关于谁的本领大作文500字小学生五年级

森林里一只鹿和一只猴子在激烈地争吵，原来它们在比试谁的本领大。小鹿晃了晃细长的腿，骄傲地说：“我能轻轻松松就游到河对面的果树下，你可以吗?所以我的本领大!”小猴伸了伸灵巧的胳膊，神气地说：“我能迅速地爬到大树上摘到果子，你可以吗?所以我的本领大!”这里给大家分享一些关于谁的本领大作文，供大家参考。

谁的本领大作文1

在一个老旧的文具盒里，住着钢笔、铅笔、尺子、橡皮擦等文具。有一天，它们为了“谁的本领大?”这个问题争论了起来。

“咳咳，”首先开口的是钢笔姐姐，只见它清了清嗓子，说：“我的本领是让主人的作业很干净、完美，主人写字最离不开的就是我，所以肯定是我的本领最大。”自动铅笔妹妹听了，可不乐意了。只见它嘟着嘴，不服气地说：“我的本领才大呢!我可以帮助主人画图、连线、画画，你们呢?”尺子爷爷说：“我可以帮助主人量刻度、画线段，这一点可没有别人能做得到!”橡皮姐妹说：“我们的本领才大呢!调皮的铅笔在纸上写错了字，我可以帮助它修改。”刚擦哥哥说：“那钢笔大姐写错字，你们能帮它吗?”橡皮姐妹有一点害羞，慢慢的低下了头。刚擦哥哥说：“作为一个文具，一定要谦虚。”大家正在七嘴八舌的说着，主人回来了。

主人拿出作业本，用钢笔书写了一篇日记，钢笔姐姐就自豪地笑了;主人又拿出了数学本，使用尺子和自动铅笔画了图，尺子爷爷和自动铅笔妹妹也开心地笑了;主人写错了字，就用到了刚擦哥哥和橡皮姐妹，它们也骄傲的笑了。文具盒妈妈看见了这一幕，就对大家说：“作为一个文具，我们都不能太骄傲，因为只有大家互相合作，才能真正帮到主人。”文具们认真的想了想，都觉得文具盒妈妈说的很有道理。

从那以后，文具盒妈妈的这句话，就传遍了整个文具家族。

谁的本领大作文2

一天，大象娃娃遇见了小猴木偶。话不投机，两个人争吵起来。

只听大象娃娃说：“我本领可大着呢!上次，陶瓷猫家的门被院子里一棵倒下的大树给压着，还好我及时赶到，用鼻子把大树卷走。不然的话，恐怕到了猴年马月，她都出不来。”小猴木偶也不甘示弱地说：“上次，小野猪要摘树上的苹果，可是他不会爬树，幸好我正在那棵树上玩耍，帮他摘下了果子。我的本领可比你大多了!”

他们就这样争吵不休，把在旁边树上睡觉的小麻雀给吵醒了。她眼珠骨碌一转，说：“你们不如来场比赛吧!谁先摘到河对面那棵树上的果子，谁的本领就最大!”大象娃娃和小猴木偶一口答应了。

“预备，开始!”麻雀一声令下，他们飞快地跑了起来。可小猴木偶跑到大河边就停了下来，因为他不会游泳啊!大象娃娃则因为体重太重，实在跑不快，正在后面着急呢。一看见小猴木偶停了下来，心里别提有多开心了!可是当他到了河边，看见小猴那可怜样，心软了，就说：“我来送你过河吧!”他们一起过了河。到了树下，要摘树上的果子了，可是大象娃娃不会爬树，怎么办呢?小猴为了报答大象，爬到树上摘了两个果子，一个给了大象，一个交给了麻雀。麻雀说：“这是你们一起摘到的，算谁赢呢?”听了这话，他们脸都红了，互相道了歉，成为好朋友。

这个故事告诉我们：每个人都有自己的本领，要懂得谦虚，也要懂得团结合作哟!

谁的本领大作文3

从前，在一片美丽的大森林里，住着一只小猴子和一只梅花鹿。

有一天，小猴子对梅花鹿说：“我的本领可大了!我会爬树!”梅花鹿撇了撇嘴，说：“会爬树有什么了不起的!我的本领比你大多了，我会跳远!”他们争论不休。

这时，来了一只大象，他说：“好了好了，你们别吵了!”小猴子说：“那你给我们评评理!”梅花鹿说：“对呀，那你给我们评评理!”

大象歪着头想了想。突然，他看见河对岸有一棵苹果树，灵机一动，说：“你们看见河对岸的那棵苹果树了吗?你们谁能摘到树上的苹果，就算谁的本领大!”小猴子想：“我可以爬到树上摘苹果，但是我不能过河啊!”梅花鹿想：“我可以跳到河对岸，但是我摘不到苹果呀!”

于是，他们皱着眉头，一筹莫展。突然，小猴子看着梅花鹿，想到一个好办法。他说：“梅花鹿，你让我骑在你背上，然后，你跳到河对岸，我爬上树把苹果摘下来。”梅花鹿说：“好啊好啊!”于是，梅花鹿让小猴子跳上他的背，然后，他纵身一跃，跳到了河对岸。小猴子从梅花鹿的身上跳下来，爬上了苹果树，把又大又红的苹果摘了下来。然后，小猴子和梅花鹿又照着这个方法回到了原地。

他们把苹果递给大象，又争辩起来。小猴子说：“要不是我爬上树，把苹果摘下来，我们肯定摘不到苹果。所以，我的本领大!”梅花鹿说：“如果不是我把你送到河对岸，你就爬不上树，也就摘不到苹果，所以，还是我的本领大!”

大象笑眯眯地说：“小猴子说得对，要不是他爬上树把苹果摘下来，你们就摘不到苹果。梅花鹿说得也对，如果不是他把小猴子送到河对岸，那小猴子也就爬不上树，也就摘不到苹果。所以，谁的本领大并不要紧，只有互相合作才是最重要的!”

小猴子和梅花鹿听了大象的话，你看着我，我看着你，都笑了。

谁的本领大作文4

一天，小白兔和小猴遇到了一起，都说自己的本领大。正巧前面有一棵大树，树干粗壮，枝繁叶茂，小猴说：“我们比赛爬树，看谁先爬到树顶上。”“好!”小白兔一口答应。他们来到树底下，“开始!”小猴一声令下，随即敏捷地一窜，手脚牢牢抓住树干，“蹭蹭蹭”往上爬，一眨眼就到了树顶，得意地朝下张望。小白兔呢，抱着树干，一步步艰难地往上挪，不小心没抓紧，一下子摔了下去。“哈哈哈……”小猴笑得前俯后仰。“笑什么，这次算你赢了，咱们再来比跑步!”小白兔揉着摔疼的屁股，不服气地说。“好啊!”小猴满不在乎地从树上跳下来。

小白兔用石头在地上画了一根线：“以这里为起点，谁先跑到我家，就算谁赢。”“好的，快开始吧!”小猴迫不及待地说。“预备，开始!”这次是小白兔喊口令。话音刚落，小白兔就像一支离弦的箭冲了出去，把小猴远远甩在后面。小猴不甘示弱，使出吃奶的力气紧紧追赶，但他怎么是小白兔的对手呢?小猴跑得气喘吁吁、大汗淋漓，还是连小白兔的影子都没看见。原来，小白兔早就跑到家门口了，正悠闲地坐在椅子上等着小猴呢!

小猴难为情地对小白兔说：“对不起，我不该嘲笑你，原来你的本领也不小哇!”“没关系。”小白兔说，“每个人都有自己的长处和短处，要正确认识自己和看待别人。”两个好朋友手拉着手，快快乐乐地去玩耍了。

谁的本领大作文5

听，书房那边吵吵闹闹的像一个菜市场，为了知道它们在争论什么，我悄悄地走到门口旁边去听一听。

“我的本领最大。”书用脚跺了跺桌子骄傲的对本子和笔说道。

笔不满意地说道：“应该是我的本领最大。”这时，没有打扰它们谈话的本子忿忿地讲到：“你们讲完了没，到我说了吧，应该是我的本领最大。”

书和笔不满意了，两个人的脸气的红彤彤的，像个熟透了的大苹果。笔生气地说道：“你怎么可能有我的本领大，你看，我能为小主人写出漂亮的字来，你能为小主人做些什么?”书毫不在意的摇了摇头说：“你这个作用还没有我的作用大呢。你看，我的肚子里装了许多的知识，小主人有了我啊就可以了解许多的知识，那样，我们一起在知识的海洋中成长。”本子听了它们的争论，更骄傲了：“你们听我说，笔不在我的身上记录东西，小主人要你有什么用处呢?书能让小主人了解知识吗，如果小主人不用笔在我的身上把知识记录下来，小主人怎么可能把知识点记牢呢?”

一旁的桌子在听完他们的争论后，平和地说到：“你们已经争论了半天了，其实少了谁也是不行的，只有我们团结在一起才能充分发挥我们的作用。”

这时，我也走了进来，点了点头说：“桌子说的有道理。”说完我拿起笔，打开书，在本子上写下了：“团结就是胜利”这几个字。

谁的本领大作文6

寂静的夜晚，铅笔盒里突然发出一阵阵奇怪的声音。哦!原来是铅笔盒的居民们在争论，它们在比谁的本领最大。

铅笔自信地说：“我的本领最大，我可以写很多很多字，还可以帮小主人画图呢!”小刀瞟着铅笔说：“我的本领才最大，你如果没有我，怎么拥有细细的笔尖写字画图?快靠边站吧!”这时，橡皮不服气地说：“我比你们都厉害，铅笔如果写错了字，我就可以帮它擦，没有我，小主人的作业岂不是错误连篇?”它们争吵了半天，也没有分出胜负。最后，它们各自一扭头就气鼓鼓地去睡觉了。

第二天，小主人正拿着铅笔写作业，铅笔得意洋洋地想：还是我的本领最大呀!小主人离开了我怎么写作业呢?你们俩还有什么理由不服呢?它正在得意的时候，一不留神写错了一个字。小主人拿出了橡皮，但是橡皮的气还没消，一擦，擦出了一个大洞。小主人没有办法，只好打了一个大补丁。

接着往下写一笔粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的气也没有消，心想：看我的!它一削，笔尖断了，再削，笔尖又断了。铅笔越来越短了，这下铅笔明白自己错了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地说：“我们和好吧!不要再吵了，好吗?”后来，在它们齐心协力地帮助下，小主人的字写得也越来越漂亮，学习也越来越好了。