有苹果多少筐?

9.小山剪了一些★，贴了31个，还剩下7个。小山剪了几个★?

10.小华看书看了92页，还剩下4页没有看。这本书有多少页?

11.英语小组原来有12个人，今天上课缺席的有2个人，今天上课的有多少人?

12.学校里有8个足球，49个小皮球，小皮球比足球多多少个?

13.商店里有26个小汽球，5个大汽球，大汽球比小汽球少多少个?

14.合唱队有38个女同学，6个男同学，男同学比女同学少多少个?

15.小明养了36只兔，小红养了24只兔，小明比小红多养了多少只?

16.商店里有35盒红汽球，20盒黄汽球，黄汽球比红汽球少多少盒?

17.梨子有5个，苹果有7个，苹果比梨子多多少个?

18.草地上有白兔7只，黑兔4只，白兔比黑兔多多少只?

19.小花8岁，爸爸38岁，爸爸比小花大几岁?

20.美术组有13人，数学组有9人，美术组比数学组多多少人?

21.草地有公鸡7只，母鸡39只，母鸡比公鸡多多少只?公鸡比母鸡少多少只?

22.食堂运回大米28袋，面粉7袋，面粉比大米少多少袋?

23.体操队有18人，游泳队比体操队多11人，游泳队有多少人?

24.水果店卖出26筐苹果后，剩下的比卖出的多9筐。剩下多少筐苹果?

25.小华有25本故事书，小方比他多11本。小方有多少本?

26.六月卖出冰箱58台，七月比六月多卖出22台。七月卖出多少台?

27.小花今年8岁，爸爸比她大29岁。爸爸今年多少岁?

28.有5个草莓，樱桃比草莓多3个，樱桃有几个?

29.小花捡了25个贝壳，小明比小花多捡了4个，小明捡了多少个贝壳?

30.数学组有9人，美术组比数学组多8人，美术组有多少人?

31.食堂运回大米28袋，面粉比大米多7袋，面粉有多少袋?

32.小明养了36只兔，小红比小明多养了3只，小红养了多少只兔?

33.商店里有35盒红汽球，黄汽球比红汽球多10盒，黄汽球有多少盒?

34.25比12多多少?

35.比32多20的数是多少?

36.一个加数是28，另一个加数比它大10，另一个加数是多少?

37.一个数比60多30，这个数是多少?

38.38比8多多少?

39.一个数是26，另一个数是58，和是多少?

40.29比7多多少?

41.比49多20的数是多少?

42.一个数比26多8，这个数是多少?

43.第一个加数是58，第二个加数是89，第一个加数比第二个加数少多少?

44.被减数是69，减数是39，被减数比减数多多少?

45.比29多29的数是多少?

46.54与67的差是多少?

47.5与38的和是多少?

48.比最大的两位数多1的数是多少?

49.一个数是5，另一个数是38，这两个数相差多少?

50.一个加数是35，另一个加数比它多7，另一个加数是多少?

一年级学生数学下册应用练习题模板篇5

教学目的:

1.通过一些有联系的分数乘、除法应用题的整理和复习,使学生进一步掌握分数乘、除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系。掌握分数应用题的结构特征和解题规律。

2.使学生会正确、熟练地解答分数应用题,提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学重点:进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律。

教学关键:找准单位"1",理清单位"1"的量、分率及分率对应量之间的关系。

教具准备:投影仪

教学过程:

一、梳理知识,使知识建成网状结构

1.口答:(打开投影仪)

(1)分数应用题的基本类型有几种?哪三种?

(2)解答这三种分数应用题的关键是什么?

(找准单位"1",弄清单位"1"的量、分率及分率对应量。)

(3)解答这三类分数应用题的基本关系式是什么?

2.(l)简单的分数应用题

①某班有男生40人,女生人数是男生1/4,女生有多少人?

②某班有女生10人,男生40人,女生人数是男生人数的几分之几?

③某班有女生10人,是男生人数的士,男生有多少人?

(2)稍复杂的分数应用题

①某班有男生40人,女生人数比男生人数少1/4，女生有多少人?

②某班有男生40人,女生30人,男生人数比女生人数多几分之几?

③某班有女生30人,比男生人数少言,男生有多

少人?

以上这两组题把分数应用题全部展示出来,教学时可先出示第(1)题的3个小题(打幻灯),让学生口头列式并比较异同,生答师板书:

①求一个数的几分之几是多少?

单位"1"的量×分率=分率对应量

②求一个数是另一个数的几分之几是多少?

分率对应量÷单位"1"的量=分率

③已知一个数的几分之几是多少,求这个数?

分率对应量÷分率=单位"1"的量

而后出示第(2)题的3个小题(打幻灯),让学生试做,再和第(1)题的三个小题比较异同,使学生进一步懂得,解答这三类应用题的关键是三个小题比较异同,使学生进一步懂得,解答这三类应用题的关键是找准单位。然后根据这三个基本关系式进行解答。

[评析:根据以上复习,使学生对分数应用题从简单到复杂有了整体的认识,这样既梳理了知识,又沟通了联系,通过对知识进行纵向、横向比较和梳理,使知识构成了网状结构,促使学生的思维条理化,进一步理清了学生的解题思路。]

二、抓住结构特征,应用所学知识,提高能力。

(1)某用户三月份用电100度，四月份比三月份节约用电1/10， ?

①100×1/10 ?

②100×(1-1/10) ?

③100×(1-1/10+1) ?

(2)某用户四月份比三月份节约用电100度，正好节约了1/10，

①100÷1/10 ?

②100÷1/10×(1-1/10) ?

③100÷1/10×2-100 ?

(3)某用户四月份用电90度，比三月份节约用电1/10， ?

①90÷(1-1/10) ?

②90÷(1-1/10)×1/10______________?

③90÷(1-1/10)+90________________?

(学生口述,集体订正,比较异同)

2.根据补充的条件或问题列式计算:(发散思维,提高能力)(用幻灯逐题打出)

__________运来的桔子比苹果少 ,___________?

(1)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少 ,运来的桔子是苹果的几分之几?

(2)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少 ,运来的苹果是桔子的几倍?

(3)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少 ,运来的桔子比苹果少多少吨?

(4)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少 ,运来的苹果比桔子多多少吨?

(5)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少 ,运来的桔子有多少吨?

(6)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少 ,两种水果共运来多少吨?

(7)某商店运来的桔子比苹果少10吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来苹果多少吨?

(8)某商店运来的桔子比苹果少10吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来桔子多少吨?

(9)某商店运来的桔子比苹果少10吨,运来的桔子比苹果少 ,求两种水果共运来多少吨?

(10)某商店运来的苹果比桔子多10吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来苹果多少吨?

(11)某商店运来的苹果比桔子多10吨,运来的桔子比苹果少 ?,求运来桔子多少吨?

(12)某商店运来的苹果比桔子多10吨,运来的桔于比苹果少 ,求两种水果共运来多少吨?

(13)某商店运来桔子10吨,运来的桔了比苹果少 ,求运来的苹果有多少吨?

(14)某商店运来桔子10吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来的'桔子比苹果少多少吨?

(15)某商店运来桔子10吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来的平果比桔子多多少吨?

(16)某商店运来桔子10吨,运来的桔子比苹果少 ,求两种水果共运来多少吨?

(17)某商店运来桔子和苹果共18吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来苹果有多少吨?

(18)某商店运来桔子和苹果共18,运来的桔子比苹果少 ,求运来桔子有多少吨?

(19)某商店运来桔子和苹果共18吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来的桔子比苹果少多少吨?

(20)某商店运来桔子和苹果共18吨,运来的桔子比苹果少 ,求运来的苹果比桔子多多少吨?

以上各题采用先让学生试做,然后老师归纳总结解题思路:

①先找出单位"1"的量

②谁和单位"1"的量相比

③确定算法:a：单位"1"的量是已知的就用乘法(求一个数的几分之几是多少)或除法(求一个数是另一个数的几分之几是多少?);b:单位"1"的量是未知的就用除法(已知一个数的几分之几是多少,求这个数。)

④确定算法(或列式)的依据是什么?

3.发展题(用幻灯逐题打出)

(1) 要修一条路,已修了全长的3/5多2千米,还剩了12千米没有修,求这条路有多少千米?

(2) 要修一条路,已修了全长的3/5少2千米,还剩下12千米没有修,求这条路有多少千米?

教师先出示第(1)小题,让学生试做,估计有一部分同学会列出错误算式:(12-2)÷(l-3/5),此时,老师不要急于纠正,而应再出示第(2)小题让学生比较异同,引导学生发现两题仅一字之差,列式却不同,然后教师帮助学生画图分析解答。

通过以上两小题的讲解,使学生在找准单位"1"的基础上,通过图形,灵活掌握"量率对应"。

三、课堂小结,再次构成学生的认知结构。

师问:这节课你有哪些收获?

甲生答:这节课我们复习了分数应用题的基本类型。

乙生答:解答分数应用题的关键是找准单位"1"，然后看谁跟单位"1"的量相比,它相当于单位"1"量的几分之几。

丙生答:根据分数应用题的基本关系式确定算法。

丁生答:有些灵活题还要通过画图,找出"量率对应"再解答。

一年级学生数学下册应用练习题模板篇6

1、 小红跳了25个绳，小刚跳了36个，一共跳了几个?A

2、两只青蛙一共吃了40只害虫，一只吃了15只，另一只吃了多少只?

3、男生有32瓶果汁，女生有19瓶果汁，男生比女生多几瓶?

4、小明拔萝卜，已经拔了16个，地里还剩48个，地里原有几个?

5、米奇摘了48个桃，小猴比米奇多12个，小猴摘了几个?

6、小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个?

7、一共要折43只纸鹤，已经好了19只，还要折几只?

8、小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多?

9、小明跳了47个绳，小红再跳18个就和小明一样多，小红跳了几个?

10、车上原有45人，下来19人，又上来23人，现在有多少人?

11、一共有96筐苹果，上午卖了26筐，下午卖了39筐，还剩几筐?

12、一班有38人，二班有36 人，现有60顶帽子每人分一个够吗?

13、打排球的有48人，比划船的少19人，划船的有几人?

14、小兔拔了26个萝卜，比小猪多7个，小猪拔了几个?

15、一支钢笔4元8角，一把尺子2元5角，钢笔比尺子多多少?钢笔和尺子共多少?

16、从前面数，小明排18,从后面他排15,这一排共有几人?

17、一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买还剩 多少元?

8、参加演出的合唱队有28人，舞蹈队的有24人，参加演出的一共有多少人?

19、爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁?

20、同学们去拍照，已经照了17张，还有19张没照，胶卷一共有多少张?

一年级学生数学下册应用练习题模板篇7

一、填空题(29分)

(1)80里面有()个十。100个一是()。

(2)3个一和8个十组成的数是()。

(3)10个十组成的数是()。

(4)56的十位上的'数是()，表示()个();个位上的数字是()，表示()个()。

(5)一个数个位是7，十位是4，这个数是()。

(6)100里面有()个十。

(7)67的前面一个数是()，后面一个数是()。

(8)计数器从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。

(9)98里面有()个一和()个十。

(10)在45、54、67、89、21和100中，单数有()、()、()、()，双数有()、()。按照从大到小的顺序把下面各数排列起来。

()>()>()>()>()>()

二、看谁算得又对又快(21分)

80-30=8+70=90-60=8+20=

45-10=30+4=49-9=75-5=

40+7=8+40=26-6=40+50=

58-8=47-40=20+80=20+5=

40+60=45-40+8=14-9+30=87-7-50=

三、在○里填上“〉”“〈”“=”(12分)

100○99+145—5○46—6

70+6○7+6032-2○32+2

80—40○86—4090—50○6+50

30+20○40+1087+10○78+10

四、按规律填出()里的数。(6分)

(1)、5、10、15、20、()、()、()。

(2)、2、4、6、8、()、()。

(3)100、90、80、()、()。

五、解决实际问题。(32分)

1、兔妈妈采了46个蘑菇

兔哥哥兔妹妹

(1)兔哥哥可能采了多少个蘑菇?(画√)

423821

(2)兔妹妹可能采了多少个蘑菇?(画√)

507092

2、一共要搬56张椅子，已经搬了50张，还要搬多少张?

□○□=□

3、二(1)班男生有30人，女生有20人。二(1)班一共有多少人?

□○□=□

4、二(1)有50人，其中女生有20人。二(1)班男生有多少人?

□○□=□

5、老猫和小猫一共钓了24条鱼。老猫钓了20条，小猫钓了多少条?

□○□=□

6、

篮球跳绳毽子

原有35个43根14个

借走30个3根6个

还剩()个()根()个

一年级学生数学下册应用练习题模板篇8

(1)商店运来50筐水果，上午卖出12筐，下午卖出14筐，还剩多少筐?

(2)小明养了20条金鱼，送给小立4条，送给小冬5条，小明还有多少条金鱼?

(3)文具店原来有42包练习本，又运来了39包，把这些练习本平均装在9个纸箱里，每个纸箱装多少包?

(4)工人叔叔要修一条长100米的路，已修好64米，剩下的要6天修完，平均每天修多少米?

(5)小明种植了14棵杨树，12棵柳树，种植松树的棵数比杨树和柳树的总数少3棵，种植松树多少棵?

(6)商店运进56台洗衣机，第一天卖掉了14台，第二天卖掉了21台，还剩下多少台?(用两种方法)

(7)一个足球9元，学校买了6个足球付了100元，应找回多少钱?

(8)小学一年级数学下册应用题练习：一本科技书81页，小明看了25页，剩下的平均每天看8页，还要多少天才看完?

(9)红星小学有789人，比光华小学多189人，光华小学有多少人?

(10)田村去年产梨子8757千克，其中3879千克送到工厂做果酱，其余的拿到市场去卖，拿到市场卖的有多少千克?

(11)植树节植树，五年级女生植树38棵，男生植树57棵，六年级的同学比五年级的多植树25棵，六年级植树多少棵?

(12)养鸡场有母鸡3249只，比小鸡少2483只，小鸡有多少只?养鸡场共有鸡多少只?

(13)书架上有27本书，又放上20本，一共有( )本。

(14)河里有7只白鸭子，岸上有8只白鸭子和6只黑鸭子，共有( )只白鸭子，一共有( )只鸭子。

(15)梨有8个，苹果比梨多6个，苹果有( )个。

(16)大牛有430头，比小牛少100头，小牛有( )头。

(17)小红上午7：30到校，中午11：30放学，下午1：30到校，3：30离校，小红一天在校( )小时。

(18)王力体重54千克，比李明重4千克，李明体重是( )千克。

(19)一辆儿童车有3个轮子，4辆这样的儿童车有( )个轮子。

(20)有3个小朋友唱歌，每个小朋友唱2首，一共唱( )首。