二年级描述童话的结尾优秀作文600字

　　每一个故事就像是生活中的一滴小水珠，小小的一滴也可以汇聚成大海，在我们的人生之中，给我们不同阶段的启迪。以下是小编收集整理的几篇童话故事，希望帮到需要的朋友。

　　篇一、童话故事

　　听奶奶说，在很久很久以前，哦，那是上上辈子的事了。奶奶祖先的房前有棵大树，那棵树好高，好大啊。打从大禹治水那会儿，它就已经降生了，因为年纪大了，那树也知道自己就要死了。一天晚上，它竟然托梦给村子里最善良，最漂亮的娃儿，它对娃儿说：“我有预感，自己将要死亡。为了让我不感到孤独，你要帮我摘下我最下面的一片树叶，许下一个美好的愿望，这样就能在睡梦中安然地死去了，至少，那样不会痛苦。”

　　娃儿惊醒了，她一口气跑到大树底下，寻找那片最低的叶子，诶，这是什么?娃儿在大树底下发现了一片奇异的叶子，是一片与众不同的树叶。时而变成蓝色，时而又变成绿色。

　　啊，太奇妙了，还会唱出各种不同的乐曲。许什么愿呢?娃儿眼珠子一转，闭上了眼睛。

　　娃儿把叶子放在了甲虫家里，甲虫妈妈刚生了个胖娃娃，正发愁呢，小甲虫‘呜呜’哭个不停，哄它睡觉呢，又睡不着。

　　见到了树叶，还以为是甲虫它爸买回的摇篮呢。妈妈把宝宝放进了“摇篮”，真奇怪，“摇篮”唱起了摇篮曲，宝宝立即不哭了，笑着进入了甜甜的梦乡。

　　娃儿向甲虫妈妈拿回了叶子，继续走到知了家去，娃儿见了知了大叔，说：“你整天这样知了知了地叫，是不是又累又热呢?”知了说：“对呀，正想去买扇子呢!”“不用了吧，你看，这是什么。”哦，是一把神奇的扇子。知了摇了摇“扇子”，好一阵凉爽的风啊，连唱出的歌都是凉的。大叔将娃儿送到门外说：“这次可要好好感谢你。你为我带来了凉爽。”

　　娃儿说：“不用了，只要能给你带来快乐，我已满足了。”

　　最后，娃儿将树叶戴在头上，啊，多美丽的女孩儿呀。你猜，娃儿许的愿望是什么?就是让每个人都快乐。

　　“世界上并不缺少快乐，缺少的是发现快乐的眼睛。”

　　静悄悄的夜，月亮探出头，星星眨着眼，我早已进入了梦幻世界。梦见大树在向她微笑……

　　篇二、童话故事

　　今天，我正在书房里专心致志地做作业，因为太安静了，过了一会儿，我居然伏在桌上睡着了。却在这时我却听到了一阵阵的争吵声，原来我的铅笔盒里奇迹般地被打开了，我的铅笔、水彩笔、直尺、橡皮、削笔刀等从铅笔盒里跳了出来，我揉了揉眼睛，似乎不相信这一切是真的，原来他们为了争谁是老大，吵了起来。

　　铅笔首先发言，它清了清嗓子说：“要说谁是老大，那当然要数我了。”“为什么?”其它文具反驳道。“你们别急，听我说吗!小主人从幼儿园开始写字就用我，开始学画画要用我，你们说我的功劳大不大?”“这你就不对了，你写字错了、画画错了不都得用我橡皮吗?你们说，这个老大非我莫属。”“橡皮，你说的也不错，但缺了我也不行呀!”水彩笔说：“你们想想，如果没有我，你们的图画世界是不是只有黑白，那画出来的画不用我来上色的话，画出来的画就是黑黑的一片，有彩色的好看了?，所以我才是老大。”直尺说：“那如果没有我，你们画出来的只是弯弯的世界，再看看现在小主人做数学时缺了我行吗?”“那缺了我也是不行的，”削笔刀急了，“如果铅笔头断了，你们还能用吗?不是还用我吗，我应该是老大”。“我是。”“我是。”“我是。”……

　　“孩子们别吵了。”铅笔盒爷爷语重心长地说：“你们想想，你们都重要，但是如果不团结合作，那就不能发挥你们应有作用了。”“你们自己想想，如果铅笔写错了，就要用橡皮，少了橡皮行吗?如果铅笔头断了，又用得着削笔刀，那如果没有削笔刀，那写出来的字好看吗?如果不用直尺，那能画好笔直的高楼大厦吗?如果用铅笔把画画好了，没有用水彩笔去涂色，那幅画不就是很单调，不生动吗?所以，你们都很重要，少了哪一个都不行。但一定要团结起来，为小主人服务，你们的作用才会变得越来越大了。”

　　“叮零零。”电话铃声响了。哦!原来我做了一声梦。

　　篇三、童话故事

　　小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在地游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：“这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有怎么好的阴凉呢?”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!”说完，便向龟爷爷家游去。在路上，它看见兔哥哥小华正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解地问：“兔哥哥，你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”说完，只见小华轻轻的一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变的五光十色呢?”“你去问问龟爷爷吧!它可能会给你满意的答复。”“好的，再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，坑洼不平，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢?”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”它的速度更快了。不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。

　　小金鱼一连提出了四个问题，龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸收紫外线产生叶绿素，所以是绿的;你感觉有好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以有好的阴凉;泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地说了声：“谢谢!”便满意地走了。小金鱼真是勤学好问啊!

　　篇四、童话故事

　　小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在地游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：“这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有怎么好的阴凉呢?”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!”说完，便向龟爷爷家游去。在路上，它看见兔哥哥小华正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解地问：“兔哥哥，你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”说完，只见小华轻轻的一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变的五光十色呢?”“你去问问龟爷爷吧!它可能会给你满意的答复。”“好的，再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，坑洼不平，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢?”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”它的速度更快了。不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。

　　小金鱼一连提出了四个问题，龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸收紫外线产生叶绿素，所以是绿的;你感觉有好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以有好的阴凉;泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地说了声：“谢谢!”便满意地走了。小金鱼真是勤学好问啊!

　　篇五、童话故事

　　小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在地游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：“这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有怎么好的阴凉呢?”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!”说完，便向龟爷爷家游去。在路上，它看见兔哥哥小华正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解地问：“兔哥哥，你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”说完，只见小华轻轻的一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变的五光十色呢?”“你去问问龟爷爷吧!它可能会给你满意的答复。”“好的，再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，坑洼不平，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢?”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”它的速度更快了。不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。

　　小金鱼一连提出了四个问题，龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸收紫外线产生叶绿素，所以是绿的;你感觉有好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以有好的阴凉;泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地说了声：“谢谢!”便满意地走了。小金鱼真是勤学好问啊!