八年级物理压强知识点
八年级物理压强知识点_物理压强知识汇总
八年级刚开始接触物理学科,那么,你知道八年级物理压强知识点归纳吗?为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了八年级物理压强知识点内容，欢迎使用学习!
八年级物理压强知识点
一：压力
1、 压力：垂直压在物体表面的力叫做压力。字母“F”，单位“牛顿”
方向：垂直于物体表面(受力面)，并指向被压物体。
2、 压力的示意图：力的作用点要画在受力面上，不能画在物体的重心上。
3、 压力的特点：
①压力是发生在相互接触的两个物体的接触面上的接触力，任何彼此分离的物体是不会产生压力的。
②压力是与物体形变相关联的一种弹力，压力是由于物体之间相互挤压，彼此引起形变产生的。
③方向：垂直于物体表面(受力面)，并指向被压物体。
4、 压力与重力区别：
①从力的性质：压力-弹力;重力-引力。
②从力的作用点：压力作用在相互挤压的两个物体的接触面上;重力作用在物体的重心上。
③从施力物体：压力-产生挤压作用的物体;引力-地球。
④从力的方向：压力-垂直于接触面;引力-竖直向下。
⑤从力的大小：压力-由相互挤压发生形变的程度定;重力-G=mg。
⑥从产生原因：压力-物体间相互挤压;重力-地球吸引。
联系：
①有的压力是由重力产生的。
②只有处于水平面，且竖直方向上只受重力和支持力的物体，其对水平面的压力的大小、方向才跟物体自身重力的大小和方向相同。
但此时压力仍不是重力。
二、压强
1、 压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。字母“p”
物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。单位面积上受到的压力。
公式：p=F/S (F：压力，单位N;p：压强，单位“帕斯卡”“Pa”;S：受力面积，单位“平方米”)
适用于：固体、液体、气体。
受力面积：实际接触的面积。
公式变换：F=pS;S=F/p。
2、 柱形物体对水平面的压强可采用:p=ρgh。
3、 压力与压强
压力：支撑面受到的全部垂直作用的力;和受力面积无关;
压强：单位面积上受到的力;压强与受力面积有关。
衡量压力作用效果的是压强。
4、 比较压强的办法
压力相同时，比较受力面积;
受力面积相同时，比价压力;
受力面积与压力均不同时，公式计算。
三、增大压强与减小压强的办法
依据：公式：p=F/S
1、 减小压强：
压力一定，增大受力面积。例：铁轨铺在枕木上，坦克安装履带。
受力面积一定，减小压力。例：易损坏的物体不能太高。
减小压力，同时增大受力面积。例：载重车限重，并安装很多轮子。
2、 增大压强：
压力一定，减小受力面积。例：刀口磨得很锋利。
受力面积一定，增大压力。例：切菜时，用力切。
增大压力同时减小受力面积。例：钉铁钉时，针尖很尖，且用力。
四、液体的压强
1、 液体压强产生的原因：由于液体受到重力的作用，而且液体具有流动性，因此液体对阻碍它流散开的容器底和容器侧壁都有压强，液体内部也产生了压U形管两边液面高度差强。
现象：矿泉水瓶的底部及侧壁有小孔时，都有液体流出，以及喷泉中的水向上喷出，表明液体对容器底、容器侧壁、以及液体内部都有压强。
2、 液体压强计(尖P87图9-25)：测量液体内部压强的仪器。
原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边液面出现高度差，两边的高度差表示压强的大小，压强越大，高度差越大。
3、 实验方法：控制变量法。
①改变U形管压强计探头的方向;控制深度、液体密度：U形管两边液面高度差不变，即液体内部压强不变，说明液体内部压强与方向无关。
结论：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处，向各个方向的压强都相同。
②改变深度;控制液体密度，探头方向相同：U形管两边液面高度差变大，压强变大是由深度变大引起的。
结论：液体内部压强随深度的增加而增大。
③改变液体密度，控制探头方向，控制深度：U形管两边液面高度差变大，压强变大是由液体密度变大引起的。
结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，压强越大。
总结：液体对容器底与容器侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
在同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强还与液体的密度有关，当深度相同时，液体密度越大，压强越大。
4、 解析实验：①实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气，方法是用一恒力作用一段时间看压强计两管液面的高度差是否发生变化，如不发生变化，说明不漏气。②不能让压强计两管中液面高度差过大，以免部分液体从管中流出。第3个问题。液体压强计不是连通器。
五、液体压强的大小
1、 液体压强公式的推导：设液柱模型高度为h，液柱下的液片面积为S，液柱的密度为ρ。
则这个液柱的体积V=Sh;
这个液柱的质量m=ρV=ρSh;
这个液柱对平面S的压力F=G=mg=ρShg;
平面受到的压强p=F/S=ρgh。
液体压强公式：p=ρgh。
初中物理公式总结归纳
速度V(m/S)v=S/t
S：路程 t：时间
重力G(N)G=mg
m：质量
g：重力加速度，常数，9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ(kg/m3)ρ=m/v
m：质量
V：体积
合力F合(N)方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1-F2方向相反时，F1>F2
浮力F浮(N)F浮=G物-G视G视：物体在液体的重力
浮力F浮(N)F浮=G物
此公式只适用物体漂浮或悬浮
浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排
G排：排开液体的重力
m排：排开液体的质量
ρ液：液体的密度
V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)
杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂
F2：阻力L2：阻力臂
定滑轮F=G物
S=hF：绳子自由端受到的拉力
G物：物体的重力
S：绳子自由端移动的距离
h：物体升高的距离
动滑轮F=(G物+G轮)/2
S=2hG物：物体的重力
G轮：动滑轮的重力
滑轮组F=(G物+G轮)
S=nhn：通过动滑轮绳子的段数
机械功W(J)W=Fs
F：力
s：在力的方向上移动的距离
有用功W有=G物h
总功W总W总=Fs适用滑轮组竖直放置时
机械效率η=W有/W总×100%
功率P(w)P=w/t
W：功
t：时间
压强p(Pa)P=F/s
F：压力
S：受力面积
液体压强p(Pa)P=ρgh
ρ：液体的密度
h：深度(从液面到所求点的竖直距离)
热量Q(J)Q=cm△t
c：物质的比热容
m：质量
△t：温度的变化值
燃料燃烧放出
的热量Q(J)Q=mq
m：质量
q：热值
常用的物理公式与重要知识点
一.物理公式(单位)公式备注公式的变形
串联电路电流I(A)I=I1=I2=……电流处处相等
串联电路电压U(V)U=U1+U2+……串联电路起分压作用
串联电路电阻R(Ω)R=R1+R2+……
并联电路电流I(A)I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和(分流)
并联电路电压U(V)U=U1=U2=……
并联电路电阻R(Ω)1/R=1/R1+1/R2+……
欧姆定律I=U/I
电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比
电流定义式I=Q/t
Q：电荷量(库仑)
t：时间(S)
电功W(J)W=UIt=Pt
U：电压I：电流
t：时间P：电功率
电功率P=UI=I2R=U2/R
U：电压I：电流R：电阻
电磁波波速与波
长、频率的关系C=λνC：波速(电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s)
λ：波长ν：频率
需要记住的几个数值：
a.声音在空气中的传播速度：340m/sb光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s
c.水的密度：1.0×103kg/m3d.水的比热容：4.2×103J/(kgo℃)
e.一节干电池的电压：1.5Vf.家庭电路的电压：220V
g.安全电压：不高于36V
似乎还有光学
光
⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象.
光在真空中的速度最大为3×10^8米/秒=3×10^5千米/秒
⒉光的反射定律：一面二侧三等大.【入射光线和法线间的夹角是入射角.反射光线和法线间夹角是反射角.】
平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称.物体在水中倒影是虚像属光的反射现象.
⒊光的折射现象和规律：看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象.
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用.光的折射定律：一面二侧三随大四空大.
⒋凸透镜成像规律：[u=f时不成像 u=2f时 v=2f成倒立等大的实像]
物距u 像距v 像的性质 光路图 应用
u>2f f
中考物理通用答题技巧
一、选择题
选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，在中考试卷占着相当的比例(约24%)。几个选择题对学生选答有迷惑，干扰作用，因此相当一部分学生对此类题解答不，常因考虑不周而致错，所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。
总之，对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，都必须知其然又知其所以然，只有对其批驳得全面，深刻，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。
二、填空题
填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，在去年中考试卷中约占24%，常见有以下几种类型：
1、直接填空题
这类填空题学生比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。
2、推理填空题
这类填空题比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析，判断才能填题。
3、计算填空
这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。
4、用图题
填空题覆盖面广，它涉及物理知识的各个领域，
同学们在复习过程中应懂得归纳二年来所学物理基本知识，规律使之系统化，(这在老师的帮助下)，平时应注意培养自己的理解能力，提高自身的分析问题和
解决问题的能力，认真做备考复习工作，提高复习效率，争取在中考上考出较的成绩。
三、简答题
随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。让学生从学物理的角度对物理现象或物理知识进行分析，此类题目往往较为简单，考生不要放弃。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。
四、实验、探究题
本大题在整张试卷中占的比例是最重的之一，考生应该给于足够的重视。主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性，实践性强。
此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验。都是老师们上课或复习时实过或探究过的内容。这就要求我们学生在复习时，不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细的复习。丢开课本进行复习是极不明智的。
综上所述，同学们在复习时应重视课本中出现进的每个实验以及实验的各个细节。
五、计算题
计算题是物理中考五大题型中的最后一题。它主要考查的是学生对公式的掌握及理解和应用能力。其实，在其它四个题型中也要涉及到对公式的理解和运用。只不过与计算题不同的是，它们只要得出最终结果即可，而计算题更注重解题的过程以及相应的文字说明(注明所运用的知识)。要求较为详细。下列是本人对计算题归纳、分析的几点拙劣的见解。
中考物理学科答题技巧
在拿到试卷之后，首先需要做的就是要通览试卷，对题目的设置有一个大概的了解，找出考试的要点和难易点，做到心中有数。
做题的时候也要按照层次去进行。先把相对容易的题目解决;然后再运用知识点整合、迁移运用物理公式去解决比较难的问题;最后运用数学方法、知识和物理知识的整合去解决综合性比较大的题目。对于实验题，我们则需要经过数据处理、画图和计算三个步骤解答出来。
在答题的时候一定要注意思维的转变。当你发现某条道路走不通的时候就一定想想另外一个思路是不是可以更巧妙?正向不通的是不是可以采取逆向思维?我们可以采取抵消、中和、特殊值等方法。