我发现了美作文1000字左右优秀范文

生活，既是丰富多彩、精彩纷呈的，又是平凡琐碎、单调局限的，它以一种固有的姿态呈现在我们面前，却又无时无刻不在变化之中。因此，当我们活在今天的现实，为了实现明天的灿烂，为了不追悔昨天的错误，我们应当学会发现生活的美，欣赏生活的美，让现在拥有的这时刻充满愉悦。这里给大家分享一些关于我发现了美作文，供大家参考。

我发现了美作文1

不知道大家发现了没有，美其实就在我们身边。妈妈用心烹饪的一日三餐是美，朋友一句贴心的话是美，环卫工人辛劳的身影也是美……美，无处不在。

老师美

老师就像一盏明灯，照亮我们前进的路。当我们在学习上遇到困难时，老师会牺牲自己的休息时间，专心为我们讲题，讲一次没听懂，就再更详细地讲一次，不厌其烦;当我们在生活中遇到挫折时，老师也会帮助我们想出解决的方案。总之，老师的美太多了。

就拿我们的英语老师来说吧!我们的英语老师年纪比较大，已经到了退休年龄的她，本可以待在家中安享晚年，坐享天伦之乐，但是她依然不放弃自己的教学生涯，不放弃自己的学生，继续辛勤地教导着我们。

可能是我们有点笨吧!在学习英语的过程中，哪怕只是一个知识点，我们都需要老师反复讲解很多遍，才能真正地理解。可是，老师从不嫌弃我们。记得在学校上课时，我几乎每天中午的午休时间都可以在教室里见到穿梭在桌椅之间的英语老师。老师在做什么呢?原来，她是想要走到每一个同学的身边，面对面为他检查作业并详细讲解错题。这真是一位尽职尽责的好老师啊!

因此，哪怕岁月夺走了英语老师的青春，我依旧坚定地认为英语老师就是最美的老师!

朋友美

我有一群好朋友，你可别看他们平时课间淘气得很，但是每当我有困难时，他们总会第一时间赶来帮助我，真可谓“一方有难，八方支援”!“众人拾柴火焰高”，困难“三下五除二”就被朋友们解决了!

举个例子吧!在学校里，我是数学课代表。大家都知道，课代表嘛，自然就需要负责及时交送老师布置的作业。有一天早上，我因有事耽搁了，没能够及时赶到学校。不巧的是，那天要交的数学作业又比较多。我心想，这下可惨了!桌子上堆满作业本倒还不打紧，重点是老师肯定不能及时改作业了。我心里一着急，前往学校的脚步也加快了。可是，到教室门口，我惊呆了，我的课桌上空空如也!难道同学们都忘记交数学作业了吗?我忐忑不安地捱过了晨读课。下课一问，这才知道，原来我的朋友们已经帮我整理好并且交送给了老师，我的心里暖暖的。打这之后，只要我的朋友们遇到了困难，我也会毫不犹豫地去支援。

母亲美

上学期我们学习了冰心的《荷叶·母亲》一文，我深深地被打动，至今仍对这篇文章记忆犹新。

我觉得母亲的美用这篇文章的“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”一句来形容再贴切不过了。母亲陪伴着我们成长，当我们遇到挫折时，是母亲二话不说帮助我们解决。还记得刚发校服那会儿，班主任老师叮嘱我们，校服拿到手后要仔细检查是否有缝纫不到位的地方，如有，就要及时汇报。可我，把它当成了耳边风。到了晚上睡觉时，我才发现，衣袖上有一个小口子。为了不让这个口子越来越大，母亲立马拿来针线，熬夜帮我缝衣服。第二天早上，我拿起衣服一看，竟找不到母亲缝过的痕迹，衣服完好无缺!而母亲，眼角似乎又多了几条皱纹。母亲为我付出了这么多，我一定要好好回报母亲，做一个听话懂事的好孩子!

你瞧，我们的生活多美呀!我们生活在一个充满美的世界里。

我发现了美作文2

“路遥知马力，日久见人美”，用在我们语文老师身上真是太合适不过了。

在我刚上六年级的时候。我们的语文老师一亮相：一脸的严肃，两只眼睛紧紧盯着我们每个人，环顾一周，似乎带着一股杀气，让人不禁打个寒颤，我就觉得，她肯定是一个高冷而且不好相处的老师。我心想：完蛋了，这四年，我该怎么熬过去啊?原本会以为初中生活会是美美的，结果，遇到这样的老师，哎……

刚开始，我一上语文课，就特别紧张，头也不敢抬，心里七上不下的，又想回答老师提出的问题，证明我的能力;又生怕被老师叫到，怕我万一回答不上来，肯定会被老师狠狠地批评一番，也肯定会被同学们取笑，这样我就颜面尽失了。甚至在课下的时候看到语文老师，我心里有时候极想上去打招呼，但双腿总是不听使唤，让我躲着走开了，真是懊恼。

但，一件事改变了我的看法，觉得她是那样的美，那样的温暖!

在一次学校组织的知识竞赛中，我意外获得了一个蓝色的卡通笔袋，虽然很可爱但我并不喜欢，于是我想到语文老师的儿子要上小学了，不如送给她吧，可是我又不敢，而且老师会不会嫌弃不收呢?不管那么多了，我在老师不在时候，写了一张纸条：“老师，这是我获得的奖品，送给您儿子了，希望您能收下，”连同笔袋一起悄悄放到了老师的桌子上。

之后我一直忐忑不安，不知道老师会不会喜欢，不知道老师看到后会怎么想我……想着想着，老师居然拿着笔袋站在了我的面前，天哪!难道老师真的不喜欢吗?要退给我吗?我的脸涨得通红，低着头盯着地板，感觉时间都凝固了，“这是你获得的奖品，老师怎么能收呢?……”耳边突然传来老师温柔的声音，我像是受了莫大鼓舞似的，赶忙说：“没关系，反正这个也不适合女孩子，还是送给你可爱的儿子吧……”我的本性就这样一下子暴露无遗，让我意想不到的是，——老师竟然收下了!还是笑着收下的，此刻，她课堂上冰冷的脸仿佛融化了的冰花，飘然离开的时候说：“那就谢谢你啦!”

第二天早上到校后，我惊喜地看到桌子里有一个漂亮的盒子，里面是一个可以充电的暖宝宝，上面有一个便签写着：“送给可爱的欣悦，你犹如冬日里的暖宝宝，温暖人心;也犹如随身的充电宝，让人充满能量。谢谢你!”

那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛，我仿佛看到老师充满爱意的眼睛，从此我对我们语文老师的认识就彻底改变了。我也更加热爱上语文课了，每次上语文课时，都像打了鸡血似的热血沸腾!

有的人的美是外显的，让你时刻看得到;而有的人的美是内敛的，是需要用心感受的，我认为这种美的力量更强大、更持久。

我发现了美作文3

生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中的艺术无处不在，每当听到葫芦丝奏起，我就想起了我学习葫芦丝的过程，一开始我对葫芦丝并不是很感兴趣，后来不经意间慢慢的喜欢上它……

开始是学校要求我们买，于是我便告诉了妈妈。几天之后，妈妈便给了我一个崭新的葫芦丝，它的上半部分是一个葫芦，下半部分是三根管子，中间的长一些，上边有七个孔，六个在前面，一个在后面。我拿着葫芦丝一脸茫然，不知道如何下手，我看了看教程，试着吹了吹，怎么也吹不好，顿时，火冒三丈，一怒之下把葫芦丝摔到了地上，妈妈看见了，生气地说：“学什么都要有耐心，像你这样怎么能学的好?”我听了后闷闷不乐地捡起了葫芦丝，再一次照着教程上一步一步地学，但是，还是吹不出来。

直到老师告诉我们说：“学葫芦丝要认真学，不能马虎，不能分心，要一心一意”于是老师教我用右手的无名指、中指、食指按顺序摁住下面三个孔，用左手的这三个指姆摁住上面三个孔，用左手的大拇指摁住葫芦后面的一个孔，这时，用嘴吹葫芦嘴，就发出了so的音，紧接着他把右手的无名指放开，吹出了la，然后，依顺序放开手指，xi、do、re、mi、fa等音相继从葫芦丝飘出，经过几天的学习，我终于会吹了，回到家，我开心得吹给妈妈听，妈妈高兴地说：“真不错!”。从这时候开始，我觉得自己会吹了，不需要在练习了，到了上课时，老师开始检查了，其他人吹得都很好，我想我一定能比他们吹的更好，轮到我了，我自信满满的准备开始吹一会儿，哇!我吹的什么呀!我把do吹成了xi，把fa吹成了do……老师疑惑地问我：“怎么回事，上次不是吹得挺好吗?是不是回家没有练习?”看着其他同学都投来异样的眼神，我不好意思的低下了头，小声的回答：“嗯!”老师意味深长地对我说：学习葫芦丝要多练习，才能吹出好听的曲子。”我回到家后，想起老师说的话，于是又拿起葫芦丝吹……终于，我的情况好多了：我的手能够按紧孔了，do，re，mi，fa，so，la，xi，这七个音我也能够吹准了，在学校的抽查中还评了优呢!同学们纷纷投来赞扬的目光，经过我不短的练习，我的葫芦丝越吹越好了。

艺术无处不在，正如美无处不在，只在于是否有双发现美的眼睛。艺术也是这样，只是在于是否有颗感受艺术的心，通过学习吹葫芦丝，我明白了一个道理：只要不断地努力，才会有收获丰富的果实。这就是我是葫芦丝的魅力!

我发现了美作文4

美，是什么?有人说：“美是日出时的跳动，日落时的余辉，是一种视觉。”有人说：“美是明月松间照，清泉石上流，是一种意境。”曾经，我也是这般觉得。然而，在妈妈身上，我却发现了另一种不一样的美!

我的妈妈瘦瘦高高的，看似柔弱，却浑身充满能量。虽然工作很繁忙，可是一有时间便会参加一些公益活动。记得还在我很小的时候，妈妈便会带我去医院看望那些有残缺、需要帮助的儿童，并时常教育我莫以善小而不为，莫以恶小而为之。在她的潜移默化下，我也成了小慈善家，每年用自己的压岁钱资助贵州的一位失学小朋友。在妈妈身上，我学会了助人之美。

每个月，妈妈都会去一次合庆镇的敬老院帮老人们理发。我纳闷了，什么时候，妈妈竟成了理发师!有一次周末，我央求妈妈带我一起去。原来敬老院的好多老人都是卧床的，理发时，需要两位志愿者，一人扶起老人后背，围好围布，一人拿电动剃刀轻轻的帮老人推发。有位老人因为大脑动过手术，理发时需要特别小心，搬弄及理发时的动作得极其轻缓，剃一个光头，妈妈和另一位志愿者整整理了半个小时，等理完时，腰已直不起来了。但她们没有片刻休息，便开始为下一个老人理发。如果不是亲眼所见，也许我想象不出这有多累。“妹妹，帮我剃光头吧。”一位卧床的老太太对妈妈说。“奶奶，您还是留短发好看。等长长了，我再来给您剪。”老太太的床靠着墙，身体又不能动。妈妈剪完左边后，只能爬上床跪着再剪右边。不一会儿，额头上便渗出了豆大的汗水。午后的一缕阳光，透过窗棂，照在妈妈脸上，似乎整个人都是闪闪发光的。理发中的以妈妈，好美好美。听志愿者们说，因为子女们工作忙，看望少，敬老院的孤寡老人是很渴望与人交流的。于是，在妈妈理发的同时，我便和老人们拉起了家常。“爷爷，您剃了头看上去精神多了!”“奶奶，我给您唱首歌吧!”老人们在理发的同时，也被我逗的不亦乐乎。还剩一两个老人等待理发时，天色一下子变得昏黑起来，乌云也慢慢遮住了天。老人们催促我们可以回家了，要下雨了。其实气象预报今天是多云，他们却担心会害我们感冒。这一刻，我真正体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意义。

艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”在我眼里，妈妈是美的化身，与她一样的志愿者和善良的老人们也同样顶着美丽的光环。

回家的沿途，经过一片枫树林。秋风瑟瑟，落叶悠悠舞，嗖嗖不觉声，一片橙黄之美，美的不可救要。美，一直就在身边，生活中的美也是无处不在，你发现了吗?

我发现了美作文5

我的脑海里有许多游来游去的小鱼，而每一条鱼都是一个独特的存在，而其中一条却频频浮现在我眼前，这条小鱼名叫“热心肠”。它五光十色，艳丽无比，在我的记忆中闪烁着光辉。

在我八岁那年(二年级)的暑假，我、妈妈、阿姨和姐姐一起去世纪联华超市买东西，可她们却一直呆在路旁的服装店里不出来。我闲着无聊，就自己先跑到了超市里到处乱跑。正在我兴高采烈乱窜的时候，我看到了一个正在哭的小弟弟。我急忙跑了过去寻问：“你怎么了?小弟弟，你为什么哭呀?”小弟弟看见我后，哭的更惨了!啜泣了好一会儿，他才夹杂着哭声告诉我：“我跟妈妈走散了!”我摸摸脑袋冥思苦想，最后灵机一动，叫来了附近的保安叔叔。保安叔叔一脸认真地说：“不用担心，交给我吧。”然后抱着小弟弟去了服务台。我因为不放心，所以也跟了过去。

保安叔叔向服务台的工作人员仔细说明了情况。服务台的阿姨认真听完后搬了一个凳子温柔地对小弟弟说：“别担心，阿姨会帮你找到妈妈的。”说着还拿了两个玩具让我们玩。阿姨又仔细向小弟弟询问清楚了情况之后，对着话筒反复说着同一句话：“请_小朋友的家长快来服务台找您的孩子，他在这里等您。”过了一会儿，一个满头大汗的阿姨跑了过来，她一下子就抱住了小弟弟，然后感激的对工作人员说：“谢谢你们帮我找到儿子。”保安叔叔微笑着对她说：“其实是旁边的小弟弟把他带过来，而且他还一直在照顾你的儿子。”阿姨扭过来，激动地抓住我的手，晃来晃去，一个劲对我说谢谢。我不好意思地笑了笑。

这时，我突然想到了我的妈妈，就小声低估了一声：“这么久了，我妈妈怎么还不来呢?”我一脸疑惑的看向四周，顿时就醒悟了，心里就像电击了一样，然后大声喊道：“我的妈妈也找不到了!”服务台阿姨听闻立刻报出了广播：“皮祖铭小朋友的家长，请听到广播后速到服务台，您的孩子在这里等您。”就这样播了十几遍都没人来，我有些灰心了。这时，小弟弟的妈妈微笑的对我说：“要不用我的手机给你妈妈打个电话吧。”我不好意思的说：“那好吧，谢谢阿姨。”阿姨亲切的说：“这孩子，阿姨才应该谢谢你呢!”妈妈接到电话听清是我的声音，就激动地对我说：“皮祖铭，你跑哪去了，我还以为你回家了呢!”妈妈的声音中夹杂着严重的鼻音，“我现在在家里等你呢，你等着，我马上去接你!”这时，小弟弟的妈妈接过电话说：“不用了，我送他回去吧。”顿时，我感到了一股暖流从我心里流过……

赠人玫瑰，手有余香。只要你保持着善良、乐于助人的热心肠，就会把爱心传递下去，那么你会发现生活中充满了美，总有一天你会由此而受益匪浅。