关于成功的作文600字六年级
达到预期的某种目标，就是成功。然而，如果预想登上珠峰，如愿登上珠峰就是成功吗?这里给大家分享一些关于成功的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于成功的作文600字六年级1
一天，妈妈带我去耳街的萨美滋比萨餐厅吃比萨。走在回家的路上，我突发奇想;“妈妈，我们家最近不是买了一个烤箱嘛，也许我们可以自己在家做披萨呀!”妈妈听了，笑道：“好呀，这几天我就来研究研究怎么做披萨吧!”第二天妈妈下班回家时，手中提着个袋子。我问：“妈妈，这是什么?”妈妈说：“这是做披萨的奶酪，就是可以拉的很长的那种东西。”我叫道;“太好了!我们现在就开始做吗?”“那是当然。”妈妈笑着说。
于是我们先用面粉和水做成一个饼皮，放在一边。妈妈拿出勺子，放饼皮上抹了一点油，又找出切好的肉片，均匀地放在上面。接着，她就把比萨放入了烤箱，对我说;“接下来就看你的啦!”我满怀自信地“嗯”了一声，心里想：我一定要尽我最大的努力做!
十分钟后，我将烤箱里的披萨拿出，又找了一个土豆和一个西红柿，小心翼翼地抽出水果刀，切了起来，妈妈不停地在旁边提醒;“小心点，别切到手了。”“你这样切，很容易切到手的，不知道吗?”“你切得太厚了，怎么吃呀?”
好不容易切完土豆和西红柿，放在饼皮上，我又跑向冰箱，拿到奶酪和番茄酱，撒在上面，撒奶酪的时候我还特地多放了一些，反正是在家里，放的多一点少一点，应该也没什么。
终于大功告成了，我把披萨放进烤箱，又烤了十分钟。烤好后，我迫不及待地拿起叉子，叉了一块土豆送入嘴里。“真好吃啊!”我情不自禁地喊道。
“嗯，的确挺好吃的。”妈妈吃了也说：“下次我们再做一个吧!”
我一蹦三尺高：“好耶!”
关于成功的作文600字六年级2
每个人在一生的旅途中，难免会遇到崎岖和坎坷。每次我遇到“拦路虎”，我都会这样想：这是一次对你的考验，如果你克服了，说明你成功了，如果你没克服，那说明你还需要努力。在生活中，我就是一个典型的事例。在我刚结束了与幼儿园的生活，踏入校园的时候，我迷恋上了古筝。为什么我会迷恋上古筝呢?那还要从幼儿园开始说起。在一天晚上，妈妈带着我去了琴行。在路上，我疑惑地问妈妈：“妈妈，你要带我去哪里呀?”妈妈说：“带你去琴行呀!”“为什么要带我去琴行?”“因为你的好朋友雪儿今天晚上在那里学琴。”就这样，我和妈妈说说笑笑，不知不觉来到了琴行。
“袁泉!你怎么来啦?”“我来看你学琴。”“雪儿，上课了!”我和好朋友一起进了教室。哇!雪儿弹的真好哇!看她妈妈脸上露出了笑容，我心里萌生了一个想法：我要学古筝!我也要让妈妈露出笑容。于是我便对妈妈说：妈妈，妈妈，我要学古筝!妈妈同意了，带着我去交了学费。
刚开始，老师只教了我一些基本指法，我心想：原来学古筝这么简单啊!可是到了后来，老师教的曲子越来越难，我甚至想过放弃，但我想：如果我就这么放弃了，那妈妈教的钱不就“打水漂”去了?我的精力不就白费了?不行，我一定不能就这么放弃。于是，我加紧练习。每天我写完作业，第一件事就是弹琴。功夫不负有心人。终于，我在全国第五届春梅杯比赛中获得了金奖。
我们一定要时刻记住滴水穿石带给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想!
关于成功的作文600字六年级3
我也学着老师的样子——双手拿着课本，迈着稳健的步子。用洪亮的声音说了声“上课”……虽然在这节课之前我还是一个活泼的小姑娘。
我是一个十二岁的小学生。一直想寻求一种“特别”，也就是这种“特别”使我向老师说了：你当我的学生行吗?这种想法。但今天我真的成为老师了，我才知道老师也是不容易的……现在眼前这四十多个同学就是我的“兵”我就是他们的“司令”。不过，这些“兵”能不能听指挥，那就看我的领导了。
开始上课了，第一个问题举手的比较多些，可……我这个老师被无情的拒绝了。大家的积极性，随之减少很多。下面的.内容比较讲的比较快些。内容讲完了，可下课的铃声好象睡着了，就是不打我现场发挥想了一个课外题，本想这样就可以到下课，可是仍然是没有一点响声。下面的人也很不给我面子，举手的效率一次次减少。
我的手使劲的握住粉笔。尽量的做到自然，我不想在我的“兵”面前出丑但越紧张就越说错话。心里默默的说“我能行，我能行……”当遇到难题的时候，我看看下面没有一个人举手。我用一种乞求的目光望着大家，可大家给我的是一片“秃顶”。我的脸微微泛红，一种尴尬涌上来了。没办法，我只有自问自答。
我小时侯在家当过“老师”自问自答的老师。一直以为老师可以看自己不顺眼的人就训他。可今天我才真正明白当老师是不容易的。他要面对的问题很多。我讲完了这节课，不管我讲的怎么样，我努力讲了。同时也有了收获。这就是我今天当老师的成功，这个成功是自己体会的，在我的心里，这个成功最让我快乐!
关于成功的作文600字六年级4
舞蹈对我有着神奇的吸引力。
6岁时，我的梦想是成为一名舞蹈家，正因为这个梦想，我坚持不懈，行走在追梦的路上。
那年，我参加了一个舞蹈班，刚开始，我兴趣盎然。每节课我们都要劈叉、下腰，开跨……起初，我们进行柔韧性训练，坐在地上，伸直双腿，身子趴下，双手抱脚，可是我的手根本就碰不到脚。老师向我走来，坐在我的背上。“啊”老师沉甸甸的把我压了下去。好像背上放了一块巨石，让我无法动弹，紧接着一阵酸痛，我使劲忍着，咬紧牙，默默地鼓励自己：“放轻松，我可以的!”一分钟，两分钟，三分钟……我头顶上冒出了汗珠，我依然一动不动。渐渐地，我弓得如大山的背，变平了!原本弯曲的留出一条隧道的膝盖，也紧贴地面了。我做到了!心中一阵喜悦!
开始练习下腰，老师双手扶着我的背，我慢慢的自己下腰，背好酸!忍一忍，手碰到地了!老师轻轻地放开了手，“不、不”我没立稳，手一软，一个倒栽葱，直摔得我眼冒金星，半天缓过劲来，晶莹的泪花，一拥而出，“我做不到!”我自暴自弃。老师和蔼地对我说：“摔倒了，再爬起来，相信自己，可以的!”听了老师的鼓励，使我重拾勇气，再次尝试，我刻苦地练习，疼了，咬咬牙根，坚持住。功夫不负有心人，久而久之，也就会了。
每节课下来，我总是满脸的泪水和汗水，肌肉酸痛上好几天，但我从没叫过苦，喊过疼，因为实现梦想需要坚持和付出。
暑去寒来，一年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕;或一字叉开，其他基本功的动作更是不在话下。
当我登上舞台，为大家表演时，心里洋溢着一种从未有过的喜悦。听见全场观众响起震耳欲聋的掌声时，我有所感悟：舞蹈如一炉火，练就了我的勇气和毅力。
有喜有忧，有笑有泪，既须努力，又练毅力，这就是跳舞的乐趣。
关于成功的作文600字六年级5
六年级校运会的时候，老师叫我去参加六百米和一千米的比赛，虽然我的跑步还是不错的，但是年级里高手如云，我怕我跑不好，给班级丢脸。但是师命难违，我还是参加了六百米和一千米。
一千米赛前，我很是紧张。万一跑不好，同学们会不会嘲笑我?这时，陈子瑞过来对我说：“不要怕，跑不好我们也不会怪你的。”陈子瑞的这句话，让我增加了很多信心，心情也放松了许多。
“砰!”随着一声枪响，比赛开始了!我和其他七名运动员像箭一样射了出去。我跑到我们班的位置的时候，听见喊“加油”的口号，这使我信心大增，速度也快了起来。
到了关键的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明显慢了下来。可是我想：全班人都为我加油，陈子瑞还特意鼓励我，我可不能就这样放弃了比赛。想起同学们为我加油鼓劲的声音，想起陈子瑞鼓励我的话语，我又坚持跑下去。暂列第五。
比赛进入最后一圈了!“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和几个未参战的女同学的嗓门混成了和谐的冲锋战曲，为我加油。这极富力量的战曲，唤起了我的斗志，我抖擞起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的选手，刚被超了的选手想往前追。可是我像脱开缰绳的骏马一样，使劲往前冲。我感觉好像没有什么能阻拦我了，再加上同学们的热情也像我的速度一样急剧增长，拼命地为我加油。我很快又超了一位选手，和第二位的选手只有五、六米的差距，终点就在不远的前方。我强忍着巨痛，速度变得更快了!
奇迹终究没有发生，我最终获得了小组第三，年级第六的成绩!许多人都为我竖起了大拇指!
快乐在我身上翻涌，成功的喜悦在我的心中回荡。虽然这次成功了，但是我永远都要向下一个成功迈进，迈进……
