我眼中的风景优秀作文六年级600字

每当秋天来临的时候，果娃娃、菊花姐姐，还有桂花姐姐，作文秋天的景色。都会为自己打扮得花枝招展。这里给大家分享一些关于我眼中的风景的作文，方便大家学习，快来看看吧!

我眼中的风景优秀作文六年级1

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也许很多人喜欢这样的秀丽景色，而我却不同，我却喜欢“留得残荷听雨声”，枯枝残荷，构成了一道别样的风景线。

记得第一次看残荷的时候是在圆明园。当天正好下起了绵绵秋雨，在一个尚未干涸的池塘里我发现这几株残荷。它们已经无了一池盛荷的魅力了，莲花绽放的时节已经远去，唯独残留下的就是这几株残荷。已经发黑、干枯的茎似乎尽全力托住那变了颜色，残缺不全的枯萎荷叶。看，那一株残荷，残存的荷叶有半边耷拉着脑袋在水中，有的枯黄的茎被风折断了腰，垂下了它高擎着一个夏天的头颅。我站在池塘旁边发呆，我从来没有看过这样一池枯荷。

这池残荷震撼了我，我一直把它深深记忆在脑海中，一直没有忘记。

一年后的夏天，我在陶辛水韵看到了一池盛开的莲花。那荷叶，翠绿欲滴，由于刚下过一场大雨，许多晶莹的水珠在叶面上滚动，让人爱不释手。那莲花，经过雨水的冲刷变得更加娇嫩欲滴，惹人喜爱，那淡淡粉红的颜色更加令人爱不释手。常人看来这是一幅多么娟秀的风景画，但在我的眼里，这只是一幅平常的风景。

此时此刻，我想起了一年前秋天在圆明园的那池残荷，那道别样的风景。我觉得，这一池残荷并没有枯死，而是那一池碧绿浅红的升华。我开始越来越喜欢残荷这别样的风景了。

我发现了隐藏在残荷枯枝败叶深处……别样的美，它自信，孤高，展现的是一种凄美。我更觉得，它代表着一种精神，一种力量，何况，它枯萎了，用它自己残余的力量給明年的莲叶荷花做肥料，这似乎有一种‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便会在绽放。

“留得残荷听雨声”，我明白了其中的道理，我喜欢这样的景色。

我眼中的风景优秀作文六年级2

“当当当！……”校园的钟声响彻云霄。在美丽的晨曦中漫步的走到学校，阳光轻轻照耀着我的脸颊，人行道的花花草草在晨风中婀娜多姿，让我看得心花怒放，浑然忘我！远远看到和蔼可亲的校长，轻轻挥着手，笑容可掬，像冬日的朝阳，温暖流进我的心中。

上课钟声响起，老师上课琅琅的书声，此起彼落，抑扬顿挫的转折之美，如生命的喜怒哀乐，带领我们走入浩瀚的知识宇宙中。同学们个个聚精会神，享受知识的芬芳……

“当当！当当！”下课钟声在校园回荡，叫人心旷神怡，心花怒放！唯有一个地方可以让我飞奔而去，就是有着许多宝藏的图书馆，那里是我知识的宝库。在那儿让我了解历史的点点滴滴，让我了解科学的演进，让我了解莫奈的背景……这是校园最多宝藏的地方了。

每当下课钟声响起，跑道上的人如旋风一般，一马当先，让众人刮目相看！热闹的操场，总是看得到篮球健将们的身影。而篮球场上的我和同学龙争虎斗，大家东奔西跑，你争我夺，你攻我守，加油声一波又一波，一个空心球，“刷！”全场为我欢呼。“哔！哔！”口哨吹响，中场休息完，第二场大家蓄势待发，旁边的加油声此起彼落，让人看得热血沸腾！

每当六月熏风的吹拂，火红的凤凰花，一朵一朵又一朵，绽放在热情的夏天。熏风的吹拂，也在拂来六月的喜乐和离别。回忆小学时，我和同学一起读书、写功课、捉弄老师，彼此交换秘密，分享喜怒哀乐的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少学长、学姐，如今换我离开这栽培我的校园，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因为学校最美丽的地方就是凤凰木下，我们在斑斓的祝福中毕业了，来到另一个启迪我们智慧的学校。但小学时，学校里那一幕幕美丽的童年回忆，是永不褪色的，如诗如画，记忆着童年回忆的美妙！

徜徉在校园风景中，每一处都是最美的角落，有我喜怒哀乐的回忆，也有我天真的理想。漫步在校园中，我总是心旷神怡、心花怒放，美妙莫名的心情开始翱翔……

我眼中的风景优秀作文六年级3

人生中，总会有一些事情触动人心，让人萌生愉快的情思——这些就是风景。而我眼中的风景，便是那思想上思想上最为解放的魏晋南北朝中，七个狂放不羁、笑傲红尘的餐霞之人——竹林七贤。

初三的学习压力的确是很大的。老师、家长的压迫下，我们如履薄冰的生存。为了六月上旬的那一场战斗，我们已磨qiang磨了三年。在每天的一叠叠试卷、鲜红的分数所造成的压力中，竹林七贤，以及他们的精神，便彷佛是雷雨前门热空气中的一道闪电，一声霹雳，又仿佛是骄阳下的一丝阴凉，让人得到动力，得到一份精神上的寄托。他们七个人，实在可以当作风景来欣赏。他们是我眼中的风景。

嵇康是竹林七贤中，我最欣赏的一个人。他的`风景，仿佛是山岩上，清风中一棵傲立的松；他醉时的姿态，便仿佛是一座玉山倾倒似的。阮籍也同样是竹林七贤之一，而他的风景，便像生于淤泥中的藕，被泥所埋没，却有节。阮籍是猖狂的，他常常驾车无目的地乱走，到了路的尽头，就大哭而归。当时有人不解，认为他无事找事，其实这是他在政治上失意，走投无路而又不能表露，只有在生活中以怪异的方式发泄罢了。而阮籍的一生十分谨慎，连当时的皇帝也说他是“天下至慎者”，因而他能善终。而嵇康则不同。他虽也“二十年未见喜愠之色”，但他骨子里是反叛的，是宁为玉碎，不为瓦全的。当司马氏授意山涛，荐他做官，他忍了一生的愤怒终于爆发，作了《与山巨源绝交书》这一旷世之响。书中诘责山涛说他借刀杀人，并要与他绝交。同时还说自己“非汤武而薄周孔”，“刚肠直言，遇事便发”。这封书信中尖锐地指责了司马氏地统治，并表示出坚决不与之合作地态度。这封信，也因此激怒了司马氏，引来了杀身之祸。

阮籍以喝酒地方式来反抗，经常大醉来推托司马氏地纠缠。而刘伶也喝酒。后山涛、王戎与司马氏合作，作了大官。阮咸并没有多大地举动。嵇康呢？以死明志。他们的风景，是我眼中最生动，最绝美的风景。

我眼中的风景，是七个不同于世间的仙人，是七个敢于反抗的另类，是我初三生活中的精神寄托。

我眼中的风景优秀作文六年级4

风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?或是??

不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢?或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧!

风儿，掠过;雨儿，飘落;花儿，舒绽;草儿，摇曳。风儿飞舞;雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香;草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。 黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪;月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。

雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。

好美啊!好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢?要选，其实好难。因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。

所以 自然风景皆为冠!

我眼中的风景优秀作文六年级5

春天来了，草绿了，花红了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草大摇大摆的晃来晃去，从远处看，一大片一大片的绿像一大片的绿海。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一口露水，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：“啊，多么灿烂的.世界呀，我要快快长大！”

花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧？可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊！花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花、……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。

一说起春天，我们就想起了已经远去的冬天，冬天在2009年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里，大雪纷飞，雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里，春暖花开，花儿又给人们带来了快乐的享受。

古人也早就感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”让这首诗把我们带进春天的图画之中吧！