孩子处在叛逆期家长应该怎么办
孩子的成长，对于父母来说，也是喜忧参半。可能有些家长会觉得，刚开始出生的宝宝，还听家长的话，但是到了一定年龄以后，就慢慢变得叛逆了，比如听不进大人们的建议、意见，喜欢跟家长们对着干，甚至还染上一些不良的恶习……其实，这不是说明孩子变坏了，而是每个人成长过程中，不可避免的一段时光，即大家常说的“叛逆期”，这段时间也是孩子心理走向成熟的过渡期。所以，家长们应该这样去做好相应的工作。
孩子处在叛逆期 应该怎样去引导孩子才能确保孩子健康成长
一、多与孩子进行对话，彼此放平心态
有些家长性子很急躁，当孩子开始叛逆的时候，家长就很容易跟孩子急，其实这样是无法处理问题的。这个时候，家长们更多的是需要把自己的位置放下来，就像把自己当成孩子的朋友一样，多去听孩子们的意见，然后再利用机会去纠正孩子们不正确的认识，这样就可以使孩子们正确的明白自己的不成熟，从而正确的认识各种事物。
二、少去体罚教育孩子，保证孩子独立
越是叛逆的孩子，越不要去对抗，这是很多家长们犯的禁忌。有些时候，家长气不过，就对孩子实施体罚，结果是伤了孩子，也没有对孩子进行教育行之有效。所以，家长们应该保证孩子的性格独立，然后再避开体罚的基础上，多用一些鲜活的例子去教育孩子，这样才能够让孩子们明白，怎样做事是对的，怎样做是错的。总之，要让孩子们自己去明白就好了。
三、多给孩子一些空间，让孩子去思考
到了这个时候，可能很多家长都不理解，平时对孩子的照顾，这个时候倒被孩子嫌弃。其实，关心对于孩子来说，有时候可能显得有些多余，所以家长们不妨多给孩子们一些空间，这样就能够使他们在独处的过程中，所一些自我反思的空间，这对于成长也是非常重要的。
叛逆期的孩子家长怎么管
在本期家长沙龙里，有家长提出自己的困惑：不知该怎样教育正处于叛逆期的孩子。管多了，怕引起孩子的逆反心理;听之任之，又担心孩子走错了路。于是，这个话题引起了家长们的讨论。
叛逆期前——做好预防工作
风中的云：虽然我的孩子现在还没到叛逆期，但我已开始防患于未然了，首先从培养孩子遵守规矩着手，让他养成做事有条理的好习惯。同时，跟孩子平等交流，以身作则。这样，才能为孩子以后顺利度过叛逆期起到一定的积极作用。
枫叶：我觉得从某种意义上说，家长要少管孩子，让孩子从小学会自主管理，那样等到了叛逆期后，家长和孩子可能都会觉得过得比较顺。
叛逆期——注意教育方法
日月湖：管理叛逆期的孩子，家长不能太强硬。如不要马上命令他关电脑，可以再给他半个钟头的时间，让孩子把在看的电视看完，然后再做作业。可以用商量、协商的态度和孩子交流。孩子会说，她会在下午几点钟前做好事情，那么就可以顺势说，好的，妈妈相信你。
马华儿童教育：叛逆期的孩子实质上应该是他的情商有了一定的发展，尤其是自尊心和独立性，他们希望有自己的想法和行动，而不想再受到别人的干扰。这也是孩子处于半成熟状态。我觉得，家长应该给予叛逆期的孩子更多的理解，而不是少管，其中最好的办法是尊重。在此基础上，孩子才会觉得你是最理解他的人，从而你的教导才会起到一定的作用。
冰河：我曾给儿子写过一封信，写了自己对他的看法和要求，也提出了自我约束的内容。从我写信给他到现在，我没再发过火，他也表现得很好，从未惹事，这是平等谈心的结果。靠严厉的态度压制孩子，也许孩子小的时候管用，但大了肯定感情上就远了，得不偿失，还是赢得孩子的心最重要。
专家建议：适时调整教育方法
孩子过于严重的逆反心理，可能与家长、学校教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足;家长对孩子期望值过高、要求过严;老师不尊重学生的心理感受与体验等。当孩子找不到合适的途径排解压力时，便产生逆反心理。另外，青少年处于性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定权威和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执，有意采取与他人不同的态度和行为，来引起别人的注意。
作为家长，要了解孩子的心理特点，顺应其生理和心理的成长特点，及时调整教育方法。首先，要理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些变化或者反常行为时不必大呼小叫，更不能打骂训斥，否则会加剧孩子的叛逆心理，加剧亲子间隔阂。其次，应给孩子一定的自主权，跟孩子以平等商讨的方式谈话，即使孩子脾气倔强，也不要用命令、训斥的口气，粗暴和强制只会让孩子更加逆反。最后，要做孩子的知心朋友，多听孩子的想法，心平气和地沟通，真正了解孩子的内心世界，帮助孩子平稳地度过青春期。
在本期家长沙龙里，有家长提出自己的困惑：不知该怎样教育正处于叛逆期的孩子。管多了，怕引起孩子的逆反心理;听之任之，又担心孩子走错了路。于是，这个话题引起了家长们的讨论。
叛逆期前——做好预防工作
风中的云：虽然我的孩子现在还没到叛逆期，但我已开始防患于未然了，首先从培养孩子遵守规矩着手，让他养成做事有条理的好习惯。同时，跟孩子平等交流，以身作则。这样，才能为孩子以后顺利度过叛逆期起到一定的积极作用。
枫叶：我觉得从某种意义上说，家长要少管孩子，让孩子从小学会自主管理，那样等到了叛逆期后，家长和孩子可能都会觉得过得比较顺。
专家建议：适时调整教育方法
孩子过于严重的逆反心理，可能与家长、学校教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足;家长对孩子期望值过高、要求过严;老师不尊重学生的心理感受与体验等。当孩子找不到合适的途径排解压力时，便产生逆反心理。另外，青少年处于性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定权威和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执，有意采取与他人不同的态度和行为，来引起别人的注意。
作为家长，要了解孩子的心理特点，顺应其生理和心理的成长特点，及时调整教育方法。首先，要理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些变化或者反常行为时不必大呼小叫，更不能打骂训斥，否则会加剧孩子的叛逆心理，加剧亲子间隔阂。其次，应给孩子一定的自主权，跟孩子以平等商讨的方式谈话，即使孩子脾气倔强，也不要用命令、训斥的口气，粗暴和强制只会让孩子更加逆反。最后，要做孩子的知心朋友，多听孩子的想法，心平气和地沟通，真正了解孩子的内心世界，帮助孩子平稳地度过青春期。
叛逆期——注意教育方法
日月湖：管理叛逆期的孩子，家长不能太强硬。如不要马上命令他关电脑，可以再给他半个钟头的时间，让孩子把在看的电视看完，然后再做作业。可以用商量、协商的态度和孩子交流。孩子会说，她会在下午几点钟前做好事情，那么就可以顺势说，好的，妈妈相信你。
马华儿童教育：叛逆期的孩子实质上应该是他的情商有了一定的发展，尤其是自尊心和独立性，他们希望有自己的想法和行动，而不想再受到别人的干扰。这也是孩子处于半成熟状态。我觉得，家长应该给予叛逆期的孩子更多的理解，而不是少管，其中最好的办法是尊重。在此基础上，孩子才会觉得你是最理解他的人，从而你的教导才会起到一定的作用。
冰河：我曾给儿子写过一封信，写了自己对他的看法和要求，也提出了自我约束的内容。从我写信给他到现在，我没再发过火，他也表现得很好，从未惹事，这是平等谈心的结果。靠严厉的态度压制孩子，也许孩子小的时候管用，但大了肯定感情上就远了，得不偿失，还是赢得孩子的心最重要。
