九年级物理期中考试试题带答案
九年级物理期中考试试题带答案解析
快考试啦！九年级物理试题来袭啦！初中学习物理是需要做实验的，那么物理都有哪些基本的实验方法呢?下面小编给大家整理了关于九年级物理期中考试试题带答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
九年级物理期中考试试题
一、选择题(每题3分，共24分)
1、以下说法中，你认为最符合实际的是()
A.人体的正常体温为37℃。B.对人体安全的电压是66伏
C.一节干电池的电压是2伏D.水的费点是100℃
2、运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是：()
A.发出声响，让路人注意B.作为运油车的统一标志
C.通过它向空气和大地散热
D.通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电荷导入大地，从而避免危害
3、下列现象，属于物态变化中放热过程的是()
A、洒在室内地上的水干了B、夏天，放在杯中的冰块过一会儿变成水
C、放在衣柜内的樟脑丸变小了D、冬天，能看到呼出的“白气”
4、下图的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是：()
AB图1CD
5、汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是：()
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
6、关于摩擦起电，下列说法正确的是()
A.用丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电
B.用丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带正电
C.用毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带负电
D.用两根铁棒互相摩擦后，两铁棒均带正电
7、两个完全相同的灯泡串联起来接到电压是6V的电源上,则每个灯泡两端的电压是()
A12VB6VC3VD无法确定
8、一杯水，温度由30ºC加热到50ºC时吸收的热量为Q1，再由50ºC加热到70ºC时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为：()
A、Q1>Q2B、Q1=Q2C、Q1<q1d、无法判断< p="">
二、填空题(每空1分，共20分)
9、用砂轮磨刀具，刀具会发烫，这是利用的形式来改变刀具的内能。
10、电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带，而具有了的性质。
11、早晨，室外的花草上的小露珠，这是现象;寒冷的冬天，清晨起床看到窗户上白色的冰花，这是现象.而寒冬，洗涤油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果好，这是由于水温超过了油污的________，而使油污________的缘故。
12、水的比热容是，其物理意义是。
13、下面三句话中，“热”的含义是什么?(填“温度”“热量”或“内能”)
⑴今天天气很热，这里的“热”是指。
⑵摩擦生热，这里的“热”是指。
⑶物体吸热升温，这里的“热”是指。
14、已知A球带负电，如图2所示现象可知，B球带电，C球可能带电，也可能不带电。
15、电路中最常见的连接方式有两种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是________;三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做_________。家庭用的各种电器设备采取的是_______方式连接。
16、图3所示的电路中，当只闭合开关S1时，能发光的灯有____当只闭合开关S2时，能发光的灯有;当开关全部闭合时，能发光的灯是__.
三.实验探究、作图题(共40分，每空2分)
17、如图4表示体温计的一部分，它的示数是__。
18、在“探究串联电路电压特点”的实验中：
(1)请在虚线框中画出与图对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2;
(2)连接电路时，开关必须处于状态;
(3)实验中用2节干电池串联作为电源，某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为;
(4)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是。
19、在“观察水的沸腾”的实验中，
(1)实验目的是：观察水沸腾时的和水沸腾时的;
(2)如图7所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是。
(3)如图8甲乙所示的是小刚同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中是沸腾前的情况。
(4)下表是小刚记录的数据。
时间/(min)012345678
温度(℃)909294969698989898
请你分析，不可靠的数据是第分钟的那个，测得水的沸点是℃
20、(1)在如图9所示的电路中，电流表A1的示数如图10①所示，电流表A2的示数如图10②所示，则通过灯泡L1的电流大小是通过灯泡L2的电流大是，干路的电流大小是
(2)李同学测量某电路中小灯泡L2的电流时，所连的实物图如图11所示，请检查图③的连线是否有错，若有错，请在有错的连线上打“╳”，并在图中画出正确的连线，注意连线不要交叉.
21、小明在家中做了某种物质的熔化实验，并画出了熔化图象。
(1)从图12中你可以知道这种物质是____________(选填
“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是_________℃;
(2)AB、BC、CD各段物质分别处于什么状态?
AB段表示物质处于______________________;
BC段表示物质处于_______________;
CD段表示物质处于__________________。
四、计算(计算在答题卡上，请将必要的计算过程写在答题卡对应的题号下)
四、计算(16分)
22、(6分)王小聪同学的家住在新农村建设示范村里，他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具。液化石油气热值为3.5×107J/kg，燃烧放出的热量只有60%被水吸收。将质量为5kg，初温为20℃的水加热到100℃，水吸热多少J?需燃烧液化石油气多少g?
23、(3分)如图13所示的电路，开关闭合后，电流表A1、A2的示数分别为0.8A和0.3A，求通过L1和L2的电流.
24、(7分)某汽车公司的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10-3m3。若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，燃油热值为q=4×107J/kg，(假设燃油完全燃烧)求：(1)专用车牵引力所做的功。
(2)已知热机效率η=WQ(式中W为热机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量)，则该专用车的热机效率是多少?
九年级物理试卷(答案)
一、选择题(每题3分，共24分)
题号12345678
答案ADDBCACB
二、填空题(每空1分，共22分)
9、做功;10、静电，吸引轻小物体;
11、液化、凝华、熔点、熔化;
12、C水=4.2×103J/kg•℃，1kg水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J，
13、(1)温度(2)内能(3)热量
14、负电，正电;
15、串联，并联，并联;
16、L3，L1L3，L2L3;
三、实验探究(每空2分，共40分)
17、37.5℃;
18、(1)请在虚线框中画出与图对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2;
(2)断开
(3)2.6V
(4)电压表正负接线柱接反
19、温度和气泡变化，减小热量损失，
乙，第4min，98℃;
20、(1)0.52A，0.8A，1.32A
(2)(2分)请在有错的连线上打“╳”，并在图中画出正确的连线，注意连线不要交叉.
21、(1)晶体，0℃;
(2)AB段表示物质处于___固态_____;
BC段表示物质处于__固液共存__;
CD段表示物质处于_____液态_____。
四、计算(14分)
22、(5分)王小聪同学的家住在新农村建设示范村里，他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具。液化石油气热值为3.5×107J/kg，燃烧放出的热量只有60%被水吸收。将质量为5kg，初温为20℃的水加热到100℃，水吸热多少J?需燃烧液化石油气多少g?
已知：q气=3.5×107J/kg，η=60%，m水=5kg，t初=20℃，t末=100℃
求：Q吸=?m气=?
解：由Q=cmΔt得
水吸收的热量Q吸=c水m水Δt水=4.2×103J/kg•℃×5kg×80℃=1.68×106J
答：略
23、(3分)如图13所示的电路，开关闭合后，电流表A1、A2的示数分别为0.8A和0.3A，求通过L1和L2的电流.
解：依题意得灯L1与灯L2并联
电流表A1测主干路上的电流为0.8A
电流表A2测L2所在支路电流，流过L2的电流为0.3A
由并联电路中的电流规律I=I1+I2得
流过L1的电流I1=I-I2=0.8A-0.3A=0.5A
答：略
24、(6分)某汽车公司的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10-3m3。若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，燃油热值为q=4×107J/kg，(假设燃油完全燃烧)求：(1)专用车牵引力所做的功。
(2)已知热机效率η=WQ(式中W为热机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量)，则该专用车的热机效率是多少?
已知：s=5.6km,f=3.0×103N,V油=1.5×10-3m3，ρ油=0.8×103kg/m3，q油=4×107J/kg
求：W=?η=?
解：(1)由题意得汽车牵引力F=f=3.0×103N,
由W=FS得专用车牵引力所做的功W=3.0×103N×5.6×103m=1.68×107J
(2)由m=ρV得汽车消耗的汽油质量
m油=1.5×10-3m3×0.8×103kg/m3=1.2kg
由Q放=mq得完全燃烧这些汽油放出的热量
Q放=1.2kg×4×107J/kg=4.8×107J
初中物理实验注意事项
1、实验前，要观察各种测量工具，并认清其量程和分度值。
2、对于弹簧测力计、电压表和电流表，使用前应该检查其指针是否指在零刻度。考试时如果不指零，可以直接调零，也可以向老师提出更换，如果明知不指零还不调零也不提出更换直接测量，会被判错!
3、刻度尺的读数必须估读!没有估计数字，会按错误处理。
4、凡是要求有表格的实验，如果没有画出表格，或者表格设计不能包括记录的所有内容，按错误处理。
5、凡是要求画实验电路图的实验，如果没有画图或者画错(包括电路图错或者元件符号错误)，按错误处理。
6、实物连接和电路图中元件排列顺序如果不对应，但是连接正确，都会按正确处理。
初中物理基本实验方法总结
一、控制变量法
1、研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系。
2、研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系。
3、研究液体的压强与液体密度和深度的关系。
4、研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系。
5、研究物体的动能与质量和速度的关系。
6、研究物体的势能与质量和高度的关系。
7、研究导体电阻的大小与导体长度、材料、横截面积的关系。
8、研究导体中电流与导体两端电压、导体电阻的关系。
9、研究蒸发快慢与液体温度、液体表面积和液体上方空气流动速度的关系。
10、研究电流产生的热量与导体中电流、电阻和通电时间的关系。
11、研究电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小的关系。
二、理想模型法
光线、法线、磁感线都不是实际存在的，它们的引入采用的都是理想模型法。
三、转换法
1、利用乒乓球的弹跳将音叉的振动放大;利用轻小物体的跳动或振动来证明发声的物体在振动。
2、用温度计测温度是利用内部液体热胀冷缩改变的体积来反映温度高低。
3、测量滑动摩擦力时转化成测拉力的大小。
4、通过研究扩散现象认识看不见摸不着的分子运动。
5、判断有无电流课通过观察电路中的灯泡是否发光来确定。
6、用电磁铁吸引的大头针的数目来判断电磁铁磁性强弱。
7、通过观察小磁针是否转动来判断磁场是否存在。
四、实验推理法
1、研究阻力对运动的影响。
2、研究真空中能否传声。
五、等效替代法
1、在电路中若干个电阻可以等效为一个合适的电阻(如串、并联电路的等效电阻)。
2、在研究平面镜成像实验中用两根完全相同的蜡烛，其中一根等效另一根的像。
3、用加热时间的长短来替代物体吸收热量的多少。
4、用滚轮法测量跑道的长度，跑道较长，无法直接测量，轮子的周长乘以圈数即为跑道的周长。
六、类比法
1、研究电流时，用“水流”类比“电流”。
2、用“水压”类比“电压”。
3、研究做功快慢时与运动快慢进行类比等。