别开生面作文六年级精选锦集
教室外的太阳更耀眼了，它一定也被这诱人的香气给迷住了吧!这可真是一节别开生面的语文课呀!要是天天都有这样一节语文课该有多好哇!这里给大家分享一些关于《别开生面》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
别开生面作文六年级1
“走了走了，快点下去。”听，老师正在叫我们下楼了，你猜，我们要干什么?不知道吧，我来告诉你，我们要去参加一次百思特学校组织的活动。
至于这个活动是干什么的?我刚开始也不知道，下了楼，老师在前面神神秘秘的说：“都先睡一觉，等会就告诉你们今天的活动是什么。”于是，我们都安静地坐在沙发上休息。过了一会儿，老师开始分组PK了，我们六年级同学偷偷商量一起出反面，于是，我们六年级的同学分到了一组，老师这才告诉我们干什么，原来，只是我们经常在学校里干的事—卫生大扫除。
我们斗志旺盛，听见老师的号令，我们就立马出动，开始工作了。为了避免洗抹布的频繁，我们把盆里装上水，将抹布放进水里 打上肥皂，洗了洗，一拧干水，就立马开始擦桌子了。
我们飞速的拿着抹布，一张又一张的擦，不一会儿，就擦完了，接着我们开始擦窗户，我们擦了下面，上面擦不到，只见这时，孙传龙手拿扫帚，挑上抹布，高举在头顶，他飞速移动抹布，把玻璃上面也才干净了。这时，刘真铭把地也扫完了。厉成旭开始拖地了，一下两下，拖得越来越快，终于他也拖完了。
我们开始进军打扫卫生间。之间卫生间里全都是水，墙上也非常的脏，大家目瞪口呆的站在门口，经过商量，我们开始行动了。我们先拿起抹布擦墙壁，正干的起劲时，头上滴了好几滴水，我抬头一看，孙传龙又开始挑抹布擦墙壁了。
终于，在我们的努力下，我们完成了这次任务。通过这次活动，我体会到了父母干活的艰辛，真心的对他们说声：“爸妈，你们辛苦了!”
别开生面作文六年级2
我们迎来了一节有趣的公开课，这令我记忆犹新。
“叮铃铃”只听见音响中传出了上课的铃声。教室中久久地回荡着我们与老师问好的声音。
一直以为上课就应该像吴老师课堂上一样，是那种严肃认真的。今天这节公开课，改变了我的观点。一开始不是先上课，竟然让大家先讲讲笑话来活跃气氛。刘畅讲的G20出租车司机学英语，“Ido”“Ido”闹出了很大的笑话。全班上下笑得前仰后合，老师也跟着哈哈大笑。
正式进入上课的状态，大家的气氛也活跃起来了。
“当老师轻描淡写地说：“请大家拿出语文书。”什么?语文书?吴老师没让我们带语文书呀?班级中发生了骚动，同学们都在小声的议论，嘀咕着。吴老师在一旁说到：“鲍老师，你是不是弄错了，这节是作文课，为什么要拿语文书啊?”
鲍老师一拍脑门，恍然大悟：“我一上课就会习惯性的说拿出语文书，口误了，对不起，实在对不起!”我的心快承受不住这么大的压力，一会儿高，一会儿低，就像过山车一样。
“口误风波”结束了，后面我们面临的又会是什么呢?这节公开课，真是越来越奇怪。
当老师把我们叫做五(2)班时，我的心一下子提到嗓子眼。什么?不会又是口误吧，还是认错班级了?我们真是生怕老师认错我们，不约而同地大声喊道：“我们是五(3)班!”这件事让鲍老师惊得哑口无言，原来是老师通知错了班级，本来应该是五(2)班的课。还是班长陈雨欣果断，好像一位法官似的一锤定音：“将错就错，继续上课”。
错误往往也是美丽的开始。这真是一节别开生面的作文公开课!
别开生面作文六年级3
今天是第二天上卓越了，我带着妹妹来到了卓越，在楼上待了一会，就上课了，我和她进了教室后坐下，这一天别开生面的英语课开始拉开帷幕。
上课时，老师写上了音标，让我们拼读出来，我们慢慢吞吞地拼读出了一个一个单词，老师就给我我们玩各种游戏，令我印象深刻的是抢位置，我们一边读单词一边准备着抢座位，心里怀着警惕心理，随时准备抢位置，忽然，老师说了一声“开始”，就赶快坐了下来，使我记住了这个单词。
这是，陶最玩开了，在教室里大声的读者单词，吓得老师缩了缩身子，抬了抬腿，做出了个害怕的表情出来，逗得我们全班童鞋(同学)哈哈大笑，连我妹也被激笑了，想想就想笑啊。
这堂课真有趣，这就是卓越的方法，在快乐中学习，在学习时快乐。嘿嘿!
别开生面作文六年级4
火辣辣的太阳挂在天空，炙烤着大地。我们金笔作文七级班的同学，在老师的带领下，进行了一次别开生面的活动—— “牵手”。
老师首先讲解活动规则：“第一，这个活动，要把大家分成两组，一组扮演哑巴，另一组扮演瞎子，一个"瞎子"和一个"哑巴"组成搭档。各组在老师的带 领下走一段艰难的路程;第二，要求“瞎子”蒙眼后，不能看见东西，哑巴呢?不允许开口说话，但是可以使用肢体动作，指导瞎子同伴不受到伤害;第三，从现在 开始，不能说话，否则扣分。”
说完，老师把杨瑞昊、刘天雨和刘子瑜的眼睛用黑布蒙住，让他们当瞎子，让李世康、杨张博和我当哑巴。王世豪呢，落单了，只能做观察员了。
我和杨瑞昊是好姐妹。我走过去拉起她的手。两个男“哑巴”也自然高兴去拉另两个男“瞎子”了。这时，老师走过来，把我俩的手分开，把李世康悄悄拉到杨瑞昊旁边，让他们拉着对方的手。然后，老师又抓住我的手，拉我到刘子瑜旁边。
“他是男同学，我才不呢?”我心想。于是，我拼命挣扎。但是老师不放手，硬是让我拉着刘子瑜的手。刘子瑜说：“啊!女的!肯定是女的!”老师说：“同学们，这个活动有一定的危险性，扮演哑巴的同学一定要照顾好“瞎子"同伴，不要让同伴受伤。道路很艰险哦。”
游戏开始了。我和刘子瑜跟着老师走在最前面。刘子瑜每走一步都很小心。下了台阶，我向前迈了一步，停了下来，让刘子瑜先走。他以为前面有障碍，不敢走了。我踢了他一下。他一脚踩空，“啊”地叫了一声。幸亏我力气大，把他搀住了。他不敢说话，还不了嘴。
呵呵!我高兴了。这个活动蛮好的嘛!嘻嘻!
继续向前走，出了大门，向左拐，来到邻居家门口，上坡，下坡。这时，刘子瑜偷偷问我：“这是哪里啊?”我不出声地笑了笑，扶他走上台阶。就要下台阶了，我又踢了他一下。他似乎明白了，放慢了脚步，用脚摸索着下了小土坡，接着向右拐，走进了大门。
我以为活动要结束了。张老师站在院子的楼梯旁，用下巴示意我们上楼。刘子瑜走到台阶前，不走了。我踢了他一下，他就上台阶了。过了休息台，左拐上了二楼。
楼梯口有个门槛，我没看见。刘子瑜“哎呦”了一声，被绊了一跤。我不敢笑了，抓住她的胳膊，让他的手摸着墙壁慢慢走。走到头了，没障碍了，我大步地走了起来。刘子瑜在后面“慢慢，慢慢”地叫个不同。
老师随着我们下了楼梯，揭起一楼一个竹门帘举着。刘子瑜说：“这到底是哪里啊?”老师提醒他，说：“被扣分了啊!”就在这时，突然听到“啊”的一声大叫，把老师吓了一跳。我转身看去，只见杨瑞昊坐在台阶上，摸着右腿膝盖，放声大哭。
我把刘子瑜的眼罩取下来，跑到杨瑞昊身边。仔细一看，呀!有红色的液体慢慢渗出来了。张老师托住杨瑞昊的左臂，扶着她慢慢走到教室里，让她坐下。
大家跑过来了，问她伤得严重不严重。她只是一个劲地哭。我们在杨老师的办公室里找到药水和创可贴。张老师小心给她点了紫药水，贴上创可贴，问她：“还疼不疼了?”杨瑞昊这才渐渐止住了哭声。
李世康像个木头似的站在旁边，不知所措。老师走过去，拍了拍他的肩膀，说“没事的，没事的。”
这时，我才明白，老师为什么要两个男生做哑巴了。可是，意外还是发生了。
我懂了，只有团结协作，才能成功。
看看那个被我踢的刘子瑜，我低下了头。
别开生面作文六年级5
铃铃铃………”，上课铃响起来了，老师笑容满面地走进课室，同学们也一个个喜笑颜开。原来啊!这节课要品尝和评价上节课老师让我们腌制的食品呢!
开始上课了，老师让制了食品的同学上去讲一讲劳动的感受。同学们一个个地上去了，呀!轮到余福南同学了!教师亲切地说：“余福南，请你上来讲一讲你制食品的感受吧!”话音刚落，同学们立刻响起了雷鸣般的'掌声，余福南随着这感动人心的掌声，一步一步走上了讲台，他介绍自己做的食品时并不像张雁玲那么流利，不像陈日生那样生动，但他却用实际行动展示自己做的食品。这一次做食品，他找不到黄瓜，他便制了一碗大芥菜，可见他是认真地对待这件事的，人生有许多第一次，余福南的这一次也就是他的一生中的第一次呀!而他的第一次做得如此出色，想到这里，我的眼泪不断在眼睛里打转……
开始品尝食品了，同学们个个都兴奋不已，呀!盼星星，盼月亮，终于轮到我了，我走上讲台，毫不犹豫地用牙签挑了一块余福南精心制的大芥菜，嗯!味道真好，有甜、有酸、还带了点辣味呢!吃着吃着我不禁想到：人生的道路不就像余福南这次制的大芥菜吗?生活也是有许多种味道的，想到这里，我心里暗暗为余福南打气，我真想对他说：“余福南，加油，你一定要努力去走完这五味俱全的人生道路，以后去为祖国的建设多出一份力”。
终于轮到评星级这个阶段了。我目不转睛地看着老师津津有味地品尝食物。“五星级，余福南”，听到这里，课室又响起了一阵热烈的掌声，我在心里暗暗地想：余福南，你在这次人生挑战中胜利啦!
这节别开生面的劳动课在我们的欢笑声中结束了。
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