期末复习方法小升初

期末复习方法小升初总结

没有哪种教育能及得上逆境。没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。下面是小编精心推荐的期末复习方法小升初，仅供参考，欢迎阅读!

期末复习方法小升初1：

基础题、提高题、综合开放题.在此基础上分层练习：对后进生要求完成基础题,并只求一题一解;对中等学生,除上述题外,再增做变式题;对优生,在中等生的基础上增加综合开放题,要求一题多解,培养思维的灵活性和创造性.

期末复习方法小升初2：

对不同小组的学生评价的侧重点有所不同：优生重在评其钻研的精神和学习成绩,中等生重在评其进取心和学习方法,差生重在评其学习态度和学习习惯.对学生的学习进行分层评价,目的是适当增加优生的心理压力,促其提高;保护差生的学习信心,促其发展;改变中等生的心理状态,促其进取.

期末复习方法小升初3：

教师收集学生阅读后仍未解决的问题。根据反馈信息对症下药，排疑解惑，疏通学生思路，引导他们就题论理，组织讨论，辨疑释难，启发他们独立思考，让他们口说、心想、眼看、耳听、手写。教师要能伺时机、看火候，在知识的“关节眼”、学生疑惑点给予点拨，使其开窍，引导他们在具体中抽象概括，揭示规律。

期末复习方法小升初4：

复习要多练巧练，以培养学生独立运用知识解答问题的能力，提高他们巩固和运用知识的熟练程度。练习的手段要多样化，使学生始终保持新鲜感，以达到知识和能力要求的新高度。练时可通过实验法、讨论法、对比法等方法尽量让学生动口、动手、动脑。习题要精选适量的、有目的性、代表性、启发性、灵活性、趣味性的，即选题目的明确。每一题都能针对教材和学生的实际至少解决一两个问题，要能举一反三，能触类旁通，既源于教材，又活于教材，要能激发学生积极思维和复习兴趣。

期末复习方法小升初5：

练习要以少胜多，以精为当，少中求活。不同复习阶段的习题，要有阶梯性，从易到难，由简而繁，由浅入深，先全面后重点，先基础后综合，形成一定的梯度，循序淅进，逐步达到升学考试的要求。在同一坡度上还要有不同层次，深度适中，尽量适于上、中、差各类学生的知识基础，使各类学生练有所得。在整个复习阶段中，要注意习题的周期性，就是将练习的知识周期反复、交替再现，以减少遗忘。