小升初语文试卷真题部编版免费

小升初语文试卷真题部编版大全免费

平时在家没事的时候可以给孩子搜一些题目做一下,尤其是那些即将小升初的孩子,这样也是能够锻炼孩子的做题能力的。 以下是小编准备的一些小升初语文试卷真题部编版免费，仅供参考。

小学毕业语文试卷

一、汉语拼音、字、词。 (30 分 )

1 、把下列汉字按音序重新排列。 (4 分 )

椭　　莹　　漏　　陌　　熔　　揍　　盾　　梗

盾　梗　漏　陌　熔　椭　莹　揍

2 、读拼音写词语。 (8 分 )

P á i hu á i 　 w ǔ r ǔ 　　　 mi ǎ o sh ì　 du à n li à n

( 徘徊 ) 　 ( 侮辱 ) 　　 ( 藐视 ) 　 ( 锻炼 )

d ù j ì 　　　ā ng ǎ i 　　 t é ng i ě 　　 u í w ǔ

( 妒忌 ) 　　 ( 慷慨 ) 　　 ( 誊写 ) 　 ( 魁梧 )

3 、按要求填空。 (11 分 )

(1) “临”字用音序查字法先查大写字母 __L__ ，用部首查字法应查 __|__ 部。“幽”字是 _ 半包围 __ 结构，共有 __9__ 画。

(2) “故”字在字典里有七种解释：①意外的事情 ; ②原因，缘故 ; ③故意，有心，存心 ; ④老，旧，过去的 ; ⑤本，原 ; ⑥死 ; ⑦所以。

A ⑤ B ④ C ⑦ D ③

(3) 用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在 ( ) 里。

必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。 ( 须 蜂　倘　盯　燥 )

4 、把下列成语补充完整，并按要求归类： (7 分 )

滥 ( 竽 ) 充数 　无 ( 穷 ) 无尽 　 ( 饱 ) 经风霜　不计 ( 其 ) 数

刻舟求 ( 剑 ) 　斗志 ( 昂 ) 扬　　　南辕北 ( 辙 ) 盛气 ( 凌 ) 人

用说明道理的：滥 ( 竽 ) 充数 ___ 刻舟求 ( 剑 )___ 南辕北 ( 辙 )

用描写人物外貌、神态的： _( 饱 ) 经风霜 _ 斗志 ( 昂 ) 扬 ___ 盛气 ( 凌 ) 人

说明数量、范围的：不计 ( 其 ) 数 ___ 无 ( 穷 ) 无尽 ___

二、句子。 (20 分 )

1 、下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。 (2 分 )

桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a. 桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。 ( )

b. 海上起风暴，气候十分恶劣。 ( )

c. 桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。 ( √ )

2 、指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。 (4 分 )

走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢 ?

( 　比喻　排比　拟人　反问　　　　　　 )

3 、把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。 (5 分 )

( 2) 确定中心，选好材料。

( 3) 列作文提纲。

( 1) 审清题意，明确要求。

( 4) 初稿写好后，要认真修改。

( 5) 努力做到“语句通顺，前后连贯”。

4 、按要求写句子。 (6 分 )

①气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

修改病句：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

②老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”

改为第三者转述句：老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。

③他今天必须去上班。

改为双重否定句：他今天不能不去上班。

④马在奔驰。

扩句：写出什么样的马在什么地方怎样奔驰即可

⑤桂花的香味传得老远老远。

改为夸张句：桂子花开，十里飘香。桂花的香味，在千里之外都能闻到。等

⑥请你为保护鸟类写一条公益广告。每条字数不超过 20 字。

5 、积累与运用 (3 分 )

在学习的过程中，我们背诵了许多描写祖国大好河山的诗篇幅，如描写黄河的：白日依山尽，黄河入海流 。 ( 或九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。等句 ; 描写西湖的诗句：欲把西湖比西子 , 浓妆淡抹总相宜。 ( 或山外青山楼外楼 , 西湖歌舞几时休。 ); 描写洞庭湖的诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ( 或遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 。 )

三、口语交际。 (8 分 )

在放学的路上，看见一个低年级的小朋友正在摇晃路边的小树，李芬想去制止这种行为，请你为李芬设计对话。语言要亲切、和善、有说服力。

李芬：

小朋友：又不是你家的树，要你多管闲事 ?

李芬：

小朋友：：摇晃几下，小树又不会死。

李芬：

小朋友：好吧，我不摇了。

李芬：

四、阅读。 (15 分 )

认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。

我爱绿叶

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗 ? 又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢 ?

大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

①在短文中找出两组意思相反的词。 (2 分 )

反义词： ( 平凡 )—( 伟大 ) ( 吸收 )—( 释放 )

②文章的第 _2___ 自然段是过渡段。 (2 分 )

③用“ ____ ”线画出短文的中心句： (2 分 )

④用“﹏﹏﹏”线画出短文的反问句，再改为句。 (6 分 )

如果花朵没有绿叶衬托，就没有这样美丽。没有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶。

⑤具有绿叶精神的人是怎样的人 ?(3 分 )

能答出在四化建设中，为祖国的繁荣富强勤勤恳恳默默无闻地工作贡献着自己的一切的人即可

五、作文。 (27 分 )

题目：第一次

要求： 　 (1) 、把题目补充完整。 (2) 、选择一件事写，围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，详略得当。由： 整理

小升初语文学习方法

1、养成自觉学习的习惯

一进入初中，同学们会惊奇地发现，与小学老师们事事关心，面面俱到比拟，初中老师管得较松，作业留得未几，也不太检查，全凭自觉。在这样宽松的氛围下，首先要做到自觉学习。有些同学管不住本身，放任自流，不克不及自觉地学习。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

2、养成对文素质疑的习惯

这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。

三、让方法成为学习的策略——方法方面的衔接

初中阶段的语文学习比小学阶段更为系统和完善，那么，高效的'学习方法往往成为一种有效的学习策略。任何学科的学习都是有规可循的，语文学科有其自身的特点，好比，“人文性”决定了其思想的广度和深度，而“工具性”则表现了其实用与具体操作的可行性。语文学习方法的摸索和形成是一项系统工程，为此，我们教师本身要做到心中有数，给学生以正确的方法指导，促使学生在学习中做有心人，不停加强积累、丰富完善自身的学习方法，并使其上升为一种为我所用学习的策略：

1、要学会有计划学习

初中的学科较多，学习内容多并且深。在学习的过程中，学会合理摆设时间，做好计划是很重要的。好比:有计划地预习课文、复习练习，有计划地摆设阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。

2、分模块巩固与加强

语文的知识点相对琐碎，同学们不免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行白话交际的创意表述和理解);阅读理解差别文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致逼真的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。

3、发现规律，举一反三

具体到每类知识点的学习，又都是有必然的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就必然能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比力多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的玄妙，便很容易驾驭诗人在诗中所流露的情感了。

4、勤阅读、广积累

这两种方法是语文学习不行或缺的“奥秘兵器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不行忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如体现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比力强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读本身感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在心情达意、阐释道理方面的技巧。

小升初语文复习计划

一、复习目标：

复习的目的在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。特别是写作和阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这两方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，需加强巩固。

二、复习要求：

1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写，能把字写规范。能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

2、掌握本册所学的词语，认读并听写这些词语。积累一定数量的成语，能按不同的要求补充并归类。联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思，

3、能用正确的修改符号修改病句。会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文内容填空。

4、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文的大意。能自主阅读短文，并完成相关的题目。

5、能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。

三、复习重点与难点：

1、正确书写、听写生字词。背诵课文及日积月累中的名言警句。

2、背诵课文及日积月累中的名言警句。正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。正确把握词语的意思，包括关联词语。

3、读记叙文能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。

4、记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。

四、复习策略：

1、教师要再次研究教材，把握教材的重难点，制定详细的复习计划，精心准备复习教案，复习作业要精而准。

2、对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。

3、对于句式的训练，教师要多让学生见题，达到熟能生巧。

4、对于阅读和作文，教师可以课内讲，课外练的方式。

5、加大测评的力度，多考多评。

6、对于优等生，教师要给予拔高要求，培养优生，提高平均分。

五、复习的特色工作：

1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容，要分析好学生的学情。

2、教师要多与其他教师联系，取长补短，共同进步。

3、在课堂上要落实好复习要求和内容，要在课堂上要成绩。

4、复习时学生的心理疏导和调控同样重要。

5、在复习时，可以开展有趣的语文小游戏，调节气氛