遵守学校各项管理规章制度

遵守学校各项管理规章制度(精选7篇)

在快速变化和不断变革的今天,需要使用制度的场合越来越多,制度是指一定的规格或法令礼俗。大家知道制度的格式吗?下面是由小编给大家带来的遵守学校各项管理规章制度7篇，让我们一起来看看！

遵守学校各项管理规章制度篇1

一、家长学校的组织管理

1、家长学校设立家长委员会、有学校领导、家长代表组成、家长委员会适当分工。

2、家长委员会每学期召开不少于两次、学习有关文件、制定家长学校工作计划及科研课题。

3、充分利用学生家长所在单位的教育资源、加强家长学校的各项制度的建设。

4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验、组织评选和表彰好家长。

5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

二、家长学校教学管理

1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据、为家长配备必要读物。

3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

4、建立教学档案。

三、家长学校的考勤制度

1、要求家长按时参加学习、并认真记录。不无故缺勤、请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

2、学年缺勤2次者不能结业。

四、家长学校考核制度

1、每学年家长要结合听课笔记、写出学习体会、作为学年考核成绩。

2、体会合格者发结业证书。

五、家长学校表彰制度

根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法、评出优秀学员或好家长、给予表彰、向家长发贺卡。

好家长的评比条件：

1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。

3、热心教育：能积极配合协助学校、班主任及其他教师开展工作、自己的子女在校表现好或进步快。

4、身先为范：工作积极、作风正派、为子女做榜样。

好家长标兵的评比条件：

在评上好家长的基础上、对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。

评比办法：对照条件、班主任推荐、实行家教组织考核、按班内家长总数的20%的比例评出好家长、按6%的比例评出好家长标兵。

奖励办法：校宣传窗张榜榜公布、参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。

家长学校学员守则

1．积极参加家长学校的学习、遵守家长学校有关规定。

2．到校不迟到、不早退、有事请假、缺课要自觉补上。

3．上课认真听讲、做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。

4．组织讨论、要热烈发言、勇于发表科学的育儿见解。

5．注意教室卫生、做到不随地吐痰、乱扔纸屑、烟蒂。

6．认真参加学校组织的有关活动、积极为学校献计献策。

7．认真完成家长学校作业、积极参加测试。

8．主动进行有关家教咨询、善于总结、做合格学员、争当优秀学员。

遵守学校各项管理规章制度篇2

学校科学管理必须经过计划——实施——检查——总结四步动态流程。

一、制定计划、这是管理过程的起始环节、计划是全校教职工的行动纲领、是学校管理科学的重要标志、它指引方向、揭示目标、明确职责、标明规格、提出要求、确定措施、为此要作到：

（一）准备

1、深入了解党和国家的方针和政策、这是制定计划的依据。

2、了解当前小学教育改革的方向、致力于把以升学为中心的教育转化以素质教育为中心的轨道上来。

3、了解校情、镇况、分析主客观条件和存在问题、一切从实际出发。

（二）决策

1、拟定管理目标、制定切实的措施、作出具体的安排。

2、发动干部、教职工提建议和意见、认真讨论、修改计划。

二、组织实施、这是管理过程的中心环节

（一）组织

1、建立健全指挥系统、精心组织、指挥、把人力、物力、财务动员起来、投入完成计划的行动。

2、建立健全岗位责任制、各司其职。

3、制订必要的规定、制度和纪律、提供必要保证。

（二）指挥

1、纵观全局、有效指导。

2、深入第一线、既当指挥员、又当战斗员。

3、循循善诱、耐心启发。

（三）协调

1、协调教导处、教科室、总务处等各部门间的关系、使前后步调一致。

2、协调各村校之间关系、使得上下动作一致。

3、协调人与事之间关系、使人与事摆布相称、事事进度相宜。

4、协调事、财、物之间关系、使事的轻重缓急与财、物之多寡得相应的配搭。

（四）激励

1、促进学校激励机制的正常运转。

2、进行教育激励、加强思想政治工作。

3、进行强化激励、表彰先进、批评后进。

三、检查

（一）调控

1、抓计划的达到度、检查计划的执行进程、效果和问题。

2、吸收校内外各种教育信息、加强信息反馈。

3、抓计划的优化、采取措施调控和纠正。

（二）监督

1、对各部门人员工作情况进行考查。

2、对实施过程进行有效监督。

3、加强师生的自我检查、自我监督。

四、总结

（一）总结

1、以自我总结为主、发动师生时行自下而上的总结、评议得失。

2、肯定成绩、提出问题、吸取教训。

3、推广经验、评奖评优、鼓励先进。

（二）提高

1、对存在问题及时解决。

2、对未完成的目标任务提出改过措施、引入下期计划中去解决。

3、对取得的经验、成果用教育理论加以分析、上升提高、形成书面材料、为以后工作所借鉴。

遵守学校各项管理规章制度篇3

1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

2、配合学校进行思想教育，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率。典范。

3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见。建议及时提供给学校。

5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。

6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。

7、每学期召开二次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。

遵守学校各项管理规章制度篇4

为确保本培训班的顺利开办和教学质量、特制定以下规章制度、望全体学员共同遵守!!!

一、学员们可以先来免费试听1-2节课、确定学习时、必须先预交学费后再学习。

二、培训期间、学员们务必严格遵守有关规定、违纪者给予批评处理、严重者立即开除、并不退学费。

三、学员们不得半途而废、为确保教学质量、中途停学者不退学费。

四、学员们必须按规定时间准时上课、每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间、无特殊情况不得请假、如需要请假、则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者、老师不再为其专门补课。

五、学员们未经老师同意、不得随意动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产、有意损害者、加价赔偿。

六、培训期间出现其它事故、按实际情况作出相应处理。

遵守学校各项管理规章制度篇5

一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的考核档案的建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

遵守学校各项管理规章制度篇6

1.坚持预防为主的医疗方针、经常对学生进行卫生教育。使学生养成良好的卫生习惯。针对季节发病情况、定期做好卫生广播。

2.组织学生搞好学校卫生工作、使校园整洁美观。

3.了解和掌握学生健康状况、建立健康卡、及时进行其它常规检查、每学期对学生进行一次视力检查、配合卫生部门完成各项预防接种工作。

4、发现流行病或流传期间、要及时深入班级做好消毒工作。

5.抓好预防近视工作、控制新发病率、提高恢复正常率、经常深入各班指导眼保健操、重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系、了解学生用眼习惯及采光等情况、使近视眼率与新发病率得到控制。

6.及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作、必要时负责送医院治疗、并填好处理情况记录表。

7.做好全校卫生保健资料、及时采购药品、妥善保管好药品和器具、经常检查、避免变质失效。

遵守学校各项管理规章制度篇7

一、加强对家长学校的组织领导、由政教处负责日常事务工作、具体制定教学工作计划、落实有关管理工作人员、组织开展有关指导工作、同时、认真总结家长学校工作经验。

二、宣传党和国家的教育方针、系统传授家庭教育科学知识、帮助家长优化家庭教育环境、改进教育方法、促进家庭精神文明建设、同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。

三、抓好家长学校师资队伍建设、聘请有教育理论与实践经验人员、担任学校家长学校专职教师、同时聘请教子有方家长担任兼职教师、改善和提高家长学校授课教育教学效果。

四、重视家庭教育指导教材建设、根据家长的实际需要、按照家庭教育理念和研究成果、编制好体现时代性、科学性和实用性教材、同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

五、加强对家长学校的组织管理、建立听课制度、做到每次活动有安排有记录、同时做好意见和建议的反馈工作、以提高教育教学质量。

六、组织以班级为单位的咨询活动、开展对学生的个别辅导工作、按照不同年龄班级的家长、由班主任或任课教师进行针对性指导、以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

七、帮助家长总结家庭教育工作经验、组织教子有方家长进行经验交流、同时、做好优秀学生、优秀家长的评比工作、以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。

九、注意和积累有关文件、各种计划、总结、重大活动记录、学校档案、整理归档。