催泪作文六年级600字
身边有不计其数的故事，你可知道那些事一直在我们身边重复一遍又一遍，让我们记忆深刻。这里给大家分享一些关于催泪的作文，方便大家学习，快来看看吧!
催泪作文六年级1
那一次我被感动了，这次的感动不是为了多么催人泪下的故事，也不是为了多么悲壮凄清的事情，而只是为了一张小小的临别寄语卡，小学六年级作文：那一次的感动。
语文课上，吴老师让我们拿出事先准备好的书签，我仔细地端详了一会儿我的书签，只见我的这个书签形状像一支铅笔，底下有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种彩虹的颜色，看上去十分鲜艳，铅笔身上画了一些卡通人物，笔头上面的“橡皮”上还有两只可爱的红色小鸟呢!吴老师让我们在书签上写上临别的寄语，让书签成为一张临别寄语卡，并送给好朋友。
话音刚落，耳边便传来了一阵阵“唰唰”的写字声。见同学们都在奋笔疾书了，我也赶紧提起笔在本子上打起了草稿。时间老人走路的速度仿佛在变快，不一会儿，十分钟就过去了，吴老师让我们去交换临别寄语卡，可是同学们仿佛都对自己的座位恋恋不舍似的，直到吴老师下达第二次交换的命令之后，同学们才走下位置交换自己的寄语卡。我一共收到了三张寄语卡，其中最令我难忘的就是戴琪轩给我的那一张了。
读完了这张寄语卡后，我百感交集，他送我寄语卡竟然是为了我曾经借给他过的一支铅笔，他把所有对我的感激都化为了文字，写在了这张寄语卡上了。原来，我的身边还有一个如此懂得知恩图报的好朋友，我真为此感到高兴、感到幸福啊!想到这里，我哽咽了，鼻子一酸但还是控制住了自己的情绪。他为了我的一个举手之劳给了我一张礼轻情义重的寄语卡，而我却没有给予他什么回报，我顿时感到 十分惭愧，如果吴老师早一点告诉我们是要做临别寄语卡的话，那我肯定会让我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁边的一株黄色的菊花正在秋风中迎风吐艳，看了之后我陷入了沉思，过了好一会儿，我终于悟出了它的内涵：原来戴琪轩是希望我的人生道路就跟这朵菊花一样灿烂无比，并希望我像菊花一样，即使在恶劣的环境下也不屈不挠，勇往直前。
六年来，我们共同走过了多少风风雨雨，但是面对一些挫折我们都可以同舟共济共度难关。此时，千言万语都化为了感谢和感动，我最想对戴琪轩说：“谢谢你!”
催泪作文六年级2
我不太懂电影的那些什么拍摄手法，摄影啊之类的，一概不知。对于我来说，电影是不是值得看，能不能感动我是最重要的。
我必须要承认《落叶归根》是一部让我感动的电影。对于电影每个人都会有不同的题解，我只想把自己的感受说出来。
不想在这里回忆电影片段，说说自己的感觉吧。人在生活中会遇到很多事，很多人，有些事看似不可逾越，所以很多人放弃，但也有人为着心中的信念而一直向前，我尊敬这些人，也很想做这样的人。生活里会遇到一些人，一些让你反感，因为他们做了你反感的事，但也有很多让你感动，因为他们不认识你，却愿意帮助你。
我在生活里更愿意相信我们遇到的是让我感动的人，也许是天真了些，但我真的愿意相信每天的生活都是美好的，每个人都会尊重别人，也会被别人尊重。我也希望别人都和我一样。
人有什么事做不到呢，有是肯定有的，那些违背自然规律的肯定不行，如千里背尸般的重任也不是一个普通人随随便便能做到的，但我想只要我们努力了，我们坚持着心中的信念，在我们并不平坦的人生道路上，总会出现一些事一些人帮助我们完成我们心中的理想。人们都想要时刻感受到幸福，但如果不肯往前走第一步第二步，幸福是不会来自己找来的。
有几次落泪了，为老赵的坚持和乐观而落泪，我觉得当时的他心里感觉到的是幸福是希望，虽然途中挫折无数，但他还是继续走了下去，我可以感觉得到他结未来的憧憬.
再说些演员的事。我不喜欢说什么歌星影星，心里觉得星是炒出来的，很无聊。在我心中只有歌手，歌唱家，演员，艺术家等几个词而已。我心里对艺术家是很尊敬的，觉得他们无论是从做人还是做事都有自己的原则，工作中也是绝对严肃的。对于老赵，我心里也有很深的尊敬，我对他不是那么了解，但每次从电视里看到他，心里就会想起尊敬两个字，很平民的，很普通的。不需要什么炒作，只是拿东西出来说事情的人是认真的人，也是尊重观众的人。
催泪作文六年级3
五一回老家，已经第四天了，在这几天里我都玩的很愉快，但今天我特别感动。
下午二点左右，烈日炎炎，气温高达35度。我睡好午觉，懒洋洋地和爸爸去厨房倒水喝，不经意间看到了窗外有许多老农民们戴着草帽，拿着农具正在水田里干活。爸爸见此对我说：
“你看，你们这代人真幸福，不用种粮食、种菜，可那些农民伯伯们越是大热天，越要赶季节下地干活，要是你肯定受不了”;“你从小生活在城里，恐怕连他们种的是什么都不知道。”我一听，气红了脸，生气的说：“我不信，大热天我肯定受的了，我一个五年级学生，怎么可能连这些农植物都不认识呢。”爸爸笑着说：“有本事出去走走看看。”我理直气壮地说：“去就去，谁怕谁。”说着，我和爸爸穿好鞋子，出去了。
一到田野里，爸爸就摘了一个像毛豆似的东西放在我的面前，问这是什么?我说：“这还不简单，是毛豆呗。”爸爸立刻笑湾了腰，神秘的夸奖我说：“你真聪明”，我得意的剥开一看，原来是蚕豆，我的脸也立刻由白变红了。不一会儿，我们来到了老农民们干活的水田边，我迫不及待地问爸爸“他们把水田分割成长30米，宽1.6米的长方形的平整泥块，在上面均匀撒着一种淡黄色的颗粒，干什么用的?”爸爸耐心的跟我说：“那是稻种，农民伯伯先把种子撒到上面，接着用农具把种子压入不干不稀的泥基上，最后肥料覆盖在上面，二十天左右就可以长成可以使用的秧苗了”;“农民伯伯再把秧苗拔出，一颗颗插入更多的水田里，经过炎热的夏季和农民伯伯的精心管理，到了金秋十月，你就可以吃到香喷喷的新大米饭了”……汗水不断从我身上流出，我一直喊热，吵着要爸爸给我买冷饮解暑。
忽然间，我看见十几个五六十岁的老农仍在不停的劳作，旁边多了一个和我一般大的女孩帮他们帮忙，他们为了谁?!他们不热吗?!我的脸再一次红了。我拉住了爸爸，不用上街买冷饮了，我被感动的忘了热和渴。
催泪作文六年级4
那一次我被感动了，这次的感动不是为了多么催人泪下的故事，也不是为了多么悲壮凄清的事情，而只是为了一张小小的临别寄语卡。
语文课上，吴老师让我们拿出事先准备好的书签，我仔细地端详了一会儿我的书签，只见我的这个书签形状像一支铅笔，底下有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种彩虹的颜色，看上去十分鲜艳，铅笔身上画了一些卡通人物，笔头上面的“橡皮”上还有两只可爱的红色小鸟呢!吴老师让我们在书签上写上临别的寄语，让书签成为一张临别寄语卡，并送给好朋友。
话音刚落，耳边便传来了一阵阵“唰唰”的写字声。见同学们都在奋笔疾书了，我也赶紧提起笔在本子上打起了草稿。时间老人走路的速度仿佛在变快，不一会儿，十分钟就过去了，吴老师让我们去交换临别寄语卡，可是同学们仿佛都对自己的座位恋恋不舍似的，直到吴老师下达第二次交换的`命令之后，同学们才走下位置交换自己的寄语卡。我一共收到了三张寄语卡，其中最令我难忘的就是戴琪轩给我的那一张了。读完了这张寄语卡后，我百感交集，他送我寄语卡竟然是为了我曾经借给他过的一支铅笔，他把所有对我的感激都化为了文字，写在了这张寄语卡上了。原来，我的身边还有一个如此懂得知恩图报的好朋友，我真为此感到高兴、感到幸福啊!想到这里，我哽咽了，鼻子一酸但还是控制住了自己的情绪。他为了我的一个举手之劳给了我一张礼轻情义重的寄语卡，而我却没有给予他什么回报，我顿时感到 十分惭愧，如果吴老师早一点告诉我们是要做临别寄语卡的话，那我肯定会让我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁边的一株黄色的菊花正在秋风中迎风吐艳，看了之后我陷入了沉思，过了好一会儿，我终于悟出了它的内涵：原来戴琪轩是希望我的人生道路就跟这朵菊花一样灿烂无比，并希望我像菊花一样，即使在恶劣的环境下也不屈不挠，勇往直前。
六年来，我们共同走过了多少风风雨雨，但是面对一些挫折我们都可以同舟共济共度难关。此时，千言万语都化为了感谢和感动，我最想对戴琪轩说：“谢谢你!”
催泪作文六年级5
在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动，不为能住上豪华的房子而感动……能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。
记得那是一次在体育课上，体育老师命令我们在操场上跑圈，但是刚刚跑完二圈，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来;我们班一位心细的女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧?我扶你去老师那儿吧!”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，可是她不答应。
老师听说后，立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生老师，还命令一个男同学进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们去给她买瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩!”听到这句话，同学们和老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强，要求自己走。同学们一边在一旁鼓励她，一边小心翼翼地扶着她。 上自习课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去吧!”一会又对那个说：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢!”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我们怎么能安心学习呢?”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。这时，老师们走了进来，关切的问她：“怎么样?感觉好些了吗?”她回答：“好多了。”老师们说：“那就好，你可把我们都吓坏了。另外，你让她们扶你起来走动走动，别老坐着。”她们点了点头。
我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领略到了人生的真谛。
