沟通作文五年级500字
为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭矛盾重重?为什么昔日的挚友变得要反目成仇，拔刀相向?那是因为缺少了沟通。这里给大家分享一些关于沟通的作文，方便大家学习，快来看看吧!
沟通作文五年级1
通是什么?沟通是生活中的点点滴滴;沟通是一句话，这句话让人心旷神怡;沟通是人与人之间的一座桥;沟通……
生活是样样俱全的，酸甜苦辣什么都有。打开记忆的大门，搜索“生活”。
记得那一次。我放学回到家，把书包随手一扔，换上拖鞋。然后把书包捡起来，倒一杯果汁，向房间走去，妈妈这时也走了过来，生气地说：“你这个孩子一点也不像一个女孩子。看看你的房间乱成什么样子了，饼干盒，草稿纸到处乱扔，快给我收拾干净!”
我正在做数学题目，被妈妈一吵，我的思路都没有了，生气地说：“不要烦了，我一会儿会整理的`，先让我写作业呀!”妈妈怒气冲天，说道：“不行，要等到什么时候。整理好了以后再做作业!”我生气了!大叫：“你们大人怎么这么烦呀，上学累死了，回来还要听你们唠叨。没办法和你们沟通，有代沟。”
妈妈吃惊地看着我，思考了一会儿，让我坐在她的身边，轻轻地抚摸着我的头。说道：“嗯，上学时很累，但是这是你自己的房间，你都这么大了，难道什么事情都要让我们帮你做吗?自己的事情要自己做，这是你早就知道的，自己的房间也要自己整理，对不对?”
我心想：妈妈平时这么累。妈妈去上班比我去上学累多了。我的眼眶湿了：“嗯，妈妈我去整理。”于是我和妈妈把房间一起打扫了一遍，不到10分钟，房间又变得很干净了，我心想：真好，我以后一定要和妈妈多沟通呀! 沟通是一句话。打开记忆的大门，搜索“老师”。
记得那一次。“你看看自己考的分数，太让我失望了。好好反省一下啊。”我看着试卷上那鲜红的数字：81。这是我考得最差的一次，心里觉得特别难过，似乎嘴里吃着一口苦瓜。我哭了，老师语重心长地对我说：“是不是最近上课走神了呀，以后上课认真点，把成绩提高上去，老师相信你。”我擦干眼泪，说：“老师，我一定会努力的，我不会让你失望的。”
那一次，虽然口里像吃着苦瓜，而这苦瓜，却让我回味无穷。
沟通是人与人之间的一座桥，打开记忆的大门，搜索“同学”。
记得那一次。我穿着妈妈刚给我买的新鞋子。“呀，你踩到我的脚了。”眼看自己的鞋子变成了一双灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀。”同学说：“我踩到你，你也有责任的，谁让你走在我的前面呀。”我生气了。我想：淡定，淡定，淑女形象!
我对同学说：“好吧，对不起，我走在你的前面。”被我这么一说，同学害羞的看着我的鞋子，说道：“对不起，我错了!”我顿时心里觉得很开心，只要我们沟通一下，什么事情都没有了，以后一定要多和别人沟通呀!
当雨过天晴的时候，天空出现了一道绚丽的彩虹!
沟通作文五年级2
崔锦心是我最好的朋友，但是我们之间也有过矛盾。
那天，崔锦心正在画一张画，我看到画上是我最喜欢的头戴蝴蝶结的米老鼠，就想借过来仔细瞧瞧，不料，她不同意，我又特别想看，就猛地一夺，结果，一不小心把她那画给撕了。她看了，又气又恨又伤心，两眼瞪着我说“你真恶心，以后我不和你玩了。”当时，我也很不服气，心想：有什么大不了的，我只想看看你画得怎么样而已，又没有故意想撕坏你的画。
第二天，崔锦心轻轻地走到我的身旁，红着脸对我说：“陆叶，对不起，昨天的事情是我的错，我不应该用那种口气和你说话。”我听了，也很不好意思。说：“你不要自责，这件事我也有责任，其实，我应该先征得你的同意，才能将画拿过来看，我也太霸道了。”说完，我们俩都不好意思的笑了，并重新拉起了手。
就这样，我们之间的矛盾又化解了。通过这件事让我明白了：敞开心扉进行心与心的交流能让人与人之间的关系更加和谐，感情更加深厚。
沟通作文五年级3
人与人之间的沟通很重要，哪怕是亲人也需要沟通，才能了解对方向什么。
随着年龄的增长，年级的变化，我们的'压力就越来越大，渐渐的和父母产生了“代沟。”
我们对门住的是一个工二村小学学习极好的人，班报的也多，所以妈妈也想让我成为外国语的“精英。”可是办报的多，压力就大，复习完这个就复习那个，脑子乱成了一团，学习效果也不理想。因为这些压力让我累得喘不过气来。
一天吃完晚饭，爸爸妈妈和蔼的说：“婷婷，学习压力大吗?”我拼命的点头，但也害怕我会被骂，没想到，妈妈说：“只要你考试考及格，这些班啊，就别上了。”我欢呼起来，抱着老爸老妈一直说：“谢谢，谢谢······
学校作业不算多，我就有足够的时间去复习、预习三科了。想不到沟通后这么开心，我和父母的“代沟”消失了，现在的我比以前的我，快乐得多。人与人之间的沟通真的很重要。
沟通作文五年级4
大片天空中飘落下的是雨，是雪，是冰晶，每一种都是从那宽广无际的苍穹孕育而成。每个人对同一事物也有不一样的形态，有如小水滴般聚集成的一面使我们合作，有如冰雹般的风暴却伤害了自己，将自己推往冲突的悬崖。
每当面临分组报告时，大家总对报告有不同的想法，在报告上怀抱着远大的冀望。但每个人的思绪就像树根，盘根错节，原本在自由飞翔的理念，就这么缠绕在一起，变成阻碍前进的大岩石。
心结，如此产生，因为坚持住自己的想法，为了保护自己的小小自尊而不退让，开始辩论，甚至争吵，瓦解了合作努力向前的心。
当我和别人意见不同的时候。我就像身处烟雾缭绕的山林，不知所措而在原地徘徊，因为害怕就不往前吗?因为自己的坚持才是好的吗?不，那些都是用来骗自己的借口。想要解决问题就是要勇敢向前，不要用层层逃避的墙把自己挡住!顿时，心便不再迷茫，要拨开云雾勇往直前，才可以走出正确的道路。和别人的意见也要如此，用沟通来溶解大家的心墙，勇敢站出来使大家的心结慢慢解开。透过如此，就能使自己和别人的理念一同飞往天空!
尊重，使言语由尖锐的冰刀化做温暖的水，能够包容不一样的想法，将之合而为一，孕育出更好的合作，会是蓊郁树林中，每一棵独一无二能接到青天的树。
沟通作文五年级5
在写作业的时候，难免会有一些解不出来的问题，既然搞不懂，就应该去问，去学习。
记得在四年级的时候，我和汪诚毅是同桌，他的学习成绩很好，我们经常会在一起讨论问题。
有一次考试，考完试后，全班人都觉的这次考的不好，发试卷的时候，我问汪诚毅：“你觉的你这次考多少?”汪诚毅紧张说：“80分以上就不错了。”我心想，连汪诚毅都这样，那我不就更差了。
老师一般发试卷的时候，是这样发的，一个个的喊上去，考的不好的会被骂。谁都不想被骂，我也是，一个、两个、三个……三十二个，这么多人都被喊了，快到我了，我感觉有一只小鹿在我心中乱蹦。
“汪诚毅，85。”老师说。我发现个规律，每上去一个人，分数都比以前高，“黄胡潇晗，96。”拿完试卷，坐在座位上，有个题目我想不出来。
下课了，我和汪诚毅讨论试卷上的不懂之处，我发现：汪诚毅做对的题目，我错了，我对的题目，汪诚毅错了。我看看我的错题，再看看汪诚毅的那题，我问汪诚毅：“为什么这题这样做?”“因为这题目中的树和后面的人有关系，先用5x6，得出总的树，然后再用总树除以人数，再然后把间距求出来，然后再……”“哦!明白了。”我教他他不会的，就这样，我们不会的题目都懂了。
你们看!学习是一种沟通，沟通也是一种学习。你们说对不对?
沟通作文五年级6
沟通的力量是伟大的，没有沟通，就等于没有快乐和幸福。师生需要沟通，家庭需要沟通，朋友也需要沟通。我们需要真诚地沟通。
师生需要沟通。老师是蜡烛，燃烧着自己，奉献着光明。老师是园丁，洒下辛勤的汗水，浇灌我们这些娇嫩的花朵。老师更是指路明灯，在黑暗里为我们导航。我们愿意看到老师笑，我们愿意和老师手拉手度过快乐的时光，这就需要沟通。有了心与心之间的真诚地沟通，才能将老师和学生之间那道无形的墙推倒，让学生与老师真正走到一起。沟通是师生情谊的金色桥梁。
家庭也需要沟通。有“有妈的孩子像块宝”之说，但也有“可怜天下父母心”之论。点燃父母与儿女深情的，主要还是沟通之火。还是《常回家看看》这首歌里唱得好啊：“……生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈……”父母是儿女的阳光，儿女是父母的心肝。真诚地沟通，使彼此能够更清楚地了解对方的内心世界，建立起更为深厚的感情;没有了沟通，相互之间就会越来越疏远。多关心孩子的生活，要是孩子考试考差了，做父母的，要耐心开导;多理解父母的艰辛，要是父母下岗了，做儿女的，就不要让父母更加
憔悴，要让他们多笑一笑。可见，沟通是亲情的力量源泉。
朋友更需要沟通。要想使友谊之树万古长青，这棵树就需要沟通之水来滋养。朋友之间要是能友好地交流，彼此就会感到关系和谐，温暖常有。“一份痛苦，两个朋友互相分担，就成了一半痛苦;一份快乐，两个朋友互相分享，就成了两份快乐。”快乐和痛苦之河时时在我们身边流淌，有了真诚地沟通，朋友间的情感河流里，才会升腾起快乐的浪花。可见，沟通又是连接朋友真情的重要纽带。
沟通使我们的生活更加美好。只要我们善于沟通，经常沟通，真诚沟通，快乐与幸福，我们就会拥有得更多!
