啊我发现了什么作文六年级
跟着光阴的变化和岁月的消逝，我们慢慢长大，从一个什么都不懂，什么都不会，正在外婆歌谣里牙牙学语的小宝宝变成一个懂事、乖巧，不消依托别人学会自从的好少年。这里给大家分享一些关于《啊我发现了什么》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
啊我发现了什么作文六年级1
啊!我发现了苹果里的一只虫。
童年的我在吃苹果时无意中发现了一只虫，事情是这样的。
我小的时候特别喜欢吃水果，特别是苹果，因为它又酸又甜。那一天我跟往常一样向奶奶要苹果吃，奶奶就给我挑了个又大又红的苹果，我十分高兴。可是上天不想让我吃这个大苹果。就在奶奶拿水果刀切开苹果的一瞬间，令我出乎意料的事发生了：在苹果的里面竟有一个像江米一样的白色的东西。这个白色的东西看起来软软的满身都是肉。我试着小心翼翼的抚摸那个小东西，最令我毛骨悚然的是那个恐怖的小东西还会蠕动。我惊慌失措不知该怎么样好。奶奶看见我的表情连忙解释：“这是只虫，如果苹果里有虫，就代表着这个苹果坏了。所以你可不能吃啊!”我点了点头。
虽然奶奶说不让我吃，但是奶奶还是吃了，只不过把那只虫爬过的地方用刀削掉。一开始我还不知道奶奶在干什么，还以为她在骗我：其实苹果里有虫是可以吃的。直到我上了小学才知道，奶奶是为我好的：她看见苹果里有一只虫，害怕我吃了之后身体不舒服，可是她又不想把那个苹果扔掉，所以就把虫怕过的地方给削掉，这样就可以吃了。奶奶非常勤俭节约是我误会她了。奶奶是从旧社会来的人，当时的经济非常贫困，人们都是非常节约。虽然现在是新社会;虽然人们都很富裕;虽然现在比旧社会好，但是如果人们一直浪费资源的话，我们就无处可去了!
啊我发现了什么作文六年级2
一天，我在削苹果时，不小心把手指头割到了，鲜血一下子涌了出来。我吓呆了，看到茶几上有一杯茶，不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到，一会儿工夫血就止住了，伤口好像也没那么痛了。我以为是心理作用，并没当一回事。
后来有一次，我在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。我抱着试试看的心理，又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了!我把这件事告诉了同学们，他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉我，茶越浓效果越好。
我们都对茶水的这种效果很好奇，就请教了老师。老师指导我们查找了资料。原来，茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时休眠，感觉不到疼痛。碱还能杀菌，防止伤口感染，溶解表面或皮下淤积物，使伤口破损的肌肉间充分接触，保进肌肉生长，加快伤口愈合。如果茶水的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。
别小看小小的一杯茶哦，它也有这样的妙用呢!
啊我发现了什么作文六年级3
一天，天气炎热，我一个人闲在家里很无聊。突然，一首《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声传入我的耳朵里，歌曲中黄鹂鸟与蜗牛有趣的对话，引得我一时心血来潮，我便急忙跑到院子里去找蜗牛。开始，我搜寻了几个地方，都没有发现蜗牛的影子。后来，我来到墙角边，慢慢地寻找，果然不出我所料，一只只大大小小的蜗牛全都潜伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇气捉了其中一只蜗牛。
回到屋里，我开始对蜗牛的外貌特征仔细地观察起来。蜗牛身上的贝壳，呈陀螺形。一双小咪咪的眼睛高高地悬挂在触角上。为了更好地观察蜗牛，我又把它放在玻璃柜上。通过观察我发现蜗牛的触角中间偏下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，相当小，大概与针尖差不多。嘴巴里面有一条锯齿状的舌头，科学家们把它称之为“齿舌”。
蜗牛行走的方式与鼻涕虫一样，腹面有长而扁平的足，借肌肉收缩而前进。它每前进一点，就会在玻璃上留下分泌粘液，干后闪闪发亮，宛如一条“丝绸之路”。我想：这可能是蜗牛排泄的一种有助于爬行的物质吧!这条白色的线条就是这些液体干后留下的印迹。我做一个有趣的观察实验，测定蜗牛爬行速度：把一只蜗牛放在干燥地面，它每分钟移动9—13厘米;放在遮阴地面时速度减慢，每分钟移动6—8厘米;放在潮湿地面时速度加快，每分钟滑行25—30厘米。
此时，蜗牛已经为我“服务”了一下午，我该犒劳它了。我找来一些白菜、树叶、馒头扔在它的旁边，接着又捉来了几只小蜗牛，让它们挑选着吃。结果，发现它们都爬向白菜，我这时才知道蜗牛是害虫。
啊我发现了什么作文六年级4
那天，我正骑着自行车在街上遛，车速如飞一般，风从我耳边呼呼的吹过。我正体味着骑车的快乐，突然看见一个人在前面小跑，很着急的样子，书包在他身后一颠一颠地拍打着他的屁股，我定神一看，啊!原来是我的一个同学，我停下车子，问他怎么回事。原来他上补习班来不及了，正巧还没有车。我见他这般着急，便叫他坐在我的车后座上，我骑车子带着他飞奔到路口，他终于赶上了大巴车。上车之前，他对我说了一句：“太感谢你了!”看着他远去的背影，我第一次感到了助人为乐的快乐。
还有一次，在班级，我们班的一个同学李泽宇可能是得了胃肠感冒吐在了教室里，我马上和戴启源等几个同学，过去帮忙收拾。看到他吐在地上的东西，我们个个都想吐，可还是强忍着帮他收拾干净了。后来李泽宇的妈妈来了，我们也收拾完了。李泽宇的妈妈买了好几袋金丝猴奶糖给孟老师，让孟老师发给我们，我们一人得了7、8块糖，孟老师还表扬了我们几个。事后，我忍不住吃了一块奶糖，啊，真甜，甜得我像吃了一大罐蜜似的。看来助人为乐真是一件快乐的事啊!
我常想助人为乐是一件累人的事，可我为什么还要去做呢?因为我听妈妈和老师说过：“送人玫瑰，手留余香”。帮助别人解决难题的同时，自己也获得了快乐。试想，如果我有什么事需要别人帮助却没有人帮助，那我会感到多么凄凉啊!有一首老歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”助人为乐真是一件快乐的事啊!
啊我发现了什么作文六年级5
记得有一天哥哥放学回家，手里拿着两块黑黑的石头，不停地玩。它们一会儿吸在一起，一会儿分开，相互追逐，好玩极了!我看着心痒痒，就对着哥哥说道：“哥哥，能让我玩一会儿吗?”“不行，你太小，不会玩的，告诉你不许碰我的宝贝哦。”哥哥神气地回答我。不久，哥哥玩累了，就把两块小石头放在冰箱门上，两块小石头居然牢牢地吸在冰箱门上了。
第二天，哥哥上学去了，我忍不住把这两块小石头扳了下来，但它们又紧紧地吸在了一起，再费力地扳开，又吸住了，真有趣!第三次扳开，我把其中一块转了一个面，这下可好，再也吸不住了，使劲按也没用，我还以为把它弄坏了，忙放到原来的地方。
哥哥放学回家，发现宝贝不见了，大声询问我。我一看冰箱门，确实不见了，不知是怎么回事。哥哥越说越凶，还拿起一根小木棍打我，我委屈的眼泪刷的一下流下来了。见到我流泪，哥哥放下木棍，气呼呼地走了。不一会儿，爷爷回来了，见到我流泪，忙问我怎么回事，我就说了事情的经过。爷爷知道后，大声训斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢?你不问清楚，就打你弟弟，真是太不像话了!”哥哥向我做了一个鬼脸说：“对不起，是我错怪你了。”我说：“没关系，这两块石头好像坏了，现在不能吸在一起了。”哥哥听了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，当然是不能吸在一起了。”看着我一脸的迷茫，哥哥问爷爷拿来石头对我说：“这是磁石，是有磁性的，可以吸铁的东西，它有两极，‘N’是南极，‘S’是北极，如果南极对着北极，就会相吸;如果南极对着南极就会排斥。”说完，哥哥给我做了一个示范。
这次委屈的泪，使我发现了磁石的秘密，我真高兴!
啊我发现了什么作文六年级6
随着时光的变迁和岁月的流逝，我们慢慢长大，从一个什么都不懂，什么都不会，在外婆歌谣里牙牙学语的小宝宝变成一个懂事、乖巧，不用依靠别人学会独立自主的好少年。这成长的点点滴滴，变化的点点滴滴，背后都有一个辛酸、坎坷的蜕变故事......
有一段时间，妈妈对我不再温柔，爸爸也对我冷淡无常，他们似乎不像以前那样关心我，什么事情都让我自己一个人处理，每一个细节都对我高要求。我心里感到了点点的忧虑、焦急。我的心情跌进了空洞的悬崖，感觉这个世界变了，只有我一个人，无依无靠，不知何去何从。耳边的寒风呼呼没吹过，带给我冷意和害怕，仿佛在告诫我：“你没有一个挚亲的人!”雨淅淅沥沥地毫不留情地下着，好似一场无情的雨把这个世界摧毁。大地的气象万千都在折磨我，甚至半夜做梦，都浑身哆嗦，做噩梦，也会自己把自己给吓醒。爸爸妈妈不再理我不再爱我了，恐怖、寂寞、无助全都缠绕在我身上。
“妈妈，过来帮我看看这个含义深刻的句子怎么理解!”
无人应声。我只能自己按照方法慢慢琢磨。
“妈妈，快来帮我想想作文题材，我的脑袋一片空白!”
“自己想!”冷冷的一个回答，我只能使劲地想啊想啊，快把脑子都想爆炸了。
“爸爸!这到奥数太难了，你过来教我一下!”
“你自己思考一下!”又是一个;冷冷地回答，我只能自己思考，攻破难题。
为什么?爸爸妈妈不再理我，不再关心我?他们不爱我了吗?怎么办?我的心里万分焦急，害怕。
妈妈，没帮我想作文题材，一篇真情实感，触动人心的作文还是呈现在我的面前了。爸爸没帮我想奥数题，但是难题还是被我给搞定了。
妈妈爸爸的冷漠，对我的不闻不问，让我害怕，孤独。但是我却发现没有他们的指导，我依然可以面对种种困难 ，独立勇敢地解决问题。
以后，没有爸爸教我数学题，也没有妈妈帮我想作文题材。我依然可以独立自主的面对生活中的种种问题和困难。
我发现了.......
原来爸爸妈妈是想让我独立自主，不再依靠他们，以后能在社会上立足。
啊!独立自主多么重要!这次坎坷的蜕变让我终身受益，也在我的少年生涯中留下不可抹去，不可磨灭的印记......
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