练好基本功的原因有哪些
为演奏者所向往,但是小提琴演奏的基本功确是最重要，那么练好基本功的重要性有哪些，接下来小编为大家介绍练好基本功的原因，一起来看看吧!
练好基本功的原因有哪些
激发兴趣，并不等于仅仅是夸奖和鼓励。著名的小提琴家和教育专家尤.伊.扬凯列维奇坚决主张“学生该夸奖时就夸奖，该批评时就批评，这样他才能了解自己演奏的客观情况。”笔者认为，中肯的评价能够避免视错误为当然而形成定势，也有利于学生的自我定位，对学生的教育，即便很严格，但只要从小抓紧，转化为自觉性，也就不会感到有任何痛苦。所以特别强调在小提琴学习的起步阶段就严格要求，打下扎实的基础，不允许的错误，从一开始就须纠正。如果错误的方法一旦形成习惯，纠正起来就事倍功半了。对于音准这一最基本的问题，更是不能含糊，必须要求学生严格区分半音和全音的关系，似是而非，“树大自然直”的心态只会误导学生，甚至严重阻碍学生的发展。学生在学习过程中发生错误不可避免，教师的责任就在于及时发现和纠正错误，对于学生的每个错误，笔者都会不客气地批评，确保学生按照正确的方法进行大量的训练，得到巩固之后再进行下一环节的教学。
当然，教育方法严格不代表专制，严格的教育要把握分寸，绝不能强迫学生盲目顺从，以至损害学生的判断力。通常，一种演绎的方法必定有其理由，或为了避免频繁地换弦和换把，或为了音色的特殊处理，或为了扬长避短，笔者在纠正学生的错误时，务求让学生明白其中的乐理和奥妙，不但要知其然，而且还要知其所以然，使学生在感悟中提高。
小提琴教学方法
让程度较深和年幼的学生在一起演奏这种新型的集体课形式是极为有效的。学生对此很感兴趣，并且进步显著。我建议每周一次集体课，或至少每月两次。
发展演奏能力：
一个孩子如果只学会一首乐曲的弓、指法，还不应去练新的乐曲，他必须再提高一步。我会对孩子说：“现在你学会了音符，我们可以开始培养演奏能力这一重要课题了!”于是我就着手改善他的发音、动作和音乐感。
下面一点也是重要的：
当孩子已能完整地演奏乐曲A，并开始练习一首新乐曲B时，A不能停下来而应同时练A和B。在不断增加新乐曲的同时，继续复习练过的乐曲，将会大大提高演奏能力。家长和儿童一定要观摩别的孩子的个别课。课时的长短是按孩子的需要而调整的，有时上课时间很短，停下来让他观摩别的孩子演奏，然后再继续上课。
小提琴教学方法
很多人不建议自学小提琴一开始找老师相当有必要，哪怕只学会基础的东西。如果想好自学了必须学会五线谱及基本乐理知识，大量练习曲和乐曲均为五线谱。首先找个老师可以先去上几堂课，有个老师会学得更正确，更快捷，更广泛，然后再在家里自己学。可以去音响店去买几盘小提琴教学的VCD，在多买几本小提琴练习的书籍。尽可能不要在网上买，去翻看自己能看懂的小提琴教材及练习曲目或买回家学习小提琴。最好从小提琴的谱子还有一些符号开始学习。如果实在找不到一些定相关入门的VCD或书本，可以再网上视频查找，林朝阳讲解的铃木和小提琴演奏法等等都是精彩的教程。想自学那也得有一定的自学能力。自学要讲方法，除了多读书，多看碟，多思考，多交流外，还要不断地纠正错误，给自己录音、甚至录像。要自己学会选择材料，要更加努力才行。
自学小提琴需要有自学的能力和强大的毅力，自学就要更加要严以律己。首先要选择练琴的时间还有地点坚持每天至少练习3-5个小时，完全由自己支配并心无杂念，同也要时找到一个相对安静的而不扰民的地点。关键是自己有没有强烈的欲望把小提琴学好，如果真想学好小提琴，你会自觉的坚持这些基本的枯燥练习。然后多听听小提琴演奏家不同的演奏曲目，尤其是你正在练习的有关曲目。
挑选小提琴是要根据自身的经济条件，条件好的还是高档小提琴占优势。如果条件不好先买把普及小提琴先练着，等条件好了在换琴也不晚。尽量是买把手工小提琴真材实料，价格也就在一千左右一般都是普通的手工琴，高档的还要贵很多。在挑选小提琴时最好是叫上懂琴朋友或者让老师帮你挑选，或者直接去提琴制作室挑选。
自学小提琴学会了不容易学精了就更难了，学过一段时间是可以演奏简单的曲目，但是在拉更高难度的的曲子就很难了。对于自学小提琴者心态要放好，只是希望成为一个业余演奏者，完全有可能达到较好的小提琴演奏水平。不过并不排除个别具有特殊才能的人通过自学也能成为名家。自学的路程是漫长的的同样也是无止境的，勇于的追求自己理想人都很伟大。
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