寻找快乐作文900字范文_寻找快乐初三作文
阅读不仅仅是草草地读几遍，更重要的是明白作者写作的意图，要了解作者写书是想表达什么。我们每一次的阅读就是要学习作者，所以，我们才能从阅读中找到快乐。这里给大家分享一些关于寻找快乐作文，供大家参考。
寻找快乐作文1
书，刻画万千气象;书，叙说人生百态;书，道出人生哲理;书，描绘壮观景象;书，弹奏动人旋律。
在书中，看屈原“众人皆醉我独醒”的中国诗人和士大夫;李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”雄健自信;陆游“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”的爱国情怀。
在书中，有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞气节;有鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的嘲讽和乐于奉献的精神;有毛泽东“数风流人物，还看今朝”的自信和伟大抱负的威武雄壮的宣言;有贝多芬“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”的坚强意志。
我读书，我快乐!
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最真挚的朋友。”的确，从书中感悟到了真、善、美的真谛，从书中体会到了人情世故的冷暖，从书中透析领悟到古人的训言多么具有实践意义，从书中了解了名人在成功前的曲折经历，知道了“理想是灯，理想是火”的重要内涵。
读书，使足不出户的我欣赏到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔的边塞美景，领略到了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的江南山村的清冷和清幽。读书，让我穿越了历史的隧道，与唐僧师徒四人同行，体验到了他们勇斗妖魔不畏艰险去西天取得真经的大无畏精神;又感受到了梁山108好汉侠肝义胆、嫉恶如仇，为追求“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理的英雄壮举;来到硝烟弥漫的三国古战场，看火烧赤壁，笑曹操败走华容道……最后形成三足鼎立的格局。读书，让我与古人有约，和陶渊明“带月荷锄归”，和李白“举杯邀明月”，和李商隐“共剪西窗烛”……
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这颜如玉放射出无暇而永恒的光芒，熠熠生辉;这黄金屋蕴藏着更多数不胜数、五光十色的宝藏，永不遗失。这书散发着如陈酒般浓郁的智慧醇香，这书洋溢着如园林中花朵盛开的知识芳香;这书充斥着如森林中树木结果的品质馨香。这些香气，沁人心脾、让人回味无穷。
读书带给了我无穷的乐趣，读书还让我学会许多做人的道理，获得无穷无尽的知识，使我在知识的海洋里畅游，还让我学会了做人，热爱书吧!它是知识的源泉，只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人。
在读书中找寻快乐，在快乐中尽情读书。
寻找快乐作文2
曾经我所谓的快乐很狭隘的，现在或许也是。只是些无聊的阅读物或是一些上网的时间罢了，其实也玩不了什么，毕竟朋友只有几个，知心的更少了，几乎是没有的，日子过得是顶无聊的。
然后那一天，我第一次认真的看了一回天空。
事出无聊，下午放学是集合站队，我照例站在队伍后排，木木地站在那里，一动不动，像一个逼真些的蜡像。然后，小时候有些恶趣味的同学想逗一下其他同学，大喊：“看!UFO!”(这确实挺无聊的，不知道现在他们想起来会不会苦笑。)大家虽然怀疑，但是还是看向了天空——要是是真的呢!但毫无疑问的，定然是失望而归，纷纷掉转了头责怪那个恶趣味的同学，唯独我一个人定在那里，看着天空。
呜，我都不知道我究竟看到了怎样的美景，那些在下午五点多，已经由金黄转成橙红，甚至还有些酡红的天空。说是油画，少了几分韵味之悠远;说是水彩，少了几分色泽之明快;说是国画，少了几许真实的触手可及;而说是摄影，又少了几许活泼灵动。如果我是画家，我定是要尽我毕生所学，去描绘它的美丽;如果我是诗人，我必定会撰一篇长长的诗，来讲述它可爱的色彩;如果我是作曲家，我定然要谱一章灵活而又浑厚的乐谱，来模拟它变幻的姿态。但我什么都不是，我只好用我稚嫩粗糙的笔触，来述说它的美丽。天边的红日已然沉了大半，透出茜素红的颜色，像火一般，而它的光，也如火一般，烧尽了半边的天。醉红、酡红、橙红、橘黄、银红，一一交替变幻，你方唱罢我登场。像舞女的艳红色裙摆一般热情飞扬，像葡萄酒一般浑厚而回味悠长，像番石榴的汁一般天真澄澈。如此，我久久沉醉在其中，景不醉人人自醉。
忽然，有人拉了我一下，发现队伍已经在走动了，我赶忙跟上去，却频频回望那火般的天空。
自此，我似爱上了这天空，早晨天空的澄澈的水蓝，中午天空的灿烂耀眼，黄昏的热火般的红，以及夜晚静谧的黑色。我是如癫了一般爱着那美丽的天空。恋着那带给我快乐的天空。
寻找快乐作文3
小时候，常常一个人望着湛蓝的天空傻傻的发呆，心里总有一个疑问：“快乐是什么?”
有一天，天真的我围着母亲转个不停，苦苦地寻问着快乐到底是什么?看着疑惑不解的我母亲终于答应为我阐述快乐的含义。母亲把我搂在怀里，指着天空说：“快乐就是小鸟在蓝天上自由自在的飞翔，快乐就是我们每天享受着阳光的呵护、雨滴的滋润，快乐就是我们一家人过着简单幸福的生活，快乐就是爸爸妈妈，有你……”还没等母亲的话说完，我们就哈哈大笑起来，母亲捏了捏我的脸蛋说：“傻孩子!快乐其实很简单……”说完便转身离开了。
长大后，渐渐地懂事了，也渐渐明白了母亲当年所说的快乐的含义。仔细想想后觉得确实是那样，我们每天都无忧无虑地生活在爱的包围之中，这是一件多么幸福快乐的事啊!
现在的我长大了已经上九年级了，记得有一首歌叫《越长大越孤单》，可我觉得我是快乐的。因为我拥有许多朋友，就算有时候我很苦闷，不过很快我就会开心起来，因为她们总会在第一时间来为我解忧、逗我开心!朋友总会在你失落时给你一些安慰，虽然也许是一个很微小的举动，但它却会让我感到无比的快乐!
生活中，粗心的我总爱犯一些小错误，学习上也总是达不到老师的要求，让老师失望。每当这时老师总会找我谈话，每次都会耐心地为我分析原因或是给我讲道理。然后我看到的就是自己一次又一次的改变，为此我感到很快乐，得到老师的鼓励和关爱也让我更加的自信，更加的努力。
每天回到家中，看到劳累了一天的母亲还在忙着做家务，心里总会感到酸酸的，泪水在眼眶里直打着转，我总会在这时转过身偷偷的抹去眼泪然后拍着胸脯对母亲说：“您休息会吧，让我来做!”说完便抢过母亲手中的活让母亲去休息，母亲坐在凳子上一直看着我，眼里充满的是欣慰，她感觉到她的女儿长大了。看着母亲笑了，我也就笑了，这时的我是多么快乐啊……
快乐不就是这么简单的吗?不仅得到他人的爱会快乐，去关爱他人你同样会很快乐。每当我烦恼时总想起母亲的那句“快乐其实很简单”心情也就舒畅很多了。
爱是点点滴滴，情是一路走来，学会爱也就会快乐了!
寻找快乐作文4
快乐，很简单，在生活中有时可以唾手可得。但有时也犹如登上青天一般的难。快乐，或许是一个简单的动作;或是一个微妙的神情;或是一句再普通不过的话;又或是那一个个引人捧腹大笑的笑话。
但，为什么我的快乐好像遗失在了某个角落，等着我去找它。
上中学了，我几乎终日忙碌不停，如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。
茫茫书海，何处是岸?
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，去寻找遗失的那份快乐，找回曾使我怀念、我不能忘记的那份深藏于心底的力量!
走到河边，站在桥上，看着流速急快的河水，放眼一望，有种浑身的细胞都被震撼的感觉。紧闭双眼，仔细聆听，“哗啦、哗啦”的声音，是小溪的声音。而河流的声音，也是“哗啦、哗啦”的，但声音总是比小溪的声音更洪亮，气势更壮大，并总有一种说不出的感觉。不管是细水长流，还是浪涛汹涌，每种事物，每次注视，总有“只可意会，不可言传”的美。
走到桔园，站在田埂上，看着个个成熟的橘子挂在枝头，橘黄色配上刚刚经过雨水冲刷的一片翠绿，黄中衬绿，绿中映黄，乍一看，美;仔细看，好美;回味着看，美得无可言喻。已经深秋了，吹来的风也让我浑身一颤。看着天空，几朵白云正悠闲的漫步。一只或几只鸟飞过，偶尔一声啼鸣，充满秋之凄凉。
走到一棵大树边，告诉你个秘密：这可是我们村最古老、最高、最大的树了。远远望去，如同一位巨人屹立在河边上。记得小时候，和伙伴们穿梭在大古树的长长的根之间，在上面玩，犹如一个个在地窖里的小老鼠。边玩边说笑，快乐的笑声回荡在树的枝根之间，大古树见证了我的成长。如今，我再次躺在树上，回忆快乐的时光，捡起一片树叶，捧起一把泥土，自然的味道，时间的流泻，世纪的轮回。一片树叶，从树叶掉落，或落在水面上，或落在树根下，或落进一个人心里。在这样平凡而宁静的岁月里，我愿这样一直下去，一直下去。
走回家中，看着桌上散乱的各种书和资料，被我坐得狼狈不堪的沙发，看着几支乱摆放的笔，心中突生出一种隐隐的不忍。
或许，我已经找到了遗失的那份快乐。
那份快乐，原来就是自己的心灵所想、所知。在自然的环境下，原来一株小草，一片落叶，一朵枯花，也可以找到快乐;完成自己该完成的事，也是快乐!于是，再次拿起笔。
寻找快乐作文5
一支笔，一张纸，就可以画出一片属于自己的天空。在画家的笔下，可以画出坚强不屈的树苗;可以画出云兴霞蔚的朝霞;可以画出胸怀宽广的大海;可以画出一望无际的蓝天。
我从小就十分好奇绘画，那一支支普普通通的小小的画笔，是用了什么魔力，才能在纸上画出一幅幅鲜研明媚的五彩佳画呢?越是这样，绘画对我就越有一种无法挡拒的吸引力和诱惑力。
于是迫不及待的参加绘画班，绘画教室十分宽敞明亮，旁边的柜子上摆放着各种各样的上色工具。初始，我刚拿出蜡笔时，心情是激动地，兴奋的，虽然蜡笔外身是冰凉的，但是我的手心里却不断地冒着汗，心中的激动像海浪一样一层一层地打过来，好久都没有消退。于是我马上拿起一张纸，手不太熟练地抓起蜡笔，在白纸上笨拙地画下了一条条的线。着一条条交错的线仿佛是一根根绳子，这包含着我的快乐和喜悦的绳子从那时起就将我和绘画紧紧地绑在一起。
随着年龄的增长，渐渐地，我不再喜欢盲目的去模仿老师教的儿童画，我更迷恋铅笔的那种淡雅。我渴望不用蜡笔，而是用铅笔去画出我心中的想法，渴望在黑白灰三个色块中去寻找绘画的快乐。所以从八岁开始，我对颜色那疯狂的迷恋和追求转变成了对铅笔那单调而又复杂的颜色的一种执着。
我愿意花上一个夜晚的时间泡在素描班，不为别的，就为铅笔触时“沙沙”声和由铅笔产生在纸上的三种复杂颜色而构成的美丽佳画而奋斗努力。我十分乐意成为这个班中的一员，花上几个小时去倾听铅笔的声音，感受在那一声声的“沙沙”声后铅笔在纸上留下的一条条优美柔软的线段，体会在画好一幅画后心中那种无法言语的快乐和满足。有时我会对着眼前那一张没有上色的铅笔画的手稿出神，这手稿虽然没有色彩，但是这画上的每条铅笔线条都有一份我对绘画的热爱和享受绘画时的快乐，这一条条的线段包括了我心中多少美丽的色彩呀!
上次，老师让我们写真一盆小植物。我立刻从笔袋中拿出我心爱的铅笔，然后热忱的投入到了绘画中。我先构图，接着画轮廓。我的铅笔在纸上尽情舞蹈，所过之处都留下了一条优美的灰线。画好后，我将画拿远些许，然后眯着眼睛看了看这幅画，心中顿时有了一种快乐的感觉。当我将画的轮廓给老师看时，教我的朱老师马上点了点头，然后赞许的对我说“湘怡有进步，继续哦”!我听后十分快乐，像吃了蜂蜜一样的。
因为热爱，所以快乐。有时，我会觉得我的前世一定是一位跟我一样热爱和享受绘画的人，一有时间，便会坐在画板前，用画笔留住那些在时光长河中，一去不复返的美丽瞬间。
