给予六年级作文500字
刚走到门口，我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子，另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。这里给大家分享一些关于给予的作文，方便大家学习，快来看看吧!
给予六年级作文1
给予是早春的太阳把温暖和光明洒向世界，温暖着你我;给予是岩石缝中的小草，破壳而出，给予人们顽强拼搏，负势向上的奋斗精神;给予是人们日日把文物擦得一尘不染，让历史的芳香流传千古……
去年冬天，冬姑娘定是生气了，天气坏极了，我们在学校操场都拼了命的向前跑。为什么?因为天太冷，一不跑，就让人冷得打寒颤，所以每次跑操回来，我们都是气喘吁吁的。
因为天冷，我每天步行上学，穿得像一个滚动的球。尽管天很冷，但每天我还是会留意生态公园里一毫不起眼的角落中的一株梅花。我想：今年天这么冷，它还会开花吗?看它“瘦弱”的身躯，刮一阵大风，它都会“低头弯腰”，恐是没有精力开花吧。但古人都赞美梅花有着凌寒独开的精神，《卜算子·咏梅》说到：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”它会吗?
十多天了，我观察的这株梅花，还是没有丝毫要开花的动静。我有些失望，大概也不是每株梅花都能够凌寒独开。
又是一个大雪纷飞的早晨，我惊奇地发现，被雪花洗礼过的梅花枝干上，竟然有了一个个指甲盖大小的花骨朵。只是开的时机不是很好，一场大雪过后，树枝上的花骨朵已经所剩不多了。我有些担心，这几个仅存的小生命还能不能成功开放，为这个洁白的世界增添一抹色彩。
又过了两天，我发现有一枝树干被某个小孩子折断了，多么可怜的梅花啊!好不容易结出的花骨朵，已经寥寥无几，我对它已经失去了信心。日子一天天过去，但是，顽强的梅花再次冒出了许多花骨朵，我想，这也许就是对生命的写照，无论遇到多大的困难，只要不放弃，努力做，就一定会有一丝生机;无论遇到多大的打击，只要坚持活下去，就一定会有生的希望。不放弃希望不放弃努力，一切皆有可能。
果然，在一个中午，她绽开了笑脸，一点点的红覆盖了枝头，开出绚丽的花朵。
这株红梅给予了我深深的启示，生命在于拼搏不要被命运打倒，努力活下去。
给予六年级作文2
对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。
《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。
小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的`思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。
至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把;在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀;在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。
再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝!
给予六年级作文3
家庭，意味着一个幸福的团体，在这小团体中，我不仅收获了许多快乐，还懂得了许多道理。
正是在那次家庭游戏时，幼儿园举行“两人三足”比赛。各个家庭显然准备充足，哨声响后，他们如一只只凶猛的猎豹，一个劲地上前。
而我们，也不是吃素的，依旧紧随其后。虽然，我们练习了许多遍，但失误，往往在重要时刻产生。不一会儿，我用力过猛，一个劲踩空了。“砰!”我摔在地上，爸妈也随之被绊倒。
我十分恼恨，是我的过错，才让我们失误的。又擦了擦脸上的汗珠。开心早早就掉入谷底，而苦恼随之出现。
“没事，儿子!咱们可以的!”好妈把我拉了起来。“你是男子汉，对吧!”爸爸安慰道，从他脸上的笑意，我的心突然软下来。“你知道我们为什么会失败?正是因为大家不团结，你看他们跑得多快，团结就是力量，是打开成功大门的钥匙!”爸爸又说。
我突然领悟，仿佛有那个冲劲，爸爸看着我，对妈妈笑着。不一会儿，团体的马达又加速了
虽然，没有第一，但我深深得知道成功，是靠努力、团结、吃苦的精神换来的。这道理我现在还记得。
给予六年级作文4
有的家庭给予的是温暖，有的家庭给予的是爱，而我的家庭不一样，它给予我烦恼。
一大早，我就听到妈妈的喊声“还不快起来!要去学数学了!”我猛地一惊，坐了起来。看了看手表，“妈，学习是九点，现在连八点都没到哎!”“那你可以写一会儿作业啊，都快要考试了，还在那睡懒觉!”听到了妈妈的喊声，我只好起来。
中午，我数学学完回家，一进门，妈妈就说：“饭煮好了，你快来吃，等会儿吃好了还要写作业!”“哦。”我无奈地应了一声，吃饭时，爸爸还不断地催我：“快吃!快吃!写完作业还得送你去学作文呢!”听着他们的话，我都没心情吃饭了，放下碗筷，跑到楼上写作业了。
到了星期天，我想：这下我可以玩一会儿了吧!作业都写完了，星期天又没有学习!我刚走出大门，妈妈就叫住了我：“哎哎，你去哪啊!妈妈突然接到一个学校的通知，说是今天考试，我们现在就要马上出发了!”啊!我实在受不了了，本想说妈妈几句，可是看到妈妈那张脸，到了嘴边的话又吞了下去。
考试回来已经七点钟了，我无奈地躺在了床上，突然传来了爸爸的声音：“哦!女儿你钢琴学了没?”“没。”我回答。“那快去学吧!老师应该还在的!”
啊，妈妈爸爸，你们什么时候才能让我没那么多烦恼啊!
给予六年级作文5
给予是奉献吗?在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。
早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。
窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的`天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐!
风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着。风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐!”
群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐!
对啊!无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊
给予六年级作文6
当合上《我是90后》这本书时，我心情久久不能平静。小厨神黄文的风采，马鹏飞的孝心之举，侯逸凡的自信心态……这一切都让我感动。我们同是90后，90后的我们应该懂得团结协作，懂得担当责任，更懂得给予……
幼时，妈妈经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。如今，我知道了妈妈的话是对的，我也实施了第一次给予。
那是一个周末的下午，我和妈妈去书店买书。刚走到书店门口，我的耳边传来了熟悉的流行音乐声，我朝声音发出的地方望去，只见一位父亲和母亲举着一个大牌子，上面写着：他们的孩子患了白血病，要换骨髓，家里没有那么多钱，请过路人施舍一点钱。音乐声不时停下，换成了乞讨声：“大哥，大姐，行行好吧。我们的孩子需要做手术!”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来。我忽然想起自己身上还有20元，为什么不给那个家庭呢?可就在我掏钱的一刹那，我犹豫了：这是我要买书的钱，我为什么无缘无故地给乞讨者?瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。20元被我紧捏在手中，想到这儿，妈妈的声音出现了，“对，应该给他们。”这时，我不再犹豫了，将手中的20元扔进了箱子里，那个家庭连连道谢。过了一会儿，那悠扬的音乐声又响了起来，好像是为我和妈妈而奏，赞颂了我们助人为乐，顿时，我心中充满欢喜。
送人玫瑰，手有余香。是的，给予是快乐的，虽然只是20元钱，但在帮助别人的同时我自己也收获了快乐。作为90后，我们应该让自己享受给予，享受帮助别人的快乐，享受给予中闪烁的光辉!
