笔筒作文六年级精选锦集
相信，大家对笔筒一定不陌生，它一般有两大用途，实用与美观。在我的书桌上，就有一个非常漂亮的笔筒。这里给大家分享一些关于《笔筒》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
笔筒作文六年级1
我有一个小小的书桌。麻雀虽小五脏俱全。书桌上有一个小巧玲珑的地球仪、一盏雪白的台灯、几本书、一个手绘的笔筒，甚至还有一盆绿萝呢。我最喜欢的当属手绘笔筒。
这个手绘笔筒，整体是黄色，筒口是红色，底座是棕色。笔筒周身盘旋着一只栩栩如生的龙。它的头上长着大大的龙角，眼睛炯炯有神，胡须是黑白相间的。它伸着长长的红舌头似乎正在吞云吐雾。它的身子赤红赤红的，四只锐利无比的爪子，似乎要抓住一切事物。一条绿色的长长的尾巴，像一个大蒲扇一样，扇动起来，似乎有无穷的力量。在一片五彩缤纷的祥云衬托下，显得格外威武雄壮。它凝视着天空，一副唯我独尊的样子。
我和这个笔筒结缘，还要从大年初一说起。那天阳光明媚，太阳照在人身上暖暖的。我兴致高昂地出去逛逛，途经一个石膏绘画的摊位。在上百种形态迥异的石膏物品中，我一眼就相中了这一个。因为我们都是龙的传人。但是它还没着色，雪白透亮，就像被遗落在世间的天使一样。它的眼神中充满了无奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在颜料前，一笔一划地涂起来。渐渐地，它的色彩丰富起来，神态也硬朗起来。我似乎从它的眼中读到了感激。
自此它就在我的书桌上占了一席之地。我对它也是爱不释手。它的肚子里放着各式各样的学习用具，陪伴着我学习。每当我无心学习、沉迷于游戏的时候，它瞪大眼睛，一副恨铁不成钢的样子：学习如逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲。每当我学习取得进步的时候，它似乎眯着眼睛，一副孺子可教的样子：你很棒，但是不要洋洋得意哟!
现在这个笔筒已经和我成了好朋友，成为我学习路上密不可分的好伙伴。
笔筒作文六年级2
星期天，我正在读书，突然看到了做笔筒的方法，便马上行动起来。
我先找出几张喜欢的卡纸，然后又找来胶带、剪刀等工具，最后找来漂亮的装饰物。
要开始画设计图了。我想：圆形的笔筒太普通了而且一点都不好看，我要做的是一个与众不同的笔筒，但是还有什么形状的笔筒呢?要不然就做个六边型的吧，既牢固又与众不同。想到这，我马上行动起来。
画好了设计图，我按照设计图上的第一步把长方形的大卡纸整整齐齐的做好标记后，剪成十几个大小一样的长方形纸片。剪完长方形纸片后，我想：要不然给笔筒加一个隔离层吧，这样可以使笔整齐、分类的放入隔层中，想好后，我马上开始做了起来。做这个步骤只要把长方形纸片用胶带粘好就OK了。但是，做这步时可千万要小心，要不然一不留神就给贴歪了。
做好隔离层以后就要开始做最难的部分了筒身。做这个步骤首先要把形状想好，然后再摆出来并小心的贴在一起，现在形状已经想好了，只等动手了。我便马上动手做起来。
可是这时候难题来了，我费了九牛二虎之力好不容易把小纸片一张又一张地摆好后，还没到两秒钟，它就直接“瘫”在了桌子上，数十张小卡片瞬间成了一盘散沙。小纸片散了之后，我试图把它们重新摆起来，但是它们似乎合起伙来挑战我的底线，始终把成功几率定格在百分之五以内，让我十分焦躁。可是我越急越摆不好，在耗时半个小时历经了十几次失败之后，我感觉自己一下子从巅峰跌倒谷底，生无可恋了，只有垂头丧气地趴在了桌上。
这时，妈妈看见我趴在桌子上，仿佛知道发生了什么，走过来对我说：“不要垂头丧气的，你可以做好的。来，我们一起做。”我听了，半信半疑地坐起来，抱着试试的心态，和妈妈一起耐心地做了起来，
在做的时候，我们俩大气都不敢出，十分小心，生怕一个不留神，就会前功尽弃。要知道我们可是历经了一个小时和数十次的失败，所以我们的神经时时刻刻都在紧绷着。
最终，一个虽然耗费了我们许多精力，但十分完美的筒身终于做好了。唉，我可怜的神经终于可以放松一下了。
做完筒身以后，就要开始做最最简单的筒底了，这个步骤只需2分钟就可以搞定，先拿出一张早已准备好的卡纸，然后用铅笔仔仔细细的描出筒底的六边型轮廓。但是要注意，千万不能描歪了。描好以后，接下来就是精细活了剪筒底。妈妈不仅帮我完美的剪了下来，而且还把边缘修的十分完美。总而言之，两个字“完美”。
最后，我拿起放在一旁的胶带和妈妈十分默契的把筒底和筒身粘在了一起。笔筒做好了。
一个结实的笔筒是做好了，可是我左看右看，总觉得少了些什么，对了，装饰物，我怎么把装饰物给忘了呢?我急忙拿起一旁的装饰物，把它粘在了筒身上，这下，笔筒好看多了，
我看着自己做的笔筒，心里充满了自豪，别提有多高兴了。
通过这次制作笔筒，我明白了：世上无难事，只怕有心人。
笔筒作文六年级3
太阳公公火辣辣的，晒得大地好似快冒烟了。我把作业做完了，寻思着接下来做些什么好呢?
我看着书桌上堆放得乱七八糟的文具，冒出一个想法：为什么不做个笔筒，把铅笔都放在一起呢?我找来一个空的饼干筒、彩色卡纸、剪刀、双面胶等一些材料。
我先用黄色的卡纸做了一个卡通人的身体，然后用蓝色的卡纸剪出一个长方形当作卡通人的衣服，再用绿色的卡纸剪出它大大的眼睛和小嘴巴。
咦!小黄人的大眼睛好像在一眨一眨，小嘴巴一动一动的，仿佛在和我说话。不到半小时，一个大眼睛的笔筒就做好了。
现在，“大眼睛”笔筒安安静静地站在我的书桌上，当我做作业想偷一会儿懒时，它总是笑眯眯地看着我，好像在说：“小主人，加油啊!再努力一点就做完了。”当我被爸爸妈妈批评时，它忽闪着大眼睛，好像在安慰我……
有了“大眼睛”笔筒，那些长长短短的铅笔们就有了家。它们乖乖地站在笔筒里，再也不乱跑啦!我喜欢“大眼睛”笔筒，他不仅是我的小助手，还是我的好朋友。
笔筒作文六年级4
在商店里，我一下子就看中了一个粉红色的笔筒。它也不是完全粉红，而是用了间接变色法，上半部分用粉红，下半部分用奶白。更增加了几分神秘色彩。
上面还有一只憨态可掬的“招福猫”，它胖胖的，两只小眼睛笑得眯成了一轮弯弯的，细细的“小月牙”，粉嫩色的小鼻子显得引人注目，仿佛那小鼻子已经被我摸到了，柔柔的，软软的，可真可爱啊!它脖子里那个银色的小铃铛，轻轻地碰它以下，“叮叮”那清脆悦耳的铃声，如一个个小天使一样，围绕在你身旁，拥有了无限的遐想。
招福猫的头上，脚下都有一条绕了笔筒一圈的绳子。设计师为它镀上了一层银色，更显得高贵、优雅。还结了一个很美妙的蝴蝶结，那蝴蝶结与蝴蝶像极了，都有两个大大的翅膀，长长的“尾巴”，奇妙极了!
那粉色花伴着绿叶纷纷扬扬地“飘落”，姿势那么美，仿佛下了花瓣雨，又仿佛是天女散花，飘飘洒洒。我真想说，设计师可真神奇，能把笔筒装饰得这么美丽，这么新颖……
这笔筒也许能陪伴我走过小学六年最后的旅程!
笔筒作文六年级5
星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。我准备了二十根吸管，一条长二米的.线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。
一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀!”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀!”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢!”怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧!现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧!你们一定会比我做的还好呢!
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