以实践为话题的初中议论文作文
实践就是力量!实践就是知识腾飞的翅膀!下面，小编在这给大家带来以实践为话题的初中议论文作文，欢迎大家借鉴参考!
以实践为话题的议论文【1】
伟人说的话难道都是对的吗?伟人所做出的决定都是对的吗?不一定吧!伟人也是人，俗话说的好“人非圣贤，熟能无过”，对，只要是人都会犯错误，说错话，即使是伟人也是如此，或许有些人会说别人叫都叫伟人，是个伟大的人物，伟人做出决定是不会错的，也不会说错话的，不然，以上现象的这类人呢，是对伟人盲目崇拜，没有对具体问题具体分析，盲目的信任伟人。
中国共产党的领导人之一，中华人民共和国第一位主席——毛泽东同志，毛泽东同志在抗日战争时期，解放战争时期，凭借着优秀的指挥能力，让共产党从弱小走向强大，近一步解放全中国，毛泽东就是样成为人民的大救星，不得不说在战争年代，毛泽东同志所做的决定都是正确的，_。经注一退在退，或许有会说_利用了，但终归是毛泽东这个伟人发动的文化革命啊，这样才给_一个利用的机会。
漫画大师丰子恺曾画了一幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊内馆卖给老板，一位老人看了后却摇了摇了头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细地看了自己的画：“两条绳子牵动两只羊，哪里多了绳子?”这时，农民告诉他：“牵头号只需牵动头羊，不管多少只，只需一条绳子就够了。”，丰子恺听着后就叹服了。
你看，就是因为一幅画，使的漫画大师向农民低头，而农民只不过对牵羊卖羊的这种事做到了，所以一看便知，而丰子恺呢?因为不懂的这些，所以想当然的认为两只羊就应该画两条绳子，我想这幅画要是没有被那位农民看到，是被其他的文人居士看到的话，那其中的错误就不一定会被发现出来的，而丰子恺呢?以后也一定会犯类似的错误。
你看，伟人说的话不一定是对的，伟人所做出的决策，所做的事情也不一定是正确的。唯有实践才能出真知。
以实践为话题的议论文【2】
古人云“读万卷书，不如行万里路”。我们的学习终究是要离开书本，去往更广阔的课堂。当学生们跟随老师踏上实践的旅途，看过了岳阳楼的胜景，行过了丝绸路的艰辛，走过了藤王阁的斑驳，他们学会的，领悟的，将远远超出书本。
行是知之始，知是行之成。人生就是一个不断学习实践、提升的过程。
实践，是遍尝百草，只为书华夏药典。
一部《本草纲目》，不知惊艳了多少世人。而这部奇作背后的故事，却更值得我们深思。因为旧有药典的模棱两可，李时珍毅然决定踏上寻药之旅。他一点一点地探寻，每一种药材都要见到实物，描摩样貌亲尝甘苦，试验疗效……这样日复一日，年复一年，当《本草纲目》赫然出世，带给世界的是中华医学的博大精深，更是实践出的巨大成效，它雕缕人心，携刻山河，永不漫患。
实践，是踏千山万水，只为寻旧时文化。
余秋雨曾在《文化苦旅》的序中这样说道：“我站在古人一定站过的那些方位上，用先辈差不多的黑眼珠打量着旧物，听它们讲述过去的兴衰。”的确，当我们看着那少有变化的自然景观，静听着与四百年前没有丝毫差别的风声鸟声。就仿佛触摸到文化的生生不息，吞土千年。城市里的图书馆留藏着许多古籍，而文化的真实步履却落在这山重水复之间，落在这苍莽大地之上。余秋雨历时近半生，踏阅中国几乎所有故事的土地，终于将自己所见所感，凝炼成一部《文化苦旅》向后辈娓娓讲述着实践的力量。
实践，是步步前行，只为圆复兴之梦。
人需要实践来充沛自己，国家更是如此。中国在政策上的大胆实践，勇于探索，促成了中华民族百年复兴之梦的实现。改革开放，一国两制，这些原本存在于纲领中的事，被敢于实践的中国人用于国家的管理。在中国之前，极少有人相信，一个国家可以存在两种制度，但我们的实践告诉世界，不仅可以，甚至还促使国家更富强，民众更安康。
实践，是对书本知识的总结，它让我们看到事物真实的一面。因为实践，所以思考，因为思考，所以那灵魂丰盈的花蕊也灼之其华。
以实践为话题的议论文【3】
操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，这句话就是要告诉我们多实践才能出真知的道理。在生活中，亦是如此。有些事也许第一次做会总是惨败而归，但只要多做几次，掌握其中的技巧，明白其中的道理，最后一定能成功。
正如我学溜冰一样，一开始，我总是僵硬又笨拙地挺着背慢慢滑着，免不了会翻几个仰面朝天的大跟头，然而，我却总不能吸取教训，仍是昂首挺胸地挪着，因为我根本不知道问题的所在。渐渐地，在一次次跌倒过后，我更坚定了学会溜冰的决心，我开始仔细观察别人的动作，终于，我发现别人在滑的时候身体总是微微向前俯，而我则都是挺直腰板在滑，这一来，既容易翻倒，又看不清脚下的路，不跌倒就奇怪咯。于是，我也学着别人的方法，微微向前俯一点儿，虽然一开始让我很是不习惯，并感到腰酸背痛，但这个动作果然增强了我的稳定性和速度。学会了动作，是不是应该来些速度和灵活度呢？我又发现，每当我快速地滑了一段路后，如果前面有一个台阶，我想停下时，刹车就来不及了，总会撞在台阶上，有时甚至会跌倒，哈哈，我又学会了一个小技巧。如今，在广场上看看，学学的我还掌握了许多花样技巧。这都是因为“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的功劳啊！
的确，在生活中，不能因为一点点小困难就退缩，而要多去实践，一次不行两次，两次不行三次，找到其中的道理，就一定能成功。
以实践为话题的议论文【4】
培根说“知识就是力量”，我认为差了点什么。几经思索，终于顿悟，原来:实践也是力量，知识与实践密不可分，实践是知识腾飞的翅膀。
知识从实践中得来，实践是知识的母亲，孕育着知识的探索与发现。
十九世纪初，科学的世纪，诞生了一位又一位伟大的科学家，一个又一个精妙的发明，一条又一条重要的定律。然而，没有精密的仪器，没有完好的设备，甚至没有人支持，欧姆去顽强的总结出了举世闻名的欧姆定律。历经十年风霜，无数次试验，无数次失败，他终于成功。如同一匹老马，历经艰险，终于抵达终点。
假如没有这样无数次实践，哪得惊世骇俗的定律?哪得寻找到知识的宝藏?更不用说还有千千万万像欧姆这样伟大的实践家们了。
知识不仅从实践中得来，实践更是知识的体会与感悟，让人更好的掌握知识。好比知识是一把干柴，实践则是点燃它的星星之火。
俗话说“站在岸上是学不会游泳的”，同样，有了知识，不去运用，不去从运用中体会知识，感悟知识，不学不好知识的。赵括纸上谈兵，全军覆没，命丧疆场。马谡刚愎自用，街亭一役，损失惨重。而刚毕业的大学生遇到实际问题，反而不如工作经验丰富的技工。为什么他们遇到实际问题后茫然不知所措?因为他们没有实践。为什么他们拥有知识却仍无所发挥?因为他们没有把知识与实践相结合，没有融会贯通，自然也不会游刃有余。
真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊。再进一步：“实践出真知”，实践更是知识的升华，让知识完善，让知识腾飞!
《周髀算经》中提到“故禹之所以治天下者，此数之所由生也”正是大禹在治理黄河水时发现了勾三股四弦五的关系，从而一统中原。毕达哥拉斯同样用勾股定理测出了河面的宽度。从古到今， 勾三股四弦五的精华在一次次实践中升华， 上千种勾股定理的证法令人拍案叫绝。从这奇妙的定理中还推出了三角恒等式等众多定理。这难道不是知识与知识的碰撞，实践与实践的积累，知识与实践的升华?难道不是实践让知识腾飞?
实践就是力量!实践就是知识腾飞的翅膀!
没有实践，就没有知识;没有实践，就没有力量。我们要插上实践的翅膀，衬着柔柔的白云，湛湛的蓝天，永远在我们心中，让知识腾飞起来。
以实践为话题的议论文【5】
他把铁丝做的衣架拉成篮框，钉在墙上，用网球代替篮球做投篮练习，每天苦练数小时，波普的父亲看到他这样热衷于打篮球，于是为他买了一个标准的篮框和一个真正的篮球。 每天放学后，波普一定练习到吃晚饭为止，晚饭后做完了功课，他又到外面去练习投篮，平常在走路时，只要看见篮状的东西，他一定找东西投入。不久，波普成了教会球队的得分王，波普之所以能成为一位出色的篮球选手，就是因为激发了潜力，才使他有如此出众的表现。
波普因天生体弱，所以每日不断的锻练足部和腰部的耐力。一年后，练习终于产生了效果，他的身高竟然增加了13厘米之多，这时他已是学校篮球队员之一了。‘，’f 时的教练并不知道波普就是一年前被淘汰的球员。 三年级时，波普的球队在州运动会中，夺得了篮赛冠军。后来波普在路易斯安纳州立大学篮球队和圣路易。霍克斯(Hawks)职业篮球队中，都是得分之王，他成了最伟大的运动员，他的球技和运动精神都成了他人的模范。为什么呢?因为波普彻底实践了认识和持续两大原理，充分的发挥了自己的内在潜力。
我并不是说实践了认识和持续两大原理后，就能做个伟大的运动选手。在日常生活中，只要我们能够处处积极的思考，并激发起自己的内在潜力，就能创造美好的人生。 。继续再继续 我曾经碰到过一件事情，乍看之下事情好像己经完全绝望，但我仍抱着一线希望，并有耐心的努力去做，终于解决了问题。 有一次，我在密西根州亚特兰大演讲，并预定第二天晚上赶到亚利桑那州费尼斯去演讲。若以平日的交通状况来说，一定可以在预定时间以前抵达。我想只要次日一早乘第一班飞机到芝加哥，再从芝加哥换乘飞往费尼斯的班机，照理说时间上是很充裕，看起来这将是一次很愉快的旅行。 但次日早晨，我从旅馆窗户向外一看，发现漫天浓雾，连街上的车子都看不见，我急忙打电话到机场，机场因大雾而关闭了，当然不可能有飞机起落。 我又打电话到底特律，飞机也因大雾而不能起飞。芝加哥机场的服务人员也告诉我，今晨飞机起飞的机会很渺茫。
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