错别字调查作文500字六年级

作为一个中国人，我们时刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看，汉字已成为我们生活中不可缺少的一部分。这里给大家分享一些关于错别字调查的作文，方便大家学习，快来看看吧!

错别字调查作文500字六年级1

汉字，顾名思义就是我们全世界通用范围最大、使用人数最多的一种语言文字，它可以用来沟通交流，也可以用来欣赏呢!汉字，经历了几千年来的演变，才成为今天我们所熟悉的文字。

不过，在书写过程中，难免会产生一些错别字，这不仅给我们的生活带来了麻烦，也给我们的学习带来了严重影响。

我觉得，造成错别字的首要原因，应该是读音相同或相近，这很容易造成误解。比如：“的、得、地”三个字的读音相同，写错的人就不计其数了。就拿我

师批评了无数次。

不仅如此，字形相似也是一大重要原因。比如，“桥”和“峤”就很像，“端”和“揣”、“魂”和“瑰”、“粗”和“组”这些形近字比比皆是。所以，写字的时候千万要注意。我记得有这样一个笑话，说的是一位商人和妹妹一起在外经商卖袜子，因为挣了不少钱，所以他想把这个好消息告诉给父母。他写信的时候，却把“袜子”写成了“妹子”，害得父母伤心地大哭了一场。你看，这就是吃了“文化”的亏啊!

还有一个主观原因，那就是我们写字的时候，粗心大意也会让我们犯错。要想尽量少些错别字，只要自己仔细书写才是硬道理啊!

汉字，是我们中华民族上下五千年传承下来的艳丽瑰宝，它是祖先留给我们的宝贵财富，你说我们不好好珍惜它，可以吗?

错别字调查作文500字六年级2

当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用，而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜，为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。

星期天的早上，我们的调查小组出发了，我们遇到的第一个滥用的字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“杉国演义。”《三国演义》是我国的一部战争为题材的历史名著。可令人啼笑皆非的是，如今在这里却变成了“衣服国里的演义，”这真是让我啼笑皆非。

我们继续往前调查，又碰到了一家店，店名令人“百思不得其解。”这家店是专门为幼儿摄影拍照的店，店名叫做“北京爱你宝贝。”这几个字中间没有任何标点符号，读来自然会让人丈二摸不着头脑，直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝?”但怎么拍了个照就“北京爱你，”不拍难道我们的首都都还不爱我们了，真是令人费解。

接下来我们到了一家餐馆，准备填饱肚子后继续调查。没想到这里也有一个错别字——门口招牌上有一个大大的“夕”字，我们才发现这是“餐”，早餐的餐，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”字联想在一起。

我们在街上走了一上午，看到许多错别字，我们将调查结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因，1、店主为了商业效应，将成语滥改;2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。

作为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，我提议，从我自己做起，从身边的人和事做起，正确使用祖国语言文字，这是对中华文化和老祖宗最基本的尊重。

错别字调查作文500字六年级3

星期六，我和同学一起来到大街上寻找错别字。我们走街串巷，路过了很多店铺，也找到了很多错别字，例如：饭店面前的“抄”饭，修车店门前的补胎“冲”气，服装店的“衣衣”不舍······

我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成“抄”饭，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边说：“走，咱们去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，很惊讶的看着我说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂!”“怎么可能挨骂呢?我们帮他们改正错别字，他们感谢我们还来不及呢!”我说。可弟弟却一溜烟地跑了，我心想：“哼!你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你!”我深呼吸了一口气，鼓足了勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单想我走来，我连忙走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有一个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头。

第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气十足地站在那里。我看了，气呼呼地走进店里，这时，昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位老板说着什么，过了一会儿，老板向我走来，开口就说：“你又来干什么?”我连忙向他解释，可老板根本不听，我在那给他讲道理，他却心不在焉，一副没把我看在眼里的样子，可我还是不厌其烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服了你了，我改，我改还不行吗?”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。

在这里，我呼吁大家，正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。一定要对得起中华五千年的历史!

错别字调查作文500字六年级4

调查内容及结果：我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了“馄炖”，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写“黄甫路第三分店”，上面却意外写着“黄埔路第三分店”，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着“店招工一名”，差点把我大牙笑掉，“本”字都能写错，文化也太低了吧。就在回去的路上我看见一个布专卖店叫“大浪淘沙”下面却清清楚楚地写着“大浪淘纱国际连锁”，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!

导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。

看见错字的感受：汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。

错别字调查作文500字六年级5

当我看了书上“裤(库)存小商品”的招牌后，就想：杭州街头会有多少错别字呢?于是我就在上周日上街寻找。

很快，我就发现了一个错别字——臣信房屋。我以前也看到过这个招牌，认为只是一个店名而已。但今天我不这么认为了，因为它有可能把一些学龄前儿童引入歧途。接着我又在“臣信房屋”附近发现了未莱——一个家居馆。它里面卖的东西可能先进，取的名跟代表以后这个意思的“未来”只多一个草字头;再过去一段路，就是一家名叫“铭品鞋”的店。这个店名跟之前两个不同，既误导儿童，又关公打喷嚏——自我吹嘘，让人误认为这是“名品(牌)”鞋店;还有一个海报写了几个大字：年终“聚”惠。这个海报的错别字比前几个更严重——究竟是“聚会”呢，还是“巨惠”?让人琢磨不透。一个个错别字招牌如小精灵般接二连三地在我眼前闪过。

是什么造就了这些错别字呢?当然是商家为了吸引顾客眼球从而大捞一笔的心态。但他们没有注意到这会影响多少儿童接受正确的汉字文化教育啊!

在此，我建议商家能在错别字后写出正确的汉字。这不仅仅为了一些学龄儿童，更是为了保护我们中华汉字的纯洁。

错别字调查作文500字六年级6

在人们的生活中，错别字随处可见：有那些尚为稚嫩的孩童把并未完全掌握的汉字写错的;有那些粗心大意的人们在追求快速的过程中写错的;有那些尽职尽责的教师为考验学生而故意把汉字写错的……然而今天，正巧符老师让我们来把这些生活中的错别字一一揪出来。

我一放学就慢悠悠的骑着我的自行车在大街上仔细的搜索着错别字，经过我千辛万苦的搜索，还真的被我找到了不少错别字：饭店门口：“抄”饭; 修车店门口：补胎“冲”气; 零售店铺门口：“另”售 ;家具店门口：家“俱” ;装潢店门口：装“璜”;安装公司门口：“按”装 ;洗车店门口：洗车打“腊”;水果店门口：“波”萝 ;餐厅菜单：鸡“旦”; 五体育用品店标牌：“兰”球;停车场招牌：“仃”车收费，等等数都数不过来呢!

我回到家，自豪的端详这些被我揪出来的错字，我越看越觉的我找的太少，生活中的错字处处可见，而我却只找出了这么一点点，这时，我突然想起来符老师说过还可以在网上找错别字，我急急忙忙的写完作业，坐在了电脑前面，开始浏览我们六四班的班级博客，我一篇一篇的仔细审查，终于，抓到了这个错字大王——于明烁，他在一篇文章中曾经一下子错了六个字，一个字错两次，我看了后不得不深深的“敬佩”他，我立刻在他的文章下留下了言：“坐”不是“做”“占”不是“站”“让”不是“然”“叫”不是“教”你光坐都错了2个呢 ，怎么样?这就是六四班的错字大王——于明烁~从这些形形色色的错字上，我深刻的认识到，我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法，若不确定要用字典或请教他人，从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确运用汉字，将我们伟大祖国的文字精神发扬光大，不给中华民族抹黑。