以校园新鲜事为题的作文1000字五篇
每当太阳缓缓升起的时候，同学们就匆匆忙忙地背起书包去上学，在学校，总会发生许多新鲜的事情，就在最近几天，我们学校也发生了一件新鲜事。每当太阳缓缓落下时，同学们匆忙的背起书包回家。然而，发生在学校里的新鲜事已经过去了，我接下来就是要发现更多新鲜的事情。这里给大家分享一些关于校园新鲜事的作文，供大家参考。
校园新鲜事的作文1
我喜欢校园早晨，有书声琅琅;我喜欢校园的午后，有灿烂的阳光;我也喜欢校园的黄昏，有彩霞满天。但更为我喜欢的却是校园的夜，宁静热蕴藏着无限生机。
当教学楼里的灯光四射，当含羞的满月款款升起时，我知道夜的步履已翩翩而立。
月光，灯光交织成一支神奇的画笔;将校道两旁都郁郁葱葱的树木，描画在光滑宽阔的水泥校道上，浓浓淡淡的，恰到好处。
夜色浓浓，将校园装点得近乎完美。宁静的周围充满了神秘、幽深的色彩。在五十来米的地理仪场两端，两栋相对的教学楼里，又是另一番景象。
明如白眉，鸦雀无声，一张张年轻而雅气未消的脸庞，充满求知的渴望;一双双炯炯有神的眼睛，闪烁着探索的光芒。同学们全神贯注，攻书如城，在书山题海里畅游。
一声清脆的广播，划破浓夜，响彻校园，碰撞出一曲奔放的旋律，宣告第一节晚自习的结束。
顿时，通体明亮的教学楼里，忽然迸出一阵阵欢声笑语。那些莘莘学子从知识的海洋里驶回了港湾作短暂休息。
此时此刻校园里溢满了青春气息。校道上长廊上，到处都有年轻的身影在跃动。刚跨入校门的新同学，一如当年的我，在树丛花影追逐嬉戏，沿途抛洒下一串串银铃般的笑声。而面临高考的师姐师兄们，尽管学习任务繁重，但对着如此星辰，如此美景，也不禁痒难忍不自觉地加入他们的行列。
晚风习习，绿树在夜色里轻轻摇曳，宛若指法娴熟的乐师，欢快地拨弄着无形的琴声，要为风清月郎的今夕弹奏一曲高山流水般的古曲。
我漫步在林荫路上，看树影婆裟着前人种树的劳苦;我穿梭在三三两两的人群间听意气风发的言语，体验着老师育人的艰辛。
所有的语言都那么亲切，所有的面孔都那样熟悉，连空气里也渗透着丝丝笑意。难怪空中的春月也徘徊不前，温柔地听着校园里的声浪，将满轮清辉，倾泻在这片美丽的土地上。
对着此地此情此景，我的心漾起微微波澜，这左美丽的校园，有肥沃的土地，是长树长人的好地方，
为了让我们能有一座可以幸福成长的乐园，为了创造宁静如斯;声动如斯的校园之夜，园丁仍付出了多少汗水与辛劳啊!看，教师宿舍里的一扇扇窗户，又是灯火闪耀;直到深夜，棵棵友树，都记载着创建的艰辛，朵朵鲜花都包含了后辈的感激。
明天，木材将在这里成材;明天巨人将从这里站起，明天，我们将在这里叩开科学的殿门。而无论岁月怎样流逝，我深信，没有人会忘记校园的夜——宁静而生机的夜。
校园新鲜事的作文2
上了中学，新的环境，新的老师，新的同学——自然也少不了新鲜事。
“‘12。9’合唱节”，是学校一年一度的传统歌咏比赛，接到排练任务的第一天，新鲜事就来了：老师没有发歌单，没有讨论合唱曲目，更不要说开始排练了，而是出乎意料地要求我们回家问爸爸妈妈什么是“12。9运动”。
不再像小学时凡事由老师敲定，而是请教家长，真新鲜啊!
回到家，爸爸给我详细讲了那段历史，听得我既义愤填膺，更热血沸腾。原来，“12。9运动”是指发生在1935年12月9日中国青年发起的反分裂、反割据，要求保全中国领土完整的爱国运动，极大地促进了中国人民的觉醒。
第二天，同学们一进教室就迫不及待地说着自己对“12。9运动”的了解，霎时间，教室里人声鼎沸，久久不能平息。说完，大家就自发地选起歌来，你一言我一语，有的歌我都没有听说过。最终，还是音乐老师出马，选了个叫《Siyahamba》的非洲歌曲，译为《上帝》。这首歌是个高难度的无伴奏歌曲，而且只有两句词反复唱。
不唱传统歌曲，却选唱外国歌曲表现爱国主题，而且只有两句歌词，够新鲜吧?
开始排练。同学们感到即新鲜又有趣——彼此挑着错，互相跑着调，还有唱破音的!可没过几天，我们就不知天高地厚，竟敢和高年级拉歌了。殊不知人家都是有专业范的。真是初生牛犊不怕虎，凭着一股冲劲，我们用超常的发挥和真诚的演唱一路过关斩将，竟然闯进了决赛!
不过，要争取更好的成绩谈何容易，大家开始紧张起来，也越发认真了，走到哪都在哼唱。为此，音乐老师还专门为我们请来了专业老师，分了声部，我们按部就班，更加认真地排练起来。
经过十多天紧张的彩排，决赛终于拉开了帷幕。舞台上，霓虹灯下，我们一个个小脸绷得紧紧的，心怦怦直跳，但随着伴奏乐响起，我们精神饱满地亮开歌喉唱起了《上帝》：上帝保佑非洲，保佑非洲的众领袖。祝愿非洲和她的人民，拥有聪明才智，享有统一与和平。那一刻，我们的眼前浮现着爱国青年挽着手臂游行的场景;闪过革命先烈抛头颅洒热血的身影;映现着新中国成立那天，天安门城楼上，毛主席对全世界庄严宣告的那振臂一挥!……
出新的选歌，全身心的投入，超水平的发挥。比赛结束，我们夺得了二等奖!得知比赛结果，同学们欣喜若狂，为自己初中生活增添了这一抹亮丽而新鲜的色彩而骄傲。
更坚信，以此为契机，我们一定会以阳光向上的风采演奏初中生涯里一个个新奇的乐章。
校园新鲜事的作文3
在校园里，在班级中，那些或暖心或高兴时，都成为了美好的化身，成为我们每一个人的独家记忆。
说起我们人才济济的17班，最独特的地方，便在于发生在师生之间的新鲜事。预知详情如何，请听这回分解。
一。孤独和寂寞
人间五月天，花开正好时，真应了那句老话：“春天，是用来犯困的季节。”就连一向以犀利著称的物理课上，张老师精彩的杠杆原理也入不了大家的耳朵，睡觉的睡觉，讲话的讲话，更有甚者剪起了指甲——比如我后面的这位孙宗润同学。他不慌不忙地掏出小巧的指甲剪，伸出不沾阳春水的十指，“咔嚓咔嚓”剪了起来，全然一副“精致男孩”的模样。
张老师见我们情绪不高，将所有小动作尽收眼底，也不恼，继续上着课，突然用力一拍桌子：“那个剪指甲的男生给我站起来!”惊得孙同学差点把剪子丢了出去，连忙站起来。张老师突然语气很温柔地说：“你剪的不是指甲，是孤独和寂寞。”全班哄堂大笑。
能坚守“语不惊人死不休”为人生信条并身体力行的新鲜事，也只有张老师能做的出来了。
二。就是找不到嘛
班主任老胡的数学课上，一向没人敢撒野，否则就会遭受拳打脚踢。然而最近的数学课上没人撒野了，居然有人在撒娇!
那节课上到矩形的判定，老胡采用了手写版课堂，即不用PPT，纯手写。老胡在证一道证明题时有一个步骤想不到理由，大家苦思冥想许久也找不到思路，老胡突然将粉笔一扔，就在我们以为老胡要发怒了，大气都不敢出一声的时刻，老胡突然两手一摊，耸着肩撒娇说：“哎呀，就是找不到找不到嘛!”陡然上翘的尾音，简直惊掉了我们的下巴：这个中年壮汉还是我们的老胡吗?
能将看似枯燥的数学课上得如此出神入化的新鲜事，老胡大概是天下第一人。
三。看我，都看我
政治课大概是我们班同学除数学课以外纪律最好的学科了，倒不是因为梅老师天生的一副“pokerface”(扑克脸)能带来多大的威慑力，而是因为他上课时的一句经典台词——
“看我，看我，都看我!”这句话堪比惊天之雷，在狭小的教室里炸裂开来，使得那些想向周公抛出橄榄枝的同学立马缩回，战战兢兢的听着课。梅老师那一本正经的神情，那不停挥舞的小臂，好像是在说：“我这么帅的人站在你们面前为什么不看我?”等到大家将目光都投向老师时，他就会十分享受集万众瞩目于一身的感觉，然后兴致勃勃地讲起课。
能用一句普普通通却饱含对我们期望的话镇住学生的新鲜事，除梅老师便再无旁人。
正是有了这些新鲜事，我们的生活才充满欢乐，我们才有一份美好的独家记忆。也正是你们，敬爱的老师，从容，风趣，温暖，使我们在成长的路上，踏下的每一步，都盈满了幸福。
校园新鲜事的作文4
校园那些事儿多得像数不清的泡泡，一个一个定格在一瞬之间。
镜头一：
这个学期流行踢毽子，下楼时，楼梯间比比皆是。下午时，罗婷拉我去了一个清静的地方，说白了是条走廊。“一、二、三、四……。”该罗婷踢了，可话还没落音，毽子飞了起来，从高高的四楼跳了下去。
希望别被哪个缺心眼的“劫”走才好，我在心里默念，罗婷则万分火急地踩着“风火轮”去捡。我站在栏杆那儿看着是不是有人来捡，一个小女孩经过捡了起来，我鼓足了气大喊“这是我的毽子，上楼还给我”，她抬头望上看，愣了一下应我说：“哦”，便立即上了楼。
我也下楼去接应，心想：她心眼真好，得报答报答她，不过给她什么好呢?对了，口袋里的一支笔。刚到三楼便看见她气喘吁吁的上来了，“谢谢，这个送给你”，废话不多说，我接过毽子，把笔硬塞给她，便急急忙忙跑上楼。
罗婷不大会儿就回来了，我估计她还不知道有这事。
“没了，毽子被人捡走了”，她垂头丧气地说。
“那这是什么?”我把毽子从口袋里拿出来，
“你怎么找回来的”她欣喜万分地说。
“我有神奇的力量把它召唤回来的”，我自豪地说，罗婷则一脸狐疑着看着我，我心里则想，幸好那位好心的女孩归还我们了。
镜头二：
我和罗婷去厕所附近踢毽子，踢着踢着，她说：“怎么总有人朝我们这边看”?
“也许是这附近踢毽子的比较少吧”，我心不在焉地随便搪塞她。
“可她们看你的眼神怪怪的”，罗婷又提出异议。我无心听她的问题，继续踢毽子，“哎，你看那个人……"二个女孩经过我身边时对我指指点点的，这使我感到不知所措和惊慌。
“不对呀，你看她们除了说你，还在讥笑你”罗婷疑惑不解起来，我也是丈二和尚————摸不着头脑。“让我看看你有什么不对的地方”罗婷打起十二分的精神，认真而又仔细的观察我身上的每一处地方。“头发嘛，没事，衣服嘛!整齐。背后嘛，——————噢，果然被我这个侦探给找着了”。罗婷撕下我背后的一张纸，这家伙估计是看福尔摩斯之类的小说看多了，搞得像个小侦探似的，人也越来越自恋了。
“让我看看写了些什么?”那是一张不大的纸，“哈哈哈……。哈哈哈……。那个……。还是你自己来念好了”，罗婷因为怕我生气，才强忍住笑意的这时又爆发出来的，她笑得上气不接下气。看这贼样，不用说也准知道没写什么好东西，我夺过纸条一看，越看越恼火。
纸上赫然写着十一个斗大的字：我是二百五，请叫我二百五。虾米(什么)?哪个天杀的干的“好事”，气死我了!
我气呼呼地把那张纸揉了揉，丢进了垃圾箱，“等等，等?别扔，其实我觉得吧，说的挺有道理”，罗婷说完赶紧开溜，我则穷追不舍，嘴里叫着“看我不撕你的嘴!”
校园新鲜事的作文5
“到底谁要和谁换?”班长已经气得冲着乱糟糟的人群大喊，“我再也不想给你们登记了!”
每个月有一次换座位的机会。听到有这样好事的我们，立刻构思了一份份同桌清单，最好几个学期下来，能和所有人当一次同桌，在班级各个角落留下点印记。老师还在上面讲着课，已经有人压低了嗓子向这儿喊话：“我要和他换，这个同桌太无聊了。”班长尽职的性子令她一连抛出几个问题：“周围的人同意吗?对方答应吗?怎么换?”对方的脸色由惊讶转尴尬，不由缩回身。很快，那两组间便嘀咕起来，那个脑袋再次探出来：“这次我要和她换了。”
班长正认真听课呢，老师的眉毛向这个方向皱了皱，她只好说：“下课吧!”但很快那声音又响起来：“这样吧……”“好好好……”看着手表，下课铃总算响了。我悄悄地瞥了老师一眼，暗暗也为他们松了口气。
一下课，还不等我替忙不过来的班长担心，已经有人冲到了我面前，“我们换座位，好不好?”“好，好啊……”我还愣在那儿，对方已经转身兴奋地离开了。“唉~~”我等了好一会儿，那些决定好换座位的人才一个个激动地散去，班长正费力地回想着每一对人名。我坐回位子：“我也要换座位哦!”“天哪?”她放下笔，“我真该和老师说一声，我才不想给他们一个个登记呢!”正说着，又有两个人吵闹着走了过来，一个气呼呼地质问，另一个理亏似的手指扭在一起，终于还是走上来：“我反悔了，我要和别人换!”
班长也不说话，只是看着她俩，一幅哭笑不得的样子，张了张嘴，却又什么也没说。我忍不住大笑起来。她长叹了一声，翻开表，漫不经心地问道：“周围人同意吗?”也不待她俩说上一声，已自顾自改好表。那人正欲走，班长一把拽住她的胳膊，低着头，笔一下一下敲着桌子：“确定了?千万不要再反悔了哟!”
最难的莫过于让石同学定下一个换座方案。他既想换到第四组，又心心念念第一且几个好哥们。两边都放心不下，左右为难，“要不，我不换了?”已帮他提了那么多方案，他一句话，全白费了。我们没了兴趣，正要随他时，他又急了：“不，第二个方案挺好的啊!就那个了。”班长记下时，故意把笔按重了些，指着石同学道：“你要是再改主意，就自己去求老师吧!”
下午，想找一个人时，来座位上，那儿却换了一个人。我满教室找寻，这才找到她。刚有些许适应的座位，这样胡乱换了一圈，只能在发作业本时四处打听，随机应变了。毕竟，可能连你也不知何时，你的前后左右就换了一波又一波。
这换座位也是我们班的新鲜事，只是有人欢喜，有人愁啊!
