小升初语文测试题
小升初语文测试题（最新版）
小升初语文测试题有哪些内容?小升初的语文知识点有哪些?怎样提升小升初成绩呢?下面小编给大家整理了关于小升初语文测试题，欢迎阅读，内容仅供参考!
小升初语文测试题
【春之序曲】
每一个四季，每一个生命，都经历着从挣扎着出生到懵然的觉醒，而后再一次的从繁荣到萧suǒ，又从萧索到新生的呢?经过了各式各样的匆匆，也经过了各式各样的冷暖，穿皮衣的日子，挤人潮的日子;提着大包小包，不知为什么不能众醉独醒，而只能随俗奔忙的日子，春节这一天，骤然间，一切静止，大概是岁月蜕变到了顶点吧?回到家里升起一些炉火，点亮一些烛光，在门前或各个角落，张贴一些生命的象征，宣告挣扎的决心，祝dǎo生命的持续与繁华。接着，在醇酒一般浓浓的醉意中，忽然那一切的挣扎与戒备都解除了。街上再度有了车声，人踪再度从疏落到繁盛。外面的大树摆脱了岁暮的枯黄，和枝上的桃枝一起zhàn出了新叶。日历一下子就要跨到三月，一个新的奔fù，在轨道上已经进行好一阵子了，而你在这个蜕变的季节里梦游着。
1. 给下列加点字注音。(4分)
1懵然( ) 2骤然( ) 3蜕变( ) 4醇酒( )
2. 根据拼音写汉字。(4分)
1萧suǒ( ) 2祝dǎo( ) 3zhàn( )出 4奔fù( )
3.我国春节家家户户有贴春联的习俗，文中哪处显示了这一习俗以及它的意义。(3分)
【春之牛联】
4.今年是牛年，有一幅对联上联写的是“横心誓扫官仓鼠”，请说出上联的意思：
(2分)
5.请根据上联对出下联，下联必须含有一个“牛”字。(3分)
上联：横心誓扫官仓鼠
下联：
【春之诗词】
6.填写“春”的诗句：(8分)
1春来——爆竹声中一岁除， 。
2春雨—— ，深巷明朝卖杏花。
3春水—— ，画船听雨眠。
4春风—— ，明月何时照我还。
5春光——等闲识得东风面， 。
6春景—— ，野渡无人舟自横。
7春愁——问君能有几多愁， 。
8春花—— ，化作春泥更护花。
7.春诗赏析
《春雪》 唐 ·韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
《早春呈水部张十八员外》 唐 ·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
1情景再现题：(3分)
请描绘出“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的景象。(必须运用拟人、比喻的修辞手法)
2品味赏析题：(3分)
说说“草色遥看近却无”表达的好处。
3比较鉴赏题：(4分)
请比较两首诗的相同点和不同点。
相同点：
不同点：
【春之怀古】
春之怀古(张晓风)
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成了花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端的惹哭满天的云;一阵杜鹃啼，可以嘟急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清，听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、没逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期企盼而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样一段故事：《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，……当他们惊讶地奔走相告的时侯，他们决定将嘴撅成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟都有不是好的数学家，它们叽叽喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花，已交给蝴喋去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱之间的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
8.在文中“一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾”的后面，续写一句话，要求语意连贯，语境一致。(3分)
一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，
9. 文中反复出现“春天必然曾经是这样的”，有什么含义?(3分)
10.联系全文，体会文题“春之怀古”中的“怀”字，包含了作者怎样的情怀?(4分)
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【春之连动】
11.找出下面学生习作中的两个病句，并改正。(4分)
1三月的石城是春天的季节，2万物复苏在一派春光明媚中，3踏着刚刚萌芽的春草，4听着春风的歌谣，5看着春天里的一幅幅绚丽的画卷，6我带着春天般轻柔愉悦的心情，漫步在小桃源。7这城，是我最美丽的家园。
1病句： (写序号)改正：
2病句： (写序号)改正：
12.如果你是播音员，根据下表简要介绍南京地区最近几日天气变化的特点及你的建议。(4分)
日 期阴 晴温 度风 力
2月23日白天阴有时有小雨最低温度：4℃----5℃
温度：8℃--- 9℃ 偏东风4-5级
阵风6级
2月25日夜里到明天阴有小到中雨 局部大雨最低温度：4℃----5℃
温度：6℃--- 7℃ 东北风4-5级
阵风6级
2月27日夜里到明天阴有中雨 局部大雨最低温度：0----1℃
温度：4℃--- 5℃ 东北风2-3级
阵风4级
南京市气象局2009年2月发布的南京地区天气预报 ：
13.联欢晚会的开场白，是欢乐盛宴的头道菜，作为主持人，请你为班级春节联欢晚会写一段开场白，100字左右。(8分)
100字
语文试题参考答案(仅供参考)
1. (4分)1懵(měng ) 2骤( zhòu ) 3蜕(tuì ) 4醇( chún )
2.(4分)1suǒ(索 ) 2dǎo(祷 ) 3zhàn( 绽 ) 4fù( 赴 )
3. (3分)在门前或各个角落，张贴一些生命的象征，宣告挣扎的决心，祝祷生命的持续与繁华
答到“在门前或各个角落”得1分，答全“张贴一些生命的象征，宣告挣扎的决心，祝祷生命的持续与繁华”3句得2分，少一句扣1分，多答不扣分。
4.(2分)大力惩处贪污受贿的人
5.(3分) 下联：1 俯首甘为孺子牛 2 埋头乐作老黄牛 (参考)
6.(8分)
1春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
3春水——春水碧于天，画船听雨眠。
4春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。
6春景——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
7春愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
8春花——落红不是无情物，化作春泥更护花。
7.1(3分) 略
2(3分) 1形象写出小草刚刚生长的状态 2通过小草写出了早春的特点3通过由远及近视角转换，写出了诗人独特的发现。4道出了“人人心中有，个个笔下无
”的情境。……(打出三点即可，也鼓励创新答案)
3(4分)
相同点：1都是描写早春的景色2都写到了出生的草3都表达了喜悦之情(答出两点得2分)
不同点：1《春雪》运用描写的表现手法，《早春呈水部张十八员外》除描写外，还运用了议论。2《春雪》运用了拟人和比喻的修辞，表达了对早春的喜爱。《早春呈水部张十八员外》在议论中运用对比的修辞，突出了早春的妙处。
8.(3分)一双奔跑的腿猛然感到的血脉奔流(参考)
9. (3分)1过去的春天是美好的 2强调了春天应该是如此的美好
10.(4分)1 对过去美丽春天的赞美和留恋，2对美好春天失落和惆怅 3暗含对美好春天在现代文明中的旁落而无限感慨。(答出两点给3分，答出三点给4分)
11.(4分)
1病句： 1 (写序号)改正：三月的石城是美丽的花园或石城的三月是春天的季节 病句： 3 (写序号)改正：踏着刚刚萌芽的春草或踏着刚刚新生的春草
12.(4分)
1南京市近来几天，天气变化反常，持续小到中雨，气温转冷。
2 要添加衣物，注意保暖，出行带好雨具。
13.(8分)略
小学语文重点知识有哪些
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)
三、词语
1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语;
②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。
四、句子
1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点
11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
六、阅读
1、朗读、默读和背诵。
2、联系上下文理解文中词语的意思。
3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
4、概括主要内容和中心思想。
5、体会文章详略的方法及作用。
6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
七、作文
(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。 (二)大作文。
1、侧重叙事的记叙文。
①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2、侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3、写景、状物的记叙文
①抓住特征，准确描述。
②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等。
4、提供材料的作文
材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
怎样提升小升初成绩
(1)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。
(2)家长可以拿出一定的时间，在辅导孩子完成作业之余，还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。
(3)可以给孩子准备一个错题本，及时纠正错题
小学各个年级复习要求
一年级：要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。重点是字母的运用
二年级：要求认识简单的字，学习阅读文章。重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字
三年级：要求认识更多字，学习作文。难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题
四年级：要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是作文和阅读。
五年级：要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。难点是作文，重点阅读与作文。
六年级：要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。
第一部分 小学语文1-6年级基本知识点