三年级下册数学期末试卷人教版免费
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小学生要认真对待每一次数学期末考试,从试题中总结经验,吸取教训,不断提高自己。以下是小编准备的一些三年级下册数学期末试卷人教版免费，仅供参考。
三年级下册数学期末试卷
一、我会填。
1. 今年2月有( )天，全年共有( )天。
2. 32厘米用分数表示是 (( ))米，用小数表示是( )米。
3. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。
4.一个商店全天的营业时间是8：30----19：00。这里的
19：00是指下午( )点，这个商店全天营业时间是( )小时。
5. 观察下图，邮局在平平家的( )方向;( )在平平家的东北方向;少年宫在学校的( )方向;
6. 23平方米=( )平方分米 4时20分=( )分
2040米=( )千米 ( )米
7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。
6.5米 6.05米 6.65米 6.56米
_____________________ _____
8. 在( )里填上合适的单位。
小青的身高132( ) 一枚邮票面积约是4( )
9. ▲=●+●+●，▲+●=40，
则●=( )，▲=( )。
10. 一根铁丝长60厘米，恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
11. 用8个边长1厘米的正方形，拼成一个长方形,这个长方
形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米;面积是( )平方厘米。
12. 说一说三只小动物从家里出发的寻宝路线图，并填空。
(1)小兔先向( )走25米，再向( )走( )米就到了藏宝处。
(2)小蜜蜂向( )飞，再向( )飞,一共飞( )米就到藏宝处。
二、数学门诊。(对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。)
1.边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( )
2.如果今天是12月30日，那么明天就是元旦了。 ( )
3.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。 ( )
4.三(1)班同学的平均体重是35千克，三(1)班不可能有体重低于35千克的同学。 ( )
三、我会选。(把正确的序号填到括号里。)
1. 25×80的积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3 D.4
2. 648÷8的商的个位上是( )。
A.8 B.1 C.9 D.0
3. 一位数乘三位数的积( )
A.一定是四位数 B.一定是三位数
C.可能是三位数也可能是四位数，要看因数的情况确定。
4. 我们学校的操场长200米，宽50米，它的占地面积是1( )。
A. 平方千米 B. 公顷 C. 平方米
5. 一台彩电售价1998元，买3台大约要花( )元。
A. 5000 B. 6000 C.4000
四、我会列竖式计算。(带__的题要验算)
42.3+15.9= 10-3.8= __15×68=
25×38= 900÷5= __508÷2=
五、解决问题。
1.一枝铅笔0.70元，比一根钢笔便宜5.60元。买一枝钢笔要付多少元?
2.李老师买了4个足球，给售货员130元钱，找回2元，每个足球多少元?
3. 蓝天幼儿园每天运来6箱水果，每箱10千克。一个月(按31天计算)共运来水果多少千克?
4. 有720只玻璃杯,如果每6只装一盒,每3盒装一箱,一共可以装多少箱?
5. 三年级的学生去植树。女生有78人，男生有82人。8名同学分一组，一共可以分成多少组?
6.墙壁长8米，宽4米，墙上有一块黑板面积是4平方米，
现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米?
7.下面是水果店1到6月份的销售情况(单位：千克)，根据上面的统计表，把下面的统计图补充完整并回答下列问题：
月 份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 |
水果店1到6月份销售量统计图
(1) 销售量最高的是( )月，销售量是( )千克;
销售量最低的是( )月，销售量是( )千克。
(2) 六月比二月销售量多( )千克，三月比五月少( )千克。
(3)这个水果店1—6月的平均销售量是多少千克?
思考小屋
1.学校会议室里有18张长凳和22张短凳，一张长凳可以坐4人，一张短凳可以坐2人。三年级召开家长会，有118名家长参加，这些凳子够家长坐吗?( )
2.三、1班有17人参加语文课外小组，有18人参加数学课外小组，其中有6人两个小组都参加了，还有15人参加了别的小组，三、1班一共有( )人。
小学三年级数学科学学习方法
1.通过复习整理，牢固掌握第一、二单元的数学知识。
2.通过生活中有时间顺序的“先加后减”或“先减后加”的连贯情节，建立加减混合的数学模型，会熟练进行10以内加减混合计算。
3.能够进行11~20数的计数与表达;能把数分拆成“十和几”;掌握20以内数的序列，了解单数和双数，会一组一组地数。
4.会比较20以内数的大小。
5.会通过实际操作，建构进位加法、退位减法的算法模型，体验算法的多样性。
6.正确熟练地计算20以内的'加减法。
7.能阅读和理解描述情节的文字，口头编应用题并正确列式解答。
8.巩固前两个月已养成的数学学习习惯。
9.两步计算式题要先在下方写出第一步的得数。
10.会对应用题进行分析。