中华鲟作文四年级500字
你见过中华鲟吗?如果你见过它，我猜那一定是在电视上吧?这里给大家分享一些关于中华鲟的作文，方便大家学习，快来看看吧!
中华鲟作文四年级1
我非常喜欢深圳卫视一套的《解密》这个节目，今天上午，我在家里又如时地开始看起来。
今天的主题是中华鲟，主要讲了一个中华鲟妈妈、25岁的中华鲟高龄妈妈正面临着难产。正在这个时候，她却得了厌食症，厌食症就是即使再怎么饥饿，也对食物没有任何一点兴趣，自己把自己饿死。以前，曾有一条中华鲟女皇，也是因为厌食症而死亡，由于她肚子里有卵，自己产不出来，便用人工挤卵的方法，原先科技没有这么发达，都用解剖的方法，就是用妈妈死的代价换取孩子的生命，可是中华鲟是珍稀动物，少一条中华鲟是多么痛惜的事啊!后来，人们又研发出了一种催生的方法。可现在这条25岁的中华鲟情绪烦躁，一开始就狂甩起来，她得了厌食症，又产不下卵，科技人员就把它从湖北荆州运到北京海洋馆，经过工作人员的精心照料，她终于吞下了一条条小鱼，摆脱了厌食症，中华鲟产下了小宝宝。研究者欣喜若狂，调理一段时间后，又把它放回了大海。
看完了节目，我在网上查了关于中华鲟的资料。中华鲟在大海里生长，在江河中生育，表现出很强的溯河洄游性。据研究记述，因中华鲟特别名贵，外国人也希望将它移居自己江河内繁衍后代，而中华鲟总是恋着自己的故乡，即使有些被移居海外，也要千里寻根，洄游到故乡江河里生儿育女。在洄游途中，它们表现出的耐饥、耐劳、识途、辨别方向的能力，所以人们给它冠以闪光的“中华”二字。
在二年级时，我从课文中知道了中华鲟是活化石，今天看了这个节目，知道大家都在竭尽全力保护中华鲟。我们小学生更要有这种意识，保护动物，就是保护我们自己的家园。
中华鲟作文四年级2
暑假一个星期六的早上，天气晴朗，我和妈妈决定到左海公园的海底世界游玩一趟。
海底世界的外观看上去是艘大船，在三层楼那么高，静静地停靠在左海公园的内湖边。从位于船底的大门走进去，立刻感觉到一阵清凉。随后，一个个巨型鱼缸呈现在我们的眼前。各式各样的鱼儿在鱼缸里悠闲地游来游去：有色彩斑斓的热带鱼，有贼眉鼠眼躲在礁石里的海鳗，有长着像鸭嘴兽长长嘴巴的匙吻鱼、还有像汽泡一样上下漂浮的海蛰等等，种类多得真是数也数不过来，有些是我认识的，有些是我不认识的，真恨不得多长两只眼睛才能把这些可爱的生物都装进我的脑海里。
在这么多的海洋生物中，给我留下印象最深是中华鲟。它体型硕大，身长有两三米那么长，体型像个纺缍，表皮上披着五行硬鳞。它在鱼缸里缓慢地游动着，像一艘小小的潜艇在海下巡航。它那淡定从容的样子，又像是一个威武的大将军，神圣不可侵犯。妈妈告诉我，中华鲟是一种大型的朔游河洄游性鱼类，是我国一级保护动物，也是我国特有的古老的珍稀鱼类，生活在长江流域，被称为“长江之王”。它也是世界现存鱼类中最原始的种类之一，最早出现距今两亿三千万年前的早三叠世，一直延续至今，真是个不折不扣的“活化石”。
小伙伴们，如果你对它感兴趣，不妨到海底世界去看一看吧!
中华鲟作文四年级3
体长似梭形，吻长呈梨状，基部宽厚，顶端尖，稍向上翘，口小，这就是我，一条活泼可爱、渴望和平和自由的中华鲟。
我住在长江。二十九年前，妈妈在长江生下我。妈妈很疼爱我，我幸福地生活到了十一岁，直到那一天的到来……
那一天，我过生日。妈妈摆好了一桌宴席，很多同胞都前来庆祝。
突然，一张大网网住了我们，我们拼尽全力想逃出去，可这只是白费力气而已。
无赖，我们只好眼睁睁地看着自己慢慢地离开让人眷恋的蔚蓝海洋。
到了陆地上，我们的呼吸变得越来越急促，这时，一个长着两撇小胡须，贼眉鼠眼的男人走向了我们。他奸诈地对我们笑了起来，嘴里叽叽咕咕像在说着什么。所有同胞都瞪起了愤怒的眼睛。
这时，一个大胖子走了过来，对那个男人说：“把那只小的放了，小的不挣钱，等它长大了，价格更高!”于是，我幸运地又回到了海洋。
没有了妈妈的关爱，失去了同伴的帮助，形单影只的我显得十分孤寂。我失去了生活上的依靠，这让我无法生活下去。
自杀?还是更好的活下去?我迟迟不敢妄下结论。最终，我选择了后者，我要继续好好地生活下去。
初入长江的我，在海洋里总是那么不合群，事事我都能搞砸。在捕食时，我好不容易引来了一群美食，可又因自己情不自禁地拌嘴声，一群刚刚还痴呆着的小动物马上反应过来，四处逃窜。这时，我才后悔莫及。所以我时不时的是饥一顿，饱一顿。
我还受着长江其他动物的歧视，每天都提心吊胆地过日子，没有一天是安宁的。
我默默地流泪，没人了解这泪的背后隐藏着多少辛酸与痛苦!
我只好继续流浪。有幸的是，两天过后，我遇到了一个大同胞。它很巨大，也很厉害，在长江中有一定的威信。另外，他还有一个很霸气的名字-“老虎”。
老虎很同情我的遭遇。他说：“你现在无依无靠，这样生活下去肯定不行，这样吧，我三十四岁，你可以叫我老虎哥哥，我们一起生活好吗?”我爽快地答应了。能有一个归宿，是对我最大的安慰。
从现在开始，我就跟着老虎哥哥了。有天敌，他来打;有危险，他先扛;该吃饭了，他总是找来一大堆好吃的，并教我怎么把他们快速咽下去……
我和老虎哥哥相处了三十年之久，我学会了独立生活，学会了中华鲟应该具备的所有技能。
现在，我已是长江中的霸王了。
我要用我的智慧和力量来保护我的子子孙孙，让他们更好地繁衍生息，快乐的生活下去。
中华鲟作文四年级4
前几天，我的爸爸带回来了两条人工养的成年中华鲟，它们在我们家里的大水池里一直不动好像闷闷不乐，我想：他还不是想它的同伴了?还是水池太小，他没法动?这个答案我怎么也想不出来，我的好奇心是我拿起小铁锹，把脑袋最大的中华鲟给铲出来，我万万没有想到，他竟然来了一个“神龙摆尾”把水溅到了我的身上，我可领教到了中华鲟的厉害，如果是也是野生的，我可能连服都湿了。
有一次，我悄悄的来到水池旁，只见它身着黑甲，腹部下有几根吻须，好像是一位身经百战的“人”，一副将军的派头，如果你把它放在玻璃上，让它扭动身体，你要是不仔细看，就会以为它是鲨鱼的幼崽。我以为它们的嘴和别的鱼一样，可是当我把一条中华鲟翻过来时，我惊呆了，它的嘴竟然长在腹部下，我想嘴长在腹部下的除了鲟类，没有第二个了吧?
人工养成的小中华鲟在太阳下都是金黄色的，如果不仔细看，就会忽以为是普普通通的小金鱼。
因为人们常捕杀中华鲟，所以长江里的野生中华鲟逐渐减少，它们几乎只剩下不足3000尾，我们现在吃的都是人工养殖的。让我们保护野生中华鲟，不要捕杀它们，不要让它们从我们的世界里永远的消失!
中华鲟作文四年级5
古称大腊子、腊子。按动物学分类属鱼纲、鲟形目、鲟科、鲟属。中华鲟是地球上现存的最古老的脊椎动物之一，古鲟的化石出现在中生代白晋纪，距今约一亿四千万年。
分布于太平洋西北及中国海南岛以东到黄渤海等海区和珠江、钱塘江、长江、黄河等淡水河流。
中华鲟是淡水中最大的鱼，生理结构特殊。它全身无刺，只靠少量硬骨和背部一列、体侧和腹部各两列共五列漂亮的骨板及软骨脊椎支撑起庞大的身躯。中华鲟形态威猛，个体硕大，成鲟可达四米多长，体重近千斤，居世界27种鲟鱼之冠，被誉为“鲟鱼之王”，素有“长江鱼王”美称。
中华鲟具有自己独有的生活习性。中华鲟在江里出生，在海里长大，适宜于盐度1‰～35‰之间的水环境中生存。从幼鲟孵出游入大海到成年鲟返回长江繁育后代，最短也需要十年时间，世世代代，周而复始。
每年夏秋，成群结队的中华鲟由生活在长江口外的浅海域回游到长江，历经3000多公里的溯流博击，才回到自己的“故乡”金沙江一带产卵繁殖。产后，待幼鱼长大到15cm左右，这些“游子”又携带儿女们，顺流而下，旅居海外。它们就这样世世代代在长江上游出生，在大海里生长，养成了身居海外不忘故乡的习惯。正是由于这种执着的回归、寻根的习性，所以人们称它为“中华鲟”。
中华鲟作文四年级6
我非常喜欢深圳卫视一套的《解密》这个节目，今天上午，我在家里又如时地开始看起来。
今天的主题是中华鲟，主要讲了一个25岁的中华鲟高龄妈妈正面临着难产。正在这个时候，她却得了厌食症，厌食症就是即使再怎么饥饿，也对食物没有任何一点兴趣，自己把自己饿死。以前，曾有一条中华鲟女皇，也是因为厌食症而死亡，由于她肚子里有卵，自己产不出来，便用人工挤卵的方法，原先科技没有这么发达，都用解剖的方法，就是用妈妈死的代价换取孩子的生命，可是中华鲟是珍稀动物，少一条中华鲟是多么痛惜的事啊!后来，人们又研发出了一种催生的方法。科技人员就把它从湖北荆州运到北京海洋馆，经过工作人员的精心照料，她终于吞下了一条条小鱼，摆脱了厌食症，中华鲟产下了小宝宝。研究者欣喜若狂，调理一段时间后，又把它放回了大海。
看完了节目，我在网上查了关于中华鲟的资料。中华鲟在大海里生长，在江河中生育，表现出很强的溯河洄游性。据研究记述，因中华鲟特别名贵，外国人也希望将它移居自己江河内繁衍后代，而中华鲟总是恋着自己的故乡，即使有些被移居海外，也要千里寻根，洄游到故乡江河里生儿育女。在洄游途中，它们表现出的耐饥、耐劳、识途、辨别方向的能力，所以人们给它冠以闪光的“中华”二字。
我从课文中知道了中华鲟是活化石，今天看了这个节目，知道大家都在竭尽全力保护中华鲟。我们小学生更要有这种意识，保护动物，就是保护我们自己的家园。
