小考数学测试卷带答案
小考数学测试卷带答案(完整版)
数学小考测试卷来袭啦，好好准备这一场考试吧！数学考试是小考的中间段考试，考生要努力做试题备考，巩固基础，提升能力，这样就能考到好。下面小编给大家整理了关于小考数学测试卷带答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
小考数学测试卷带答案
1、做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面积直径为4分米，高为5分米，至少需要多大面积的铁皮?
3.14×(4÷2)×(4÷2)+3.14×4×5=75.36
2、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深1.2米，镶瓷砖的面积最多是多少平方米?
3.14×(6÷2)×(6÷2)+3.14×6×1.2=50.838
3、制作一个底面直径20厘米，长50厘米的圆柱形通风管，至少要用多少平方厘米铁皮?
3.14×20×50=3140
4、已知一条小船，顺水航行60千米需5小时，逆水航行72千米需9小时。现在小船从上游甲城到下游乙城，已知两城间的水路距离是96千米，开船时，船夫扔了一块木板到水里，当船到乙城时，木板离乙城还有多远?
顺水航行60千米需5小时
顺水速度：60÷5=12
逆水航行72千米需9小时
逆水速度：72÷9=8
水流速度：(12-8)÷2=2
现在小船从上游甲城到下游乙城，已知两城间的水路距离是96千米，开船时，船夫扔了一块木板到水里，当船到乙城时，木板离乙城还有多远?
96-2×(96÷12)=80
小船从上游甲城到下游乙城：(96÷12)
木板行的距离2×(96÷12)
5、一条船在A、B两地往返航行，顺流每小时30千米，逆流每小时10千米，这条船在A,B两地之间往返一次平均速度是多少?
就假设距离为30千米(假设成其他的数也可以)
往返的距离÷往返的时间=往返的速度
(30+30)÷(30÷30+30÷10)=15
注意不要把速度和当成是路程没有路程就假设一个数字
6、一批苹果，第一天卖出三分之一，第二天卖出四分之一。第一天比第二天多买24千克。这批苹果共多少千克?
24÷(1/3-1/4)=288
7、一批香蕉，第一天卖出三分之一，第二天卖出四分之一。第二天比第一天少卖18千克。这批香蕉共多少千克?
18÷(1/3-1/4)=216
8、一批水果，第一天卖出三分之一，第二天卖出72千克，还剩120千克。这批水果共多少千克?
(72+120)÷(1-1/3)=288
9、一批水果，第一天卖出三分之一，还剩192千克，第一天卖出多少千克?
192÷(1-1/3)×1/3=96
10、星期天小明买来一些苹果招待同学，吃了全部的9分之5少3个，这时妈妈回家了，又带回来了31个，结果现在的苹果数比吃以前的个数还多20%，原来小明买来多少个苹果?
假设原来小明买来X个苹果
吃了又带回来了31个(现在的苹果数)——以前的个数=以前的个数的20%
(1-5/9)×X+3+31-X=20%X
X=45
11、一项工程，如果甲，乙合干，3天可以完成这项工程的2分之1，如果丙单独干，12天可以完成这项工程。现在由甲，乙，丙合干，几天可以完成全部工程?
甲，乙合干，3天可以完成这项工程的2分之1
甲乙的工效和1/2÷3=1/6
如果丙单独干，12天可以完成这项工程
丙的工效1÷12=1/12
甲乙丙的工效和1/6+/12=1/4
现在由甲，乙，丙合干，几天可以完成全部工程?
1÷1/4=4
12、砌一个外直径是2.2米，内直径是2米，深0.5米的花坛，这个花坛的占地面积是多少?需要多少立方米的土地才能填满花坛?
花坛的占地面积也就是圆环的面积
3.14×(2.2÷2)×(2.2÷2)-3.14×(2÷2)×(2÷2)=0.6594平方米
体积大圆体积-小圆体积
3.14×(2.2÷2)×(2.2÷2)×0.5-3.14×(2÷2)×(2÷2)×0.5=0.3297立方米
13、一根圆柱形木料底面周长12.56分米。高是4米。
1、表面积是多少平方米?
半径：12.56÷3.14÷2=2分米
2分米=0.2米12.56分米=1.256米
3.14×0.2×0.2×2+1.256×4=5.2752平方米
2、体积是多少立方分米?
4米=40分米
3.14×2×2×40=502.4立方分米
3、如果把把它截成三段小圆柱，表面积增加多少平方分米?
增加的是4个底面积
半径：12.56÷3.14÷2=2分米
3.14×2×2×4=50.24平方分米
14、有两袋面，第二袋的重量是第一袋的6/7，从第一袋中拿出7千克放入第二袋中，两袋的重量就相等，这两袋面共重多少千克?
第二代的重量是第一袋的6/7
把第一袋看作单位1平均分成7份第二袋是6份
合起来7+6=13份
把份数13份变成偶数26份或其他都可以
两袋面共26份第一袋7×2=14份第二袋是6×2=12份
从第一袋中拿出7千克放入第二袋中，两袋的重量就相等
14份-1份=12份+1份
1份是7千克
第一袋14份7×14=98
第二袋12份7×12=84
小升初数学学习方法
➀ 制定复习计划，并认真执行。
为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。
复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到有针对性的复习，可收到事半功倍的效果。
➁ 归类整理，形成知识网络体系。
要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。
老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：
一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题。
复习的作用是要熟能生巧。所以复习阶段，要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。
做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型，做完一份题目以后要及时反思，多问几个为什么?
➂ 正确对待错题本。
把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题能很好地做到查漏补缺，复习的效果会翻倍哦!
➃ 一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。
同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。
➄ 有的放矢，挖掘创新。
机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
➅ 要养成检查的习惯。
复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家从这些地方检查：
1、检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。
3、用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那一定计算错了!
4、精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!
5、检查单位和答有没有填写齐全。
6、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。
7、解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。
数学考试的注意事项
1、务必仔细读题，审题。
读题三要素：
①一个一个字读题，不要一目十行，被略过的每一个字都是危险的。
②注意题目中出现的单位是否一致!
③看清楚题目的问题部分，比如求“值”还是“最小值”，是求“比”还是“比值”等!
另外，碰到以前见过的题目，尤其要小心，看有无不同之处!
2、题量估计不小，千万不要在某道题目上浪费太多时间。有不会做的`题目，先空着，等全部做完后，再回头研究!
3、枚举法(解决计数问题)、方程法(应用题通常会用到)、设数法(有率无量的题目)将会是非常有可能被用到的方法。
4、【选择题】不要空题!如果直接正面去做解决不掉，就灵活运用排除法，选项带入法，特殊情况等方法，如果还搞不定，交卷前，猜也要猜上一个。
5、【填空题】不要空题!注意结果是否要带单位。
6、【计算题】眼睛睁大，不要把数字给抄错了!基本四则运算(注意运算顺序)，简便运算(估计是提取公因数的题目)，解方程(务必注意移项要变号)。结果若是分数，务必是最简分数。
7、【应用题】不管是分数应用题，比例应用题，工程问题，经济问题，浓度问题，还是盈亏、鸡兔同笼等经典应用题，除了解决这些问题的常规方法，方程法非常有可能会派上用场。如果出现有难度的行程问题，考虑方程法和比例法这两大解决行程问题的方法。
8、【压轴题】无论是任何学校，任何题型的压轴题，通常以层层设问的方式出现，即通常至少两问。一般来说，对于多问的压轴题，务必想明白两点，①第一问会非常简单②简单的第一问的解答思路会给，如何解决较难的第二问提供非常重要的线索!
如果压轴题是动点问题，注意可能有多种情况;如果压轴题是行程问题，注意方程法和比例法;如果压轴题是材料阅读题，冷静思考材料;如果压轴题是操作类几何题，注意往学过的几何知识上靠拢。
9、【检查】 ①检查时，先看全卷有没有漏做的题目。
②检查数学部分时，建议先检查计算题。
③ 检查时，方法要灵活!对于解方程和一些应用题，完全可以用“把结果代入题目”的方式检查。另外，用新的解法把题目再做一遍，也是一种检查的方式。
10、【格式方面】①选择、填空只写最后结果，计算、解答题要有必要的步骤。
②书写务必整洁!写错的地方不建议用涂改液或胶带，拉掉就行。
③对于解答题，如果没法完全搞定，可以分步去写，这样可以得到步骤分。