关于教师情怀的优美作文:记阿图什上空飞翔的第一枚东风小力士

　　自己付出了等待，泡面就会吃起来更香，和给孩子们的教育一样，自己付出了努力，孩子们的成长便也会让自己更加开心，接下来小编为大家介绍关于教师情怀的优美作文，一起来看看吧!

　　记阿图什上空飞翔的第一枚东风小力士

　　昆山市青阳港学校 王晶

　　每当热水冲到泡面中，我都喜欢静静的坐在泡面跟前等待那三分钟。

　　周三的社团在阿图什育才学校是一种特色也是一种文化，整个下午都是社团课，这样时间充裕而又认真实行的社团，让我毫不犹豫的向学校申请了创办航模社团的想法，在几经交涉后，昆山科协，实小，玉峰等学校都分分赞助了器材，解决了诸多难题后，我担任航模社的老师，终于航模社在育才学校开展了，我心中也是十分激动的，因为就在去年我来到克拉玛依参加全国航天模型比赛的时候，面对路边看着我的新疆娃娃，她简直不敢相信手中的模型能飞上天，直到我演示给她看的时候，那高原红的小脸蛋上，眼神中透出的好奇是我到现在还无法忘怀的，我同她允诺，以后相信新疆这边也会把航模普及开来的，也为了这一约定，我踏上了支教的这条道路，现在终于实现了当初和小姑娘的诺言。

　　今天社团课我带来了“东风小力士”这种火箭模型，这是一种完全按照真实火箭同比例缩小的入门级火箭模型，原理是借助火药助推飞上天空，空中进行二次反喷后打开内部降落伞缓缓降落的装置。

　　当我把未制作的模型拿出来的时候，孩子们的兴奋早已溢于言表，他们有着各种充满童真的问题。调皮迪力木拉提总会幽默的开老师你这是要用导弹炸我们吗此类的玩笑，而我也会像朋友一样的说不不不，准备把你绑在这上面送天上去这样的话，孩子们笑的不亦乐乎，但是更多的也是质疑这模型到底能不能飞。

　　我把模型的各个器件整理归纳好先让孩子们观察，聪明的阿丽米热问：“老师这模型没有橡皮筋，和之前模型不一样，她都没有橡皮筋做动力作动力，真的能飞吗?”一旁的乃菲赛插到“它不仅没有橡皮筋，连机翼都都没有呢。”接着他们就会你一句我一句的反驳，有的说肯定能飞，有的则说绝对不行。我喜欢他们这样的讨论，因为只要保持着未知，好奇，才会这样那样天马行空的想法。

　　我让孩子们观察好说明书后自己安装，自己则在一旁耐心的观察着，看着孩子们制作模型的样子，就和坐等泡面的时候一样，仿佛已经能感受到泡面的香味了一样，终于在孩子们耐心的制作下，几架东风小力士模型已经安装好。孩子们对比着横来竖去找不到飞行的奥秘，有的耐不住气的直接往外抛了一下，火箭当然是一秒就落地了。这时候我从口袋里拿出了配着的火药，说着就是模型火箭的发动机，孩子们一个个说我狡诈，害得他们像傻瓜一样的找开关，我便回应到火药助推器是一种危险品，所以才到最后才拿出来，这样的安全教育方式我相信孩子们以后也定会铭记于心的。

　　接着我们就排着队来到了操场上，我把发射架安装好，调试好了火药的位置，发射的方向后，孩子们激动的围成了一圈，我告诉他们退到五米外后，找到了阿里格尔，伴随着我的倒计时：“五，四，三，二，一!发射”这一枚火箭成功点燃飞上了百米高空，孩子们从没有见过这样的景象，两个小男孩甚至被火药喷射的威力吓到了，看到了火箭飞上天空，孩子们激动的鼓起了掌，因为这是他们自己做的火箭模型，当模型飞到半空中后，降落伞打开，火箭缓缓降落，最后模型顺利被回收。

　　这是在育才学校第一枚飞上天空的“东风小力士”，也是孩子们的航天梦第一次被放飞，我用手机记录下了这段珍贵的视频，分享了朋友圈后，她们的班主任激动的在下面感谢我给孩子们带来了快乐，其实我又何尝不感动?师者的价值，就是能够把自身的价值发挥在孩子身上，进一步的由这些嫩芽门茁壮成长，发扬光大。

　　为什么我会喜欢静静的等待泡泡面的三分钟呢，因为自己付出了等待，泡面就会吃起来更香，和给孩子们的教育一样，自己付出了努力，孩子们的成长便也会让自己更加开心，所以就是老师的情怀啊。

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