别离作文五年级大全锦集
离别是一曲寂寞的旋律，也是一首忧伤的老歌。我早就知道无论我怎麽做，还是会到这一天。这里给大家分享一些关于《别离》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
别离作文五年级1
离别，是伤感的，带着浓浓的忧伤，挥着长袖子摆手，再见了，朋友!
——题记
坐在公交车上，我默默凝视窗外，看这热闹繁华的城市，一个女孩摇摆着她那可爱的小手，眼里含着泪水，女孩一直望着马上要走远的妈妈，那妈妈红着眼睛，惦着包，头也不敢回，我想，那位妈妈一定是要去外地工作，为了维持家里的生活，她一定要这么做!
离别的时候，我们都会习惯似的哭泣，然后目光凝视着要远走人的背影，看很久，很久……离别的时候，我们会习惯似的摇摆小手，“再见，再见!”
当朋友与自己分别时，想说的话无穷无尽，“你还会来吗?”“今天很快乐!”“下次在哪里见面?”……鲁迅与闰土分别时，两个人都哭得很难过，他们本以为分别之后会见面，但是没有，从今往后再也没能见面……
与亲人告别时，是难过的，是忧伤的，“妈妈，你什么时候回来?你会给我带葡式蛋挞吗?你会给我带布绒娃娃吗?你会想我吗?”那个时候，妈妈会是依依不舍，孩子会是抱紧妈妈的腿不想放开。 与老师分别，记得那一年我们和数学老师张老师分别时，老师的话中我感受到了老师的浓浓情感，那一天，我们都静静坐在板凳上，我哭了，那时是痛哭流涕，还会跟老师见面吗?还会吗?我一遍遍地问我自己，其他的同学望着窗外黯然神伤，想起那些和老师在一起的日子就很伤感……
哦!天下没有不散的宴席“，哦!珍惜现在的友情、亲情!离别，黯然神伤的望着窗外，你会回来吗?离别，哭着趴在床上，你回想我吗?离别，挥着小手，轻轻喊：”我等你回来!“
离别，最质朴的语言：”再见!“离别，亲爱的朋友，我等你回来!
别离作文五年级2
快毕业了，我感到有一丝的不舍，我很想哭，哭我以后会不会遇到像高老师这样幽默风趣的老师，我很不想离开这个我求学之路最长的知识校园，想起我们和每个老师度过的欢快时光，我很是于心不忍，甚至对于我来说分离是残忍的，想起高老师像我要电动车出去办事，那是多么的亲切，好像我们是一家人血脉相通，没有任何的拘束感，可以说高老师在学校里就是我的父亲，他训我也好，夸我也好，我都没有任何的抱怨感和骄傲感，他训我，我只觉的真的是我不对。夸我，我有一种让父亲高兴的感觉，那时我也很高兴。
这时我不会忘记我们的数学老师，她是我必须尊敬的人，年岁以高的她，坚持给我们上课，同学们虽然对杨老师有些意见。但是我绝对没有，因为我无意中听到高老师说杨老师教完我们就退休了，她不想让我们这些学生带着遗憾离开，要让我们每个人掌握最好的学识带着微笑走向未来，她上每一节课时容颜都是那么的严肃和认真，深怕丢掉每一个学生，杨老师的责任心感动了我，我想她会成为我以后经常拜访的一位老人，一位母亲，给予我知识的母亲。
英语老师给我记忆最深，因为在我以前的班上，英语老师就是王老师，那是她好像就很重视我，怕我学不好，以前不懂事的我辜负了王老师，英语学得不是很好，直到现在，在王老师的课堂上，我心中总有一种默契感，我想王老师也有吧!而且她也很关心每一个学生，见面时总要问问，就像国家领导人员慰问百姓，她真的是一个很棒的老师!
我用最真挚的一颗心向你们说：“我真的很不想离开你们”。
别离作文五年级3
时光流逝，岁月凋零，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的小学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
转瞬即逝的小学，即将离我们远去，那些真挚的友谊，也随风而去。剩下的，只有那些悲伤且美好的回忆，剪下一段回忆，贴在我的心轴，时时刻刻的想念那些我们曾经在一起的日子。
耳畔回响的欢歌笑语，萦绕在心头，泛起一道又一道的波澜，心湖久久不能平静。
柔柔的风吹在静谧的脸上，睫毛投下的阴影，形成了美好的弧度，暖暖的阳光照在脸上，温暖且舒服。缓缓睁开眸子，眼里闪烁的璀璨使阳光成了一线，此时此刻，多么希望行进的时间能够停留，让我能够好好珍惜这短暂的时间。
一转眼，同窗生涯快过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声。
曾经抱怨某个同学的缺点，曾经感慨老师的多变，如今只剩满腔留恋。
不是我们不懂得珍惜，而是我们不敢去想分离，朝夕相见的我们已经成了定律，不敢去妄想分离的画面，默默在墙角揩揩眼泪，佯装不在意，但是，天下没有不散的宴席，转眼间，小学的美丽就快到了要结束的时候。多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页，回首这几年，有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。
还记得，运动场上那一个个呐喊的身影，尽管汗水侵湿了背，尽管顶着毒辣辣的太阳，也在所不惜，还记得某个同学突然晕倒在地，同学们放下手中堆如山多的作业来帮助。暮然回首，友谊已经结出了红彤彤的果子，散发着香甜的味道，如今，舍不得成了我们嘴里呢喃的话语。
课堂上”板着僵尸脸“的老师，为了我们的未来，付出了多少心血，授予我们知识，让我们的人生点上一盏明灯，老师是辛勤的园丁，哺育我们成长，想对您说一声：老师，谢谢您!师恩永生难忘。
小学生涯是一本永远也让我读不厌倦的书本，谱写的每一段回忆，也会让我痴迷，在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，在我们挥手告别时，请铭记我们的情谊。
别离作文五年级4
在小学生活的这六年里,我们哭过笑过,或许这些记忆会因为我们的离别而渐渐淡忘,曾经小学的生活是多么美好啊!操场上你追我赶,尽情地挥洒欢乐的汗滴;在教室里一起快乐的学习,彼此探讨交流着书本里的“黄金屋”和“颜如玉”。
六年了,我们从老师那获取了一生受用的知识和许多做人的道理.老师，您是勤劳的园丁,呵护着我们成长,我们怎么能忘记您的教育之恩呢?数学老师的专注用心，语文老师的风趣幽默，无不是我心头永远的牵挂，与相处六年的各位老师离别了,要说不伤心谁会信呢?
小学生活是像一个电梯,慢慢把我们送往更高的地方,我们到了终点时我们却不舍离去,但是鸟儿的家是天空，它终要高飞;鱼儿的家是大海，它终要遨游;我们少年儿童志在远方，为了祖国和未来，我们终要再次起航。再见了，我心爱的母校!
与朋友们在一起时间是快乐的,和老师们在一起的时间是充实的。再过几个月就不能像现在一样,想到这里，我不禁泪如断珠。时间啊，请暂缓你匆匆的脚步吧，让我和老师、同学们好好地认真地彼此珍惜、回味这短暂而美好的时光。
“离别”这两个字太让人伤感,既然离别无法避免，让就当是成长的一部分吧。正如《桃花心木》这篇课文中的小树那样，我们要学会自己寻找水源，我们要学会独立成长。立志去做那百年的大树、祖国的栋梁。
带着不舍，带着留恋，也带着憧憬。我要轻轻的呼唤：“母校、老师、同学们，在我的人生道路我感恩你们的相伴相随，再多的不舍我终要远行!老师曾告诉我们，我们还有诗和远方……”
别离作文五年级5
出了蒙古包，天边一轮火红的毫无遮掩的夕阳出现在我的面前。这夕阳发出一束束无比耀眼的光芒，它把快要落下时对大地的留念都化成光束，照耀在我们的脸上，照耀在辽阔无垠的草原上。我的眼里充满泪水，不知是被光照的，还是对快要离别这美丽的草原，这热情好客的主人的悲哀。
沐浴在阳光下的，是一群人，一群眼中充满泪珠的人，有蒙古族的，也有汉族的。但他们不管男女，不论老少，手，都紧紧相握。这手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是热的，这热传到我们的心里，让我们的心都暖暖的，让我们的心都紧紧相连!
大家都没有开口，也都不敢开口，好似一开口离别的时间就会加快脚步赶来，但大家的心都是相通的，都知道对方想要说些什么。草原一片寂静，没有一丝声音。
车，到了。“为什么那么快就来了?离别的时间怎么这么短暂?”大家心里不约而同的想到了这个问题。可不说话就不行了，不说就没时间说了。我们多么希望时间停止呀，让我们这天的美好保留下来，永远回忆。“兄弟!保重!你们一定不要忘了多回来看看呀!”一位干部缓缓开口说道。“你放心，我们一定会回来的!我们一定不会忘了回来的!”
终于，一步三回头的走了，走远了，还不忘回头高喊：“再见!”
别离作文五年级6
老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，你们知道吗?我一直忘不了刚满九岁那年的第二个星期的星期六。
你们可知道，那天的记忆深深地刻在了我幼小的心灵上，我永远没法忘记陪伴我七年的好朋友已经回老家了，我们现在见面的机会越来越少了，老师您在学校看见活泼的我只是表面，而你可知道，当我看见妹妹给姐姐擦眼泪时的情景，我心里有多么难过、伤心，又多么的羡慕她啊!
你们可知道，我每晚都会不由自主的流泪，因为，我非常想见她，希望她立刻出现在我的面前，拿着纸巾，对我说：“姐姐，不要哭，不然妹妹也会伤心的。”她就是常晓莹，一个伴我七年的常晓莹，一个经常跟我一块儿写作业的常晓莹，一个经常给我擦眼泪的常晓莹。
你们可知道，她有多么听话、多么优秀、多么活泼、可爱、善良。人们都说：“没有十全十美的人!”但是，在我心里，莹莹就是一个十全十美的人。
你们可知道，她不会在我面前哭泣，不会在我面前提伤心事，不会在我面前告诉我她被欺负了，她有什么事都想自己来顶，她是不想我为她着急才不告诉我的。莹莹从来都是报喜不报忧。
莹莹，现在我告诉你，不要自己顶，有什么事我们一起来解决，不要在这样了。人们都说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”你我何常不是这样呢!
从今往后，让我们一起加油、一起努力吧!
