纸飞机四年级作文400字
记忆中的童年没有什么好玩的玩具，也没有什么吸引人的事，家旁的草坪是我最好的伙伴。这里给大家分享一些关于纸飞机的作文，方便大家学习，快来看看吧!
纸飞机四年级作文1
纸飞机，是一种简单又有趣的玩具，我常常折它来玩。
纸飞机的折法很简单，先拿一张长方形的纸，对折再打开，然后在折痕的两边各折出一个三角形，这时需要仔细一点将它们对齐。就这样在三角形的基础上继续往折痕的方向再折一次，接着把顶部的三角形向后折，最后沿着中间的折痕将两边再翻折一次，一架纸飞机就好啦。这样折出来的纸飞机翅膀比较牢固，飞得也会远一些。
作为一个纸飞机的爱好者，我还有着自己的技巧呢!玩纸飞机时，一定要专心，先轻轻捏住机翼的下方，抬高手臂的同时身体微微往后倾斜，接着用手腕的力量猛地把纸飞机扔出去，就这样纸飞机成功起飞了。有时为了让纸飞机飞得更远，我会到有风的地方去玩，顺着风的方向放飞后，它可以乘着风，在空中飞行很久很久，再平稳地落下。
纸飞机是我和同伴们的最爱，我们总喜欢找一个高的平台，站成一排，一个接着一个把自己的纸飞机丢出去，比比看谁的飞机飞得远，飞得最远的就是胜利者。比赛时，大家会捏着飞机，做出起飞的姿势。无论谁的纸飞机起飞，我们都会全神贯注地盯着它，目光也随着投向远方，而放飞的同伴就会踮起脚大喊着：“飞啊，飞啊!”
纸飞机四年级作文2
当今社会一切都在飞速发展，比如今天买个新手机到明天就有新型号了，在原有的功能下又添加了新的功能，这就是所谓的“推陈出新”所以只有不断学习不断创新才能适应这个社会。我就说说我这个爱玩的孩子对玩具的推陈出新。
一天，我和妹妹在折纸飞机玩，我们折了各种大小不同、折法也不一样的纸飞机，可是它们却飞不了太高多远，使我们顿时觉得没意思，这个问题让我和妹妹困惑了许久。于是我们便将那些“实验品”保存了起来。过了几天，妹妹在吹气球玩，气球吹大大圆圆的妹妹一放手，气球就在空中放气嗖嗖地飞了起来还很高，然后转了几圈才落地，这时我的脑袋里闪过了一个古怪又好玩的点子，我们可不可以做一个不一样的纸飞机呢?气球能在空中飞，那能不能把它粘在纸飞机上，让它带着纸飞机飞呢?于是我带着这个古怪的点子，动手做了起来。
气球在空中飞行不能载太多东西，于是我决定用双面胶来粘它和纸飞机。先在折好的.纸飞机上用双面胶粘一块，把气球粘上去，就可以吹气了。谁知我刚吹了没几下，气球竟然爆炸了!后来我仔细研究了一下，发现原来是双面胶粘的地方太多了的。那一部分没办法拉伸，就发生了爆炸，于是我将双面胶的粘贴部分减小了。可是在第二次“试飞”时，气球只在半空中打转，妈妈告诉我：“可能是因为一个气球不能保持平衡，应该多加一个。”听了妈妈的话，我的心里一下子豁然开朗。
我将纸飞机的机翼两端各粘上了一个小号气球，果然，在第三次“试飞”时终于成功啦!飞机在气球的带动下飞的好高，最后缓缓着地。妹妹都高兴的欢呼了起来。
从这件小创造中我还学到了物理知识，气球的气压在飞机的重力下释放慢，然后能自然下降，不会像之前乱撞。所以人要在细心的发现中，敢于尝试不断创新才会有更大的成就!
纸飞机四年级作文3
大前天，老师跟我们说：“谁也不许在教室里叠飞机!否则，撕光他的本儿!”
下了课，我看见有人在屋里飞飞机，我想他们都可以在屋里飞飞机，我为什么就不可以呢?(他们在教室里杀人放火，也跟着做么?)我可不想比他们差。于是，我从演算本上撕下一张纸，叠起了飞机。从前，有一盏灯因为接触不良，灭了，毕括在前面玩飞机，不小心和那盏灯撞上了，这时，灯又亮了，但它的光芒没有维持多久，又灭了，从此就没有人把它打亮。今天，我非常想把它打亮，于是，我飞了一次又一次，终于打亮了灯管!旁边的人也说：“你可真狠!”(用词也狠)之后，我又飞了一次飞机，飞机刚落地，老师就进来了，当时我吓了一身冷汗。我灵机一动，赶忙做出一个捡铅笔的动作，其实，我正在捡飞机。我心里暗暗地想：如果我晚扔一秒钟，就会被老师赶出去，罚站一堂课，可真是不幸中的大幸。
纸飞机四年级作文4
“太好啦!太好啦!”教室里传出阵阵欢呼声!这是怎么回事?原来是同学们在玩纸飞机。
首先折纸飞机，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。当有人还在问老师有没有要求，要不要画图案的过程中，我已经做好了一架长长的、尖尖的飞机，还在机翼上面画上了两颗五角星，真像一艘要飞上太空的`火箭。
不一会儿，大家陆续折好了纸飞机，有的纸飞机机翼宽大，且稍稍往上翘，像一架要保护国家的战斗机，有的纸飞机像我的一样是尖尖的。其中最特别的是姜睿鹏和王誉澄的作品，外形竟然相差无几，只是一个大一个小，真像母子组合呀!这么多形状的纸飞机，到底谁飞得快，谁飞得稳?让我们拭目以待。
开始放飞纸飞机了。大家双脚前后叉开，做好弓步的样子，重心在后，双手举起做好的纸飞机，瞄准前方，有的还在给飞机吹气，据说这样可以让飞机飞远一点。“发射!”大家用力往前一投，纸飞机向前飞去。谁飞得最远?没人知道，因为受了墙的限制，好多个并列。不过，我们发现，最前面的基本上是尖头的飞机。后来，我们又放飞了几次，仍旧是尖的纸飞机飞得远，而且飞得快，但不是尖的纸飞机却飞得稳，可以在空中飘好一会儿，只是降落的时候，个别纸飞机竟然飘回了起点，真是好笑极了。
不知不觉中，游戏结束了，虽然没有评出奖项，但我们玩得真开心，我真想再玩几次，我还想再设计更新奇的纸飞机。
纸飞机四年级作文5
纸飞机的折法很简单，先拿一张长方形的纸，对折再打开，然后在折痕的两边各折出一个三角形，这时需要仔细一点将它们对齐。就这样在三角形的基础上继续往折痕的方向再折一次，接着把顶部的三角形向后折，最后沿着中间的折痕将两边再翻折一次，一架纸飞机就好啦。这样折出来的纸飞机翅膀比较牢固，飞得也会远一些。
作为一个纸飞机的爱好者，我还有着自己的技巧呢!玩纸飞机时，一定要专心，先轻轻捏住机翼的下方，抬高手臂的同时身体微微往后倾斜，接着用手腕的力量猛地把纸飞机扔出去，就这样纸飞机成功起飞了。有时为了让纸飞机飞得更远，我会到有风的地方去玩，顺着风的方向放飞后，它可以乘着风，在空中飞行很久很久，再平稳地落下。
纸飞机是我和同伴们的最爱，我们总喜欢找一个高的平台，站成一排，一个接着一个把自己的纸飞机丢出去，比比看谁的飞机飞得远，飞得最远的就是胜利者。比赛时，大家会捏着飞机，做出起飞的姿势。无论谁的纸飞机起飞，我们都会全神贯注地盯着它，目光也随着投向远方，而放飞的同伴就会踮起脚大喊着：“飞啊，飞啊!”
纸飞机四年级作文6
有一次手工课，郭老师让我们自己动手，折一架属于自己的纸飞机，之后把我们带到操场上，比一比谁的纸飞机飞得远、飞得高。
“一组准备比赛!”郭老师宣布道。我赶紧站起来，跑向指定的位置。我使出吃奶的力气，把纸飞机扔了出去，希望它可以飞得更高、更远，可是希望很快就破灭了!纸飞机似乎舍不得离开它的主人，刚飞出去没多远，就调转方向，折了回来。再看看小宋同学，他那蓝色的纸飞机在空中划出一道优美弧线，脱颖而出，成为了我们组的“王者”。
决赛到了，参赛的分别是郑同学、蒋同学和陈同学，大家聚在两边为决赛的选手加油助威!“开始!”一声口令，操场上顿时安静下来，大家屏住呼吸，目光紧盯三位同学，只见郑同学双腿前后叉开站立，右手将纸飞机高举过头顶，身体和右手一起用劲，向前，扔出纸飞机，“嗖”地一下，就飞出半个操场，平稳地落在了地面。同学们不约而同欢呼起来，向她表示祝贺!
回到教室后，我观察了三位同学的纸飞机，找出了我的纸飞机问题，纸飞机上不能粘胶，增加了纸飞机的重量，影响了平衡，也就飞不远了。吃一堑长一智，下次再有比赛，我不会再犯同样的错误。
纸飞机四年级作文7
一张纸有什么用呢?可以剪窗花，可以写作业，还可以写作文，折纸飞机，今天杨老师就在我们折了一个纸飞机。
我先在附近找到一张长方形纸，再将它对折，然后展开纸的中间就会出现一条竖线，把这张纸分成了两个小长方形。第三步，将纸的左上角和右上角像竖线对折成三角形。第四步，把三角形向下对折，再按刚才的步骤重复一遍，这时你会发现三角形的下面有一个“小尾巴”，只要把这个“小尾巴”往上一翻，机头就做好了。接下来只用将纸往里对折再摊开。一架帅气的纸飞机就大功告成了。
纸飞机做好了，到试飞环节了。我拿起纸飞机，想：我的纸飞机一定会飞得又高又远。如果我是这架纸飞机，我会飞到广阔的大草原，去看长满鲜花的草地和吃草的羊群。飞到茂密的森林里去看带着露水的小草，看可爱的小松鼠和凶猛的老虎……想着想着我就把手中的纸飞机扔了出去，可惜它歪歪扭扭地飞了一个“S”型后就坠机了。
这时候我想如果我长大了能当一个飞行员该多好啊，但梦想都需要自己去努力，所以我现在要好好学习，为实现自己的愿望打好基础。
