《目光》六年级作文精选
他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。这里给大家分享一些关于《目光》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
《目光》六年级作文1
人的一生给别人留下数不清的背影。或是你快要迟到时的匆忙背影;或是与人告别后潇洒从容的背影;又或者，是学子留给关切他的父母的一个微小的背影。
在牙牙学语，步履蹒跚时摇晃的背影，后面总有一双充满爱的灼热目光。那目光浓的抹不开冲不淡，给了孩子一双无形的翅膀，予以强大无边的爱的力量。
不论你以哪种形式留下你的背影，后面总会有一道短暂或深远的，浅浅的浓浓的目光。有人说，背影的存就是为了身后那道热切的目光，我想是的。当你留下你的背影时你可曾转头惊鸿一瞥，目光对上后面的目光，一种幸福美好的感觉在心中荡漾。
月已高挂天空，我拿着父母准备好的行李满怀不舍地踏入校门，殊不知背后二人深切挂念的目光竟紧紧不舍得转移。我深嗅校园中的青草气息，不知是得到了父母目光地感召或是出于好奇，轻轻转过头，对上铁门后无限柔情的眼眸，只得再挥挥手朝他们告别，却舍不得说出那句“你们先回去吧!”希望这目光继续追随这幸福的人，再多停留一会儿吧!依恋地扭过头去，缓慢行走着，想着父母的目光为我浑身镀上了一层金光，真好。却再也不敢回头去，怕回了头，那目光已黯淡，消失在人群。
父母爱切的目光是每个孩子都享有的珍宝。若不是我偶然回头，哪能发现这一馈赠!
每个人的背影后总有双爱你眼晴。
《目光》六年级作文2
深沉的父爱让你有时甚至感受不到它的存在。可它，真的时时刻刻将你包围。幼时的我，面对父亲的目光，只是一脸的迷茫，我读不懂他透露给我的讯息。但长大了，我读懂了，读懂了父亲眼中对我的爱。 第一次做错了事，父亲生气地责骂了我。我不服气，倔强地昂起头，与他顶嘴，眼睛与父亲的双眼对视。可不到3秒，我就败下阵来。父亲的目光中有种令我难以抗拒的威严。是它，让我感觉到自己所犯下的错误。我低下头，轻声说：“对不起。”再抬头，只见父亲的目光柔和了许多。这是我第一次领教了父亲目光的厉害。那冷峻的目光，我会将它一生铭记。 小学毕业的演出，我担任了主持人。穿上夸张的礼服，自信却又紧张地站在台上，游刃有余的主持着。倏忽，看见了台下的父母，发现父亲的目光充满了异样。是满足，是高兴，是对女儿幼时的思念，是对女儿成长的欣慰。所透露的，满是一个父亲对女儿的爱怜!我一天天在长大，父亲却一天天老去。岁月沧桑，在他的身上无情地留下了痕迹。他再也不是当年背着好几公斤重的枪，却能同样漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一个温馨的家，一个爱他的妻子，一个被他宠着的女儿。他的目光，在随着女儿的成长而变化。不再是生气，不再是责备，有的只是对女儿深深的眷恋。看着父亲的目光，我就像吃了一颗定心丸，将水平发挥到了极致。当台下响起一片掌声是，我看见了，父亲的眼中盈满了泪水。泪珠在灯光下熠熠生辉。这是柔情的目光，我会将它一生收藏! 父爱如山，那如火如炬的目光是父爱的表达方式。它会为你照亮一生的旅途!
《目光》六年级作文3
我发现，不同的人的目光是不同的。至少，我是这样认为的。
同学的目光是友善的。轻轻呼唤一句，回过头来，是一张饱含笑意的面容。他们眼中闪烁的光芒，是友好、是信任、是依赖。在嬉戏打闹中，他们那深深的友爱陪伴着度过了多少青春岁月。有福同享，有难同当，仗义的兄弟情怀毫不作假。。即使即将要各奔东西的时候，那纯粹真挚的目光也还是没有变过。只不过多了一丝不舍，多了一份想念。
老师的目光是和蔼的。人们都说，老师是我们的第二个母亲。课堂上有什么不懂的地方，她总是会额外给我们解释，并认认真真的确保我们都会了。在多少黑漆漆的夜晚，提着灯，只为给同学批改作业。她那认真负责的态度让人们放心的把未来交付与她。不论你的成绩好坏，她总是对所有人一视同仁，一分不多，一分不少。眼里对我们的满是期待与关怀。
父亲的目光是严厉的。他总是会严格的要求我们去做许多事，对我们有着超高的要求，上午我们不得有一丝松懈。但在这严厉的外表下，又隐藏了多少满满的爱意呢?父亲，如一颗苍天大树，挡在我们幼小的树苗前，遮风挡雨。可他饱含风霜的眼里，是对我们满满的期望，难以察觉的爱意啊!
母亲的目光是慈爱的。她们的爱意是那么的明显啊!辛辛苦苦怀胎十月，熬过艰苦只为生下我们。在接下来的岁月里，也马不停蹄的伺候我们，为我们做牛做马。他们的眼中是那么的沧桑，岁月让他们原本年轻貌美的皮肤出现了皱纹。但她们对我们总是有着深深的爱，不是那种隐瞒，而是一看就知道。目光中总是有着一丝欣慰、自豪与爱。
我认为，不同的人的目光是不同的。但相同的是，他们眼中的爱不参一丝杂质。
《目光》六年级作文4
时间如飞雪，过得很快许多事也被时光长河冲淡了，但有一件事让我难以忘怀，更难以忘怀的是当时老师的目光。
一个春光明媚的早晨，太阳光透过树叶婆娑地洒下来，灿烂又柔和，整个校园里都洋溢着春天的气息，五星红旗升上蔚蓝的天空，迎着风儿飘动，一切都是那么美好，可一想到我马上要进行国旗下的演讲，我立刻就慌张起来，虽然我为这次演讲做了很多准备，可在这么多人面前，我还是缺乏自信，甚至不敢想象接下来的场面。脸一下子涨得通红，感觉背上已沁出一层细汗，我捏着演讲稿的手微微颤抖着。我多么希望时间就停留在这一刻啊。可主持人还是说出了我最不想听的话：“下面请我们班的王宇凡同学来进行关于坚持的演讲!”在清脆悦耳的掌声下，我不得不接过话筒，硬着头皮走上了演讲台，才讲了几句话，我就结结巴巴地说不出话来，像根木桩戳在那儿不动了。我听到了自己的心在“砰砰”直跳。豆大的汗珠从额头上滚落，有一滴滴在我的睫毛上。我的双腿一直在不自主地颤抖，牙齿咬的“咯咯”响。心想：糟了……
我看向操场，无数双眼睛正盯着我，目光有疑惑，有不耐烦，也有同情……让我更加不知所措。就在我绝望之际，我仿佛感受到了一道温暖的目光，抬头尽量睁大眼睛，用心去看。啊，是老师，茫茫人海中，老师正微笑着向我投来坚定和鼓励的目光，她又朝我轻轻点了一下头，目光依旧如此坚定。老师的目光让我找回了自信，“我一定可以的。”我在心里为自己鼓劲，我重新拿起演讲稿，声情并茂地朗读起来。我时而紧锁眉头，时而注视下面黑压压一片人。我时而低声细语，时而又大声朗诵，时而有激情澎湃。上千双眼睛都有神地盯着我，没有一个人在开小差。我环视同学们，有的对我微微点头，有的侧耳倾听。终于，我准备了好几周的演讲结束了。转瞬，台下爆出了雷鸣般的的掌声。我不由地看向老师，老师的目光里充满了欣慰和喜悦。
从那以后，每当我要退缩时，都会想起老师的目光，老师的目光给我了鼓励，让我成长。告诉我：人生会遇到很多事情，遇到麻烦时，我们要自信，用有百折不挠的毅力去战胜它，要相信世上无难事只要肯攀登，问题才会迎刃而解，才会成功。
《目光》六年级作文5
成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。 记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的——上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单!可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢? 一次上课中，老师提了一个非常简单的课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊!我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊!万一我答错了怎么办?如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我?老师会不会瞧不起我?想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下…… 老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗!”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了!我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢?我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行!我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑…… 感谢老师，是你让我重拾自信;感谢老师，是你让我做好自己;更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气!
《目光》六年级作文6
春天来到了!它把我们那充满美和活力的校园变得更加生机勃勃。微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过马路，吹过我们校园里的小池塘。构成了一幅风景优美的春景图。
花坛里，四季青松环绕，粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，绚丽多姿。仔细搜寻脚下，我这才发现在软软的泥土中也有点点绿色，正探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命!我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏，嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动，春姑娘给树木带来了温暖，树木抽出了新芽儿，它拱破芽苞，探出头来，尖尖的，嫩嫩的。
一群鸭子在小河里拍打浪花，时而追逐嬉戏，时而张开水面飞奔，它们还时不时放开喉咙“嘎嘎嘎”地叫着，开心地交谈着。古代诗人说的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，真是一点都没错。燕子飞了回来，高兴地叫了起来好像说“我们回来了，我们回来了!”青蛙从河里跳了出来，“呱呱呱”地叫了起来，好像在说：‘春天来到了，春天来到了!大家快出来和我们一起玩吧!’
瞧，春游了，身穿整洁的同学们如彩蝶般的飞向树下跑去。顿时，一片喧闹声，同学们有的在画春天，有的在放风筝，有的在打滚，还有的捉小鱼。大家尽情地说着，笑着，画着，玩耍嘻戏着，大家脸上洋溢着愉悦的神情。
啊!春天是一个光彩夺目，万物复苏，如诗画般的美丽季节!( 聚
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