六年级作文雪精选大全
各地降雪频繁,到处可见“雪压冬云白絮飞”、“山舞银蛇,原驰蜡像,欲与天公试比高。”的景致,摄影爱好者都不愿错过大好良机。这里给大家分享一些关于《雪》的作文,方便大家学习,快来看看吧!
六年级作文雪1
2018年下了一场大雪,但我却没想到这场雪竟然让我们的假期提前了。
大家都很期待1月25、26日,因为这两天要举行期末考试了,为此,我们一个个发奋苦读,都期望能考一个理想的成绩,为一学期的学习画上一个圆满的句号,也希望能把好成绩当作新年礼物送给自已和家人。
时间慢慢地流走了,我越来越忐忑不安。我觉得自己就像待在井中的一只蜗牛,需要沿着一根竹杆向上爬的,爬呀爬,自已也不知道能不能在天亮之前爬到顶。距离考试只有一天了,正当我信心百倍准备迎接挑战时,明天放假的消息使我既高兴又沮丧。沮丧的是我的努力付之东流,高兴的是明后天不考试了!由于天气的原因,教育局临时决定把考试调到下一学期初。
我们欢呼着,开心地在大雪中一遍又一遍地欢呼,你可以想象全校学生一起欢呼的场景,那场面多振奋人心啊,简直有惊天动地、气吞山河之势。
可是和放假比起来,我们却又担忧自己会不会在寒假中忘了这学期的知识,为了迎接这次考试,我们可辛苦准备了,但却不考了。唉,心情太矛盾了,大雪是不是和我们的心灵相通,怕我们取不到好成绩,为我们担忧呢?算了,不管了,还是趁着这大好时光痛痛快快地玩吧!
早晨起来,我做的第一件事就是看看这银装素裹的世界,哇,太美了,白茫茫的一片,“果然不一般呀!”我情不自禁地说道。不过,只看怎么行呀!一定要去亲身体验白雪的美才行呀,我快速下楼,可不要以为我只是光玩,我也是要做好事的,我把门口的雪铲干净,这样可以方便大家行走,同时也方便了自已。不一会儿,置身于冰天雪地中的我也不觉得冷了。
啊,这美丽的雪,给我们的生活带来了很多乐趣,虽然耽误了我们的考试,不过,我还是爱雪的。
六年级作文雪2
当我从睡梦中醒来的时候,发现房间里特别明亮。我坐起来,只见窗外高高的大堤上一片银白,我一骨碌爬起床,迅速穿好衣服,跑到窗前,我呆住了,窗外的所有景物都被皑皑白雪覆盖住了,一夜之间整个大地完全改变了它原有的模样,我不禁惊叹这大自然的神奇。
我惊喜地向爸爸、妈妈喊道:“下雪了,下雪了”,爸爸随着我的叫唤,连忙起床,打开窗户,只听“呜”的一声,雪猛地从窗隙里吹进来,冷风吹到我的脸上,好清凉呀! 还没等爸爸洗漱完,我便缠着爸爸让他陪我到雪地里去玩。爸爸便提议要到对面的江堤上去观赏雪景,回来后写一篇关于雪景的作文。我们开始出发了,不一会儿就来到大堤上。大堤真美呀!远处的天空灰蒙蒙的,如雾一般。大堤两边的棚子顶上是雪,地上是雪,连河里的沙滩上也有一层雪。只有流动的河水把茫茫的雪原划开了一道缝隙。雪地上不光有行人的脚印,还有小狗的脚印呢!它们的脚印就像雪地上盛开的梅花,而且它们总是两个脚印并列在一起。
它们可能也是被这难得一见的雪景给迷住了,围在堆雪人的小朋友周围撒欢似的来回奔跑。堤坡上还有一群麻雀在觅食,它们的食物被积雪盖住了,只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再继续往前走,沙厂旁的沙堆两旁还有几个小朋友在打雪仗。我停下脚步,眺望远方,不禁是被这银装素裹的白色世界深深地陶醉了。 啊, 雪花,你无私,你纯洁,我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美!
六年级作文雪3
当我从睡梦中醒来的时候,发现房间里特别明亮。我坐起来,只见窗外高高的大堤上一片银白,我一骨碌爬起床,迅速穿好衣服,跑到窗前,我呆住了,窗外的所有景物都被皑皑白雪覆盖住了,一夜之间整个大地完全改变了它原有的模样,我不禁惊叹这大自然的神奇。
我惊喜地向爸爸、妈妈喊道:“下雪了,下雪了”,爸爸随着我的叫唤,连忙起床,打开窗户,只听“呜”的一声,雪猛地从窗隙里吹进来,冷风吹到我的脸上,好清凉呀! 还没等爸爸洗漱完,我便缠着爸爸让他陪我到雪地里去玩。爸爸便提议要到对面的江堤上去观赏雪景,回来后写一篇关于雪景的作文。我们开始出发了,不一会儿就来到大堤上。大堤真美呀!远处的天空灰蒙蒙的,如雾一般。大堤两边的棚子顶上是雪,地上是雪,连河里的沙滩上也有一层雪。只有流动的河水把茫茫的雪原划开了一道缝隙。雪地上不光有行人的脚印,还有小狗的脚印呢!它们的脚印就像雪地上盛开的梅花,而且它们总是两个脚印并列在一起。
它们可能也是被这难得一见的雪景给迷住了,围在堆雪人的小朋友周围撒欢似的来回奔跑。堤坡上还有一群麻雀在觅食,它们的食物被积雪盖住了,只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再继续往前走,沙厂旁的沙堆两旁还有几个小朋友在打雪仗。我停下脚步,眺望远方,不禁是被这银装素裹的白色世界深深地陶醉了。
啊, 雪花,你无私,你纯洁,我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美!
六年级作文雪4
雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。
瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。
看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小邻居——高雯珏,一起来到了楼下,准备堆个大雪人!
堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎么办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!
有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来。
我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人终于又恢复了它的原样。
看着我们的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!
六年级作文雪5
一个人坐在一帘雪雾的背后,听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖,如同一粒微尘瞬间消失,随同我的记忆,一起沉沦。 似乎每一年的冬天都是这样度过,蜷缩在自己温暖的小屋,点一盏袅袅的灯,听着音乐,啜着热气腾腾的茶,读着喜欢的书,看着窗外滑过的风霜雨雪,一年一年,周而复始。
我愿就这样栖息在自己的城堡中,静静地看岁月年华,如水流逝。不知岁月的痕迹,是否已挂上了我的脸,是否已刻在了我的心头。我知道终有一天,我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪,是否会记取当年那个雪幕后的`女子,曾经的过往,如雪的心事。
抬眼望路上的行人,个个脚步匆匆。冬至还未到,此刻的寒冷尚不算刺骨,想必一个人孤零零地走在路上,看那些将落未落的残叶飘摇欲坠,会感到稍许的凄凉,会顿觉家的温暖,会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗,“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。想到这,便不由得想笑,不是笑别人,而是自己。终日坐在屋中胡思乱想,真实与虚幻已模糊得分辨不清,许多情景明明从未经历过,也永难实现,却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀,穿越时空,飘飘荡荡,替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实,也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌:把情感收藏起来,让回忆留下空白,忘了曾经拥有的过去,永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌,只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言,能实现的会有几句?不得而知,也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩,便如夜空中绽放的烟花,美丽属于她只有一瞬,狂风吹散,繁华落幕,一切归于空无。
月色雪影摇窗而入,洒在窗畔桌前,洒上我的额头,沁润我的灵魂。指尖再度飞舞,倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦,只是这样的游戏规则无常,这样的梦,看得到彼岸,却无法泅渡。这场戏很精彩,该上演的时候上演,该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈,从清晰到模糊,从春花到秋露。如风一缕,雪一幕,随意沉浮,不知方向如何,不知终点何处。 “去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已,原来一切注定匆匆,穷我一生,也无法追逐。
窗外的雪已祝我停在原地,像是一只舞倦的蝴蝶,无力飞去。
六年级作文雪6
一年四季有绿色盎然的春天,热情似火的夏天,金风送爽的秋天,还有银装素裹的冬天。其中我最喜欢的是冬天。
冬天雪花纷飞,即使是忙忙匆匆去上班的大人也会不由衷的停下脚步去仔细的去看上一眼,领略它的美貌。走在上学的路上调皮的雪花精灵蹦到你的肩上,头上,脚上,衣服上,甚至睫毛上。精灵不愧是精灵,它调皮的蹦到你的眼睛里,你想去揉揉它,它却调皮地不见了。
下课了,一群活泼可爱的孩子们冲向操场,有的打雪仗,有的滑雪,还有的堆雪人。有的滑雪伴着''嘶溜"的声音不小心摔倒了,他们并没有哭,想笑又笑不起来,坐在地上半天都起不来,这时一双热情的手把他们拉了起来,又开心的玩了起来。''叮零零"上课了,孩子们都回去了,但他们的笑声依然回荡在操场上。
放学了,地上白皑皑的一片,''雪天一色"分不清哪是天,哪是雪。走过去,背后留下的是我们一串串的脚印……
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