人教版小升初语文试卷真题免费

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马上就要六年级毕业了,很多孩子们都即将开始新的中学生活,那么关于六年级小升初语文试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版小升初语文试卷真题免费，仅供参考。

人教版小升初语文试卷真题

姓名 学号 成绩： ____________

【基础知识】 19%

一、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次括号内。(2分)

人生需要理想的呼唤。你yōng( )懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你清醒;你高傲时，它呼唤你谦xùn( );你mǎng( )撞时，它呼唤你谨 sh èn( );你跌倒时，它呼唤你站立。

二、选择正确的读音或字。(4分)

桂冠( gu ān gu àn)教诲( hu ì hu ǐ)(泄 泻)露(橱 厨)窗

蒙骗(méng mēng)脊梁(jǐ jí)学(奕 弈) (即 既)使

三、改正下列句子中的错别字。(3分)

1、这是敌人畜谋已久的阴谋鬼计。( )

2、宛转的琴声给他留下了难以磨灭的印象。( )

3、在销烟弥漫的年代，他大声急呼：必需保护人类赖以生存的资源。

( )

四、按要求写句子。(6分)

1、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩写句子)

__________________ _ _ _________________

2、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。(改为反问句)

____________________________________________ _

3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己?”(改为转述句)

____________________________________________ _______

4、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。(修改病句)

____________________________________________ _______

5、仿照句子，续写两个句子，与前面的句子构成语意连贯的排比句。

一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花。

。

五、选择正确的答案写在括号内。(4分)

1、下面词语搭配完全正确的一组是( )。

A.提高认识 价钱便宜 保卫公物 B.反映情况 身体强大 发扬风格

C.发现问题 参观演出 改正错误 D.改善生活 天空晴朗 安排工作

2、与例句修辞手法相同的一项是( )

例：会场上响起了排山倒海的掌声。

A.太阳是个忠实的向导。 B.大兴安岭的每条岭都是那么温柔。

C.舟行碧波上，人在画中游。D.他呀，心眼儿只有针眼儿大。

3、下面的句子语气最强烈的一句是( )

A.明天的冬游你非去不可! B.明天的冬游你去不去?

C.明天的冬游你还是去吧! D.明天的冬游你一定要去!

4、“这是……电影院”中的“电影院”有5个修饰词，顺序正确的是( )。

①一座 ②现代化的 ③泉州市 ④唯一的 ⑤新型

A.③①④②⑤ B.①⑤②③④ C.③④①②⑤ D.②④①⑤③

【积累运用】 20%

一、成语积累检测。(6分)

1、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。(4分)

_____然大悟 ____然纸上 _____然有序 ___然自得

_____然开朗 ____然大怒 _____然泪下 ____然大波

2、照样子，将□中的字组成成语。(2分)

例： 木 女 羽 口 木 牛 羽 一 (栩栩如生)

鱼大寸羊色丰目 ( ) 十月青日虽弓一米 ( )

黄取牛走一木少女 ( ) 月目王亡谷欠牙穴艮 ( )

二、古诗文填空。(9分)

1、写出带有下列指定的字的诗句：(4 分)

诗中“月”：_______________________，_______________________。

诗中“日”：_______________________，_______________________。

诗中“霜”：_______________________，_______________________。

诗中“鸟”：_______________________，_______________________。

2、以下诗句分别描写的是哪个季节?写在括号里。(2分)

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (　　　　)

失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。 ( )

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 (　　　　)

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 ( )

3、根据内容填诗句。(3分)

①读书时，我懂得：知识的获得不单要靠读书，还要注重实践，正如陆放翁的诗所言“ _________________ ， _______________ 。”与好友告别时，我知道：“ _________________ ， _______________ 。”虽然相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。

②杜甫《望岳》中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是：_____________________，_____________________。

三、名著常识填空。 (5分)

1、四川白帝城关公庙，有一副对联颇为有趣。请根据对联内容，写出与对联有关的6个人的姓名。(3分)

上联：兄玄德，弟翼德，威震孟德;下联：师卧龙，将子龙，偃月青龙。名：

2、生活中，当我们看到有本领、有办法、做事厉害的人时，常情不自禁地夸赞他：“真牛!” 其实，在我们读过的古今中外文学作品中，也有许多人物很“牛”。仿照下面的例子，在“鲁智深、保尔、鲁滨孙”中任选一人写一句。

例：武松斗杀西门庆、醉打蒋门神，他勇武刚烈，敢作敢为，真牛! (2分)

，真牛!

【阅读理解】 31%

一、按照课文内容填空。10%(4+3+3)

1、根据文章内容，请用一、二个四字的词语概括下列人物的特点：(4分)

_____________________的雨来

______________________的郑燮 ______________________的孙晋芳

2、从《螳螂捕蝉》中我们还知道了

;从《东施效颦》中我们知道了

;从《花脸》我们知道了

。(3分)

3 、《别挤啦》：诗的作者是 __________ 国的著名文学家 __________ 。他的作品代表了十九世纪英国现实主义文学的教育成就。诗中的“你”指 ____________________ 。“挤”指的是 ____________________ 从作者反复说“不要挤”，表现了作者 __________________________ 的心情。(3分)

二、阅读下面短文，并作答。21%

(一)办借书证说明

一、我市居民凭本人有效证件，均可向我馆申请办理借书证。一人一证。

二、办理借书证的读者在我馆一楼图书借阅部柜台交纳工本费10元，并领取“读者登记卡”，详细填写各项内容，如有疑问可向工作人员询问。

三、填写完毕后，将“读者登记卡”和个人近期一寸免冠照片1张交给工作人员。

四、工作人员确认无误后，交付押金100元，方可领取借书证。

五、每张借书证最多可借图书2册，期限为20天，到期可续借。过期后未续借的须交纳滞纳金，滞纳金按每册每天0.1元收取。

六、借书证遗失时，请读者凭本人有效证件尽快到本馆办理挂失手续，以免借书证被他人使用。

七、如有疑问可电话询问我馆图书借阅部。电话：87117565-805

1、“免冠”的意思是 (1分)

2、张明，普通市民，35岁，家住在图书馆附近，他想办理一张借书证。请问他需要带哪些东西才可以顺利办理借书证?(2分)

3、张明 10月1日 借了2本图书，本想18号去还的，可是因为突然有事，直到 10月25日 才去还书，请问他需要交纳滞纳金 元。(1分)

4、张明的儿子，张小明，今年9岁，他也想办理一张借书证，可是他没有什么“本人有效证件”，他可以 。(1分)

(二)第一次抱母亲

母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”

①母亲竟然这么轻，我心里很难过。 护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么?”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲 总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”

我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说： ②“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?” 护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

我突发奇想，说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。

这篇课文选自 ( )年级下册第( )篇课文。

1 、写出下列词语的近义词。 (2 分 )

责怪( ) 愧疚( ) 承受( ) 突发奇想( )

2 、请把短文的主要内容写在下面的横线上。 (3 分 )

___________________________________________________________________

3 、回答问题。 (6 分 )

(1) 默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过?

___________________________________________________________________

(2) 默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思?从中你体会到什么?

__________________________________________________________________

3 、默读文章的最后一自然段，用“——”画出你感受最深的地方，并在下面横线上作批注。 (3 分 )

__________________________________________________________________

4 、从下列两题中任选一题作答。 (2 分 )

(1) 读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句?请写下来： _______________________________________________

(2) 读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词： _________________________________________

【习作家园】 30%

以下习作题目，任选一个写一篇不少于500字的作文。

1 、家庭的 ___________( 先把题目补充完整再作文，横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难…… )

2、以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。要求：①文体不限;②思想健康，写出真情实感;③不得抄袭

小升初语文作文写作技巧

审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。

那么如何审清题意呢?一般应注意以下几点：

1.要辨明文体

可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：

(1)记叙文：六要素——时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果。 记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样,就更是记叙文的标志了。

(2)议论文：议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“......的启示”、“从......想到的”、“由......说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。

(3)说明文：考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。

2.要看清题目要求。一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。

3.注意题目中的隐含内容

考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。

小升初语文复习计划

一、复习目的

总目标：让每一发展层次的学生都能通过考试，让孩子们学有所获，学有所疑，以考促学，为学生的后续发展积蓄力量。

1.课标及教材要求清晰明了：

整体把握小学阶段应达到的目标。

2.学生情况了然于胸：

梳理问题菜单，把握教学的起点。

3.确定复习要点，系统地归类复习。

重点训练，循环上升。

二、复习要点(分类和综合相结合)

(一)汉语拼音

汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有：

1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写;能具体区分声母、韵母;

2、能准确、熟练地拼读音节;

3、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法;

(二)识字、写字

具体要求有：

1.巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思;特别是十二册的生字词要熟练掌握;

2.了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。特别是容易写错的笔画、笔顺等。

3.能比较熟练的用音序、部首两种方法查字典，了解数笔画查字法;

4.能借助字典，联系语言环境，理解字义、词义;

5.能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字，行款整齐;

6.复习多音字、形近字、同音字、多义字等;(形近字、同音字、多义字是一个难点，应引导学生掌握正确的答题方法)

(三)词语(可以积累分散在早读课中)

词语的复习要做到：

1.理解、掌握学过的词语，具有一定的辨析词语的能力，对学过的词语大部分会用;

2.近义词，反义词指导学生会做“用字组词，并填空”的题目;

3.补充成语、成语归类;并能按要求写寓言成语、或者其他四字词语等。

4.结合上下文或联系生活实际，理解词语的大体意思;

5.能区分词语的感情色彩;

6.能根据意思写出相应的词语;

7.指导学生在平时的阅读中，多注意词语的搭配，以形成良好的语感，掌握规范的语言;

(四)句子

1.初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简单复句，会使用关联词语;

2.能修改常见类型的病句，能够准确使用修改符号

3.根据表达的需要，会变换句型，如把字句与被字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与双重否定句的互换，第一人称陈述和第三人称转述的互换，把句子改写成比喻句、拟人句、夸张句等;

4.认识比喻、拟人、夸张排比、对等修辞方法，并能模仿运用;

5. 能按要求仿写句子，力求表达完整。

(五)阅读

具体要求是：

1.引导学生懂得如何回答问题，特别是回答问题句子要完整;

2.引导学生作答“谈体会”一类的题目;

3.复习叙述的方法和写作的顺序，引导学生如何排列句序;

4.能给文章划分层次，概括文章的主要内容，掌握体会思想感情的一些方法，并能就某一方面表达自己的想法;

5.能读懂一段话，一篇文章，能理清写作顺序，理解重点词、句的意思含义。

6.课内要求背诵的段落必须熟练掌握，重点段落要会默写，能按课文要求填空。

7引导学生分析文章的题目、开头、结尾的好处;

8.阅读说明性的文章是学生学习的一个难点，因引导学生学会分析，特别是说明方法的掌握;

9.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、情节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受;

10. 认真阅读，了解著名作者的名篇佳作，了解作者的代表作及简介等情况。

11.在理解文章的过程中，引导学生体会省略号、破折号、引号的不同用法，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法;注意书名号的使用方法;特别强调“提示语”中标点的使用;

12.能够读懂古文内容，并能够正确选择相应的句子翻译。

(六)古诗词、名言警句等

厚积才能薄发。在小学阶段，积累时一个非常重要的方面。特别是古诗词，更是重要的一个内容。

1.《新课程标准》中提到的古诗必须熟练掌握，能正确背诵理解古诗词的意思及作者简介，并能通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感;

2.其中名句要会默写，会运用;

3.掌握常见的俗语、谚语、歇后语，并能适当运用;

4.掌握不同方面的名人名言，特别是关于读书的'、惜时的、友情的等。

(七)习作(复习结合练笔)

1.以简单的记叙文和想象作文作为复习的重点;

2.引导学生处理好文章结构，学会布局谋篇的方法。要引导学生用笔来说自己想说的话，要引导学生根据身边的人和事进行习作，并写出自己的真情实感，复习时应侧重于用词造句、布局谋篇的能力的培养。

三、复习方法

1.主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合本校与外校相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率;多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题;要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。

2.讲练结合、考练结合、评比结合。

3.温故知新，查漏补缺。