2020语文课上作文300字七篇汇总

今天早上第一节课时语文，我们正在津津有味的阅读和讨论，正在此时，只闻一声尖叫：“啊!”打断了正在思考的我们。闻声遁去。原来是申自然在嚎叫，由于我做得较远。不知他为何尖叫，定睛一看，原来是一只比糖豆还小的蜘蛛。这里给大家分享一些关于语文课上作文，供大家参考。

语文课上作文1

星期五下午，上语文课的时候，朱老师笑吟吟地走进教室，手里捧着两个油亮亮的新鲜杨桃。然后把杨桃放在投影机前，顿时一个椭圆形的杨桃出现在黑板的大屏幕上。

杨桃是一种东南亚的热带水果，果实长的椭圆形状，从侧面看有突出的一个个棱角，像一个小水车，从底部看，呈现出的是一个五角星的形状。

朱老师说：“同学们，今天我们来画杨桃，你们先观察一下杨桃的形状、颜色、特点，是怎么样的，然后再画下来。”我听了之后，飞快地拿出纸来，照着上面的杨桃画了起来。

老师把剩余的一个杨桃切成一片一片，像一个个绿色的五角星。我对杨桃的味道有点期待，不知好不好吃呢?

过了一会儿，大家画好了，朱老师选了几个画得比较好的同学去讲台领杨桃。我也很幸运的吃到了一块，杨桃脆生生的，酸爽清口，味道还不错。

我看到同学们的画，杨桃的形状各不相同，有的画侧面，像一只橄榄球;有的画的是正面，像一个五角星。原来，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

从画杨桃这节课中，我感悟到，看事物要有自己的角度，并能实事求是的反映，同时要尊重别人的看法，不能马上否决别人，而是要学会换位思考，想想别人是从什么角度看的，或许是对的。

语文课上作文2

上午，老师给我们上了一节特殊的语文课。魏老师读了家长写给她的一封封信。

老师读得第一封信是程梦晴的，她是这样写的：我家孩子在家里很听话，爱运动，爱说话，对长辈有礼貌，主动帮妈妈做家务，是弟弟的榜样。

第二封是高梓崴的，他妈妈说：“高梓崴放学回家就写作业，不用家长管，很快就能把作业写完。只是有些坏毛病，爱玩手机游戏，跟妹妹抢东西，胆子小，不爱用语言表达，读书不读出声来，偶尔做几次家务，希望能让孩子改掉这些坏毛病……

听到这些信，我也知道了自己的毛病，比如：我不经常做家务，作业写得慢，做作业审题不清等等，以后我要帮妈妈干一些力所能及的事情，我写作业要加快速度，把字写好，把题读清楚后再写答案。

这一节课让我知道了自己的错误，我要改正错误，这一节语文课是难忘的一节课。

语文课上作文3

在我最喜欢的书中，语文书就是其中之一，为什么它是我最喜欢的书呢?那就请听我娓娓道来吧!

语文书的封面上，最显眼的就是“语文”这两个大字。下面有着精美的图画。画上画着各个国家的小朋友，穿着各色鲜艳的衣服，脸上洋溢着幸福笑容。在放飞着洁白的鸽子。我想，这象征着和平吧?

语文书里有着四十篇文章，有些文章里边印着精美的图案和优美的词句。我们每天早上都会去朗读这些优美的词句，并把它划起来，摘抄。通过这本课本，我们还学到了很多很多……虽然这本教课书只能陪伴我一个学期，但是，我一定要好好地爱护它，珍惜它，而且在语文书中学到的知识能使我终身受用。

我给它穿上了一层衣服，它笑了。

语文课上作文4

随着一阵的上课铃，随着同学们匆忙的脚步，随着教室门的关闭，语文课《十道题》时间到。

老师不停地翻动着资料，让我的心跳也跟着逐渐加快。老师开始提问了，第一道题问得是最早的爱情故事，我一想这还用问，肯定是《梁山伯与祝英台》。可是接下来老师的问题却把我难住了，老师问：“为什么是这部书呢?它里面讲了些什么?”正当我绞尽脑汁冥思苦想的时候，范梓炫勇敢的举起了手，我不由得向他投去了崇拜的目光。老师理所当然就叫起了他，我心里想我一定要认真听听，但是老师问东，他却说西，让大家哄堂大笑。老师又问“天下兴亡，匹夫有责”是谁说的?我立刻肯定的回答是顾炎武，全班没有第二个同学会的，这时，我的心情无比激动与自豪。

我暗暗发誓今后一定要多读书，读好书。

语文课上作文5

你知道同学们在课堂中怎样学习吗?说起来还挺有趣呢!

在上语文课时，老师讲的每个字，同学们都会认真听。因为如果同学们认真听课，老师就会讲故事给同学们听，还能写同学们最喜欢写的作文呢!

在上数学课的时候，老师讲的内容，有可能是考试的内容，如果认真听课，有可能就能考100分呢!

在上体育课时，同学们都会很认真的做，为什么呢?因为同学们只要认真，老师就可以让同学们去自由活动，所以同学都会很认真。

在上音乐课的时候，老师看到同学们发奖，但是音乐可不是一件容易的事，老师让我们学小钟琴，同学们总是敲错，所以同学们都会很认真的听，不然就学不会，老师看到同学们这么认真听课，就会给同学们发小红花，如果得到小红花的同学，就可以得到两份奖励，一个是小红花，还有一个是零食，所以同学们每节课都收获满满。

你看，在课堂里学习，是不是很有趣?

语文课上作文6

我是一本语文书，里面有丰富的知识，陪伴着我的小主人一起学习。

新学期到了，我的小主人找到了我，他刚开始会小心翼翼地把我打开。可是现在的我每一页几乎都有一个大窟窿，我要被他气死了!在语文课上，小主人用他那双邪恶的手撕坏我的小角，好疼啊!有时候，小主人还在我上面乱涂乱画，更可气的是他在每个人物上面，描描眼睛，画画眉毛……。我都要被他气死了!

放学后，我的小主人不好好写语文作业，一边玩一边写。他的妈妈狠狠地把我摔到桌子上。我感动特别难受，然后我就昏了过去。第二天醒来，我揉了揉眼睛，看到我的小伙伴们都受伤了，我悲伤地哭了起来。

“为什么我会到这个世界上?为什么我会在小主人手里?”我在心理大声喊道。

语文课上作文7

星期四早上第一节语文课上，我们班飞来了一只鸽子，同学们都兴奋地抬起头，用好奇的眼光看着它。

它长着一身黑黑的毛，翅膀上有许多蓝色的斑点，嘴巴尖尖的，腿和脚都是黄色的，它在教室里飞来飞去，最后落在了电棒上。两只小眼睛看左看看右看看，好像一个小老师在观察我们，可爱极了。

它为什么飞到我们班吗呢?我有些纳闷。老师说：“也许是因为我们朗读古诗很响亮，有感情，所以才飞到我们班的吧!”同学们听了一个比一个背的起劲，老师也趁机把它放飞了，我见它腿上绑了一个牌子，我不知道是什么意思，我问了问老师。哦，原来是个安全牌，方便人们识别它。

我觉得鸽子需要自由飞翔，所以老师才把它放飞了，希望它下一次有机会再来看看我。