教师节作文1000字左右中学生优秀范文
“爱”不只是有父母的爱、兄弟姐妹的爱、同学之间的爱、还有一种爱叫：老师的爱。金色的九月，我们迎来了一年一度的教师节。周五一早，所有的师生都集合在操场，举行了教师节活动。当同学唱响“好大一棵树”之际，渐渐的，脑海中又浮现出您辛劳的身影……这里给大家分享一些关于教师节作文，供大家参考。
教师节作文1
“一片丹心随世古，千声赞语颂师恩。”一年一度的教师节到来了，我已是六年级的学生了，所以这次教师节既是小学里我们最后一次教师节，也必将是令老师最感动的一次教师节。
就在教师节的前一个星期五，我们就秘密的组织了一个“教师节策划群”，准备为老师精心策划一次最感动且最温暖的教师节。终于，我们万分期待的教师节到来了。在那一天，我一大早6：00就起来，和毛家彤一起买礼物我决定给数学老师买棒棒糖，寓意是让老师重温一下童年，而语文老师则是买一个沙漏，寓祝黄老师幸福快乐，把生活的烦心事“装在沙漏里”漏掉。我们班同学都是早早的来到学校装饰教室，买了一大堆，彩带、气球…终于，在全员共同的劳动下，我们以飞快的速度布置好了教室，万事具备，只欠老师，我和刘心雨等同学一起去迎接办公室的两位老师，范天其为老师逐一戴上眼罩，迎到班级里，刚到门口，马小深就迫不及待的为老师送上我们共同买的两束花，玫瑰送给李老师，百合康乃馨送给黄老师。
你以为教师节仅仅只有送花那么简单吗?那你就大错特错了。
为了这个教师节，我们可准备了不少节目呢!节目一：有王晶、邵一菲等人带来的舞蹈——小学毕业。节目二：由我、毛家彤、陶文博…带来的朗诵《一株紫丁香》。节目三：由邵一菲钢琴伴奏张家烁、张铭杰等人的合唱——每当我走到您的窗前。节目四，也是一个活动，叫爱的抱抱，听这名字，你就知道是什么了吧!顾名思义，也就是全体同学一起拥抱老师，而就这一个简单的举动，令两位老师激动的热泪盈眶。
令我印象最深刻的也就是爱的抱抱了，当我拥抱老师的一刹那，那种感觉就像是父母与我离别时的拥抱一样温暖，我也意识到，明年，就没有两位老师拥抱的感觉了!转眼之间，几年过去了，我们也将成为初中的学生了，离开小学，是我们最悲伤的一件事，我甚至有想重新回到遇到老师的时候，如果没有老师不辞辛苦的培养我，就成就不了现在的我!我多么想回到过去，重新感受每次老师批评我的时候、夸奖我的时候、担心我的时候、那仿佛如同昨夜的画面一般，已经成了背影，永远都没机会再感受一次了。
在这最后一次教师节，作为给老师的惊喜，跳级的郭豪在今天中午回到母校，看望我们这个大家庭，往日一起在小记者社团里的各个画面呈现在眼前，泪水，不自觉地流淌下来，此刻，泪水不仅代表着离别的哀伤，也代表着重逢激动的眼泪，郭豪，你知道吗?在开学的那天，没见到你，同学们说你跳级了，我只是以为他们给我开了个玩笑，但是开学了好几天，我不得不接受这个残酷的事实，你的离开，让我有感觉到了孤独与寂寞，因为有你这个以前的写作榜样，我才奋起要超过你，而现在，你却无声无息的走了，无声无息的离开了这个大家庭，你知道我们有多想你吗?此时此刻，我只想对你说，我们的这个大家庭随时欢迎你回来!你就是我逢到的良才佳将，也是我努力拼搏的榜样!
纸短情长，师恩难忘。这个教师节，我终身难忘!
教师节作文2
在升上中学的第一个学期，我们迎来了教师节。在向中学老师问好的同时，我不由得想起我的小学老师——许老师。
许老师是一名男教师，也是一个残疾人。他的脚一跛一跛的，走路很慢。他教我们数学，平时对同学们很严厉，有的同学挨他骂了不服气，就暗地里学他走路，说他的坏话。我看了也暗地里偷笑，心想：谁叫他要经常骂我们，自作自受。
然而，一件使我的心灵遭受遣责的事发生了。那天下午放学，我最后一个回家，走到楼梯口的时候，一位同学跑过来撞了我一下，我重心不稳，从楼梯口摔了下去。那个同学好像知道闯了祸，便跑开了。我可惨了，站都站不起来，脚扭伤了，肿得很厉害。周围又刚好没有人，这下我真是“叫天天不应，叫地地不灵”了。这时，楼梯口闪过一个人影，我感到希望来了，定睛一定，原来是许老师。我的心不觉冷了一大半，平时我们对许老师那么不友善，更何况他是一个残疾人，他当时完全可以置身事外，但他还是走过来问我说：“晓楠，你怎么了。”我告诉他我的脚扭伤了，不能走路了。他看了看我的脚，证明我所说的没错，便把我背了起来，要背我回家。我连忙说：“不用了许老师，我妈妈等会儿看我没回家，会来学校找我的。”这时，许老师严肃地说：“你的脚严重扭伤，不能再等下去了。”我只好不再说什么。
许老师本来走路就比较慢，又背着一个我，速度可想而知。可他却不断地加快脚步，以至于累得满头大汗。此时，我落泪了，并不是因为脚伤，而是因为许老师。许老师是多么好的一个老师啊!他批评我们是为了我们好，我们怎么就不能理解呢?我的心很沉重，我觉得对不起老师。
大约十几后钟后，我们才到家门口，我简略地向妈妈说了一下我扭伤的原故，妈妈马上把我送回医院……
一个月过去了，我的脚伤好了，准备去向许老师道谢并跟他认错。到了许老师的宿舍门口，我徘徊着，不敢进去。许老师会说什么呢?批评我不尊师重道，又或者原谅了我……这时，与许老师同宿舍的另一位老师走了出来，他问我找谁。我说我要找许老师，那个老师说：“许老师调走了，你不知道吗?“
许老师走了，这个打击对我来说太大了。一个那么好的老师走了，可我们以前都不懂得珍惜。许老师走了，他再也不来教我们了。
每当教师节，我总会想起许老师，我的眼睛总会浮现这样的情景：一位人民教师背着一个学生蹒跚前进。许老师，我永远也忘不了您，您永远是我的恩师!
教师节作文3
今年的教师节要从“花”说起，从周一开始，学校门口的商铺就已经堆满了花，那些鲜艳的花儿好像在预示着什么。因为节日还早，所以并没有人买花。周四的早上，一个孩子拿了一枝假花送给了我。中午放学的时候，我拿着花对孩子说：“明天是教师节，你们想着送老师一枝花作为礼物，但老师告诉你们，任何人不要再送老师礼物，我是不会接受的，送老师一个懂事的你就是最好的礼物。”孩子们还小，我不能给他们讲过多的东西，所以，简单表达一下自己的意思就行。
下午，我去市政府会议中心开表彰会没在学校，当我五点返回学校时，门岗就送我一束花，并告诉我是一个毕业生送的。拿到卡片，才知道是六年前的一届学生。送花的是一个姑娘，虽说这六年我们经常聚会，但她从来没有出现过，因为当时她在班里是学习最差的一个，有些自卑。是什么让她还记得自己的小学老师呢?我想仅仅是自己的一次举动吧。那是他们一年级的时候，一个周一，我明显看到这个女孩的脸上有清晰的鞋印。当我问出是她妈妈打的时，我十分生气，马上联系她妈妈到学校。虽说是孩子写作业乱写一气，但做妈妈如此粗暴的做法还是令人不解。当着孩子的面我很严厉地指责她的妈妈的做法。可能在孩子幼小的心灵里认为老师可以保护她吧，所以多年后，她还能想起曾经保护过她的老师。
周五就是教师节了，早上，还是有些孩子买了花儿想送给我，但我一概没接。我知道这样会让他们多少有些不开心，但他们也会知道不是送老师一个小礼物就会让老师格外开心。我对他们说：“买花的孩子回家后把花送给自己的妈妈，妈妈养育我们这么多年，她比老师辛苦。”课前孩子们唱《生日快乐》这首歌时，我说：“你们把‘生日快乐’改成‘节日快乐’，就是给老师祝贺节日了。”孩子们唱得很认真，很动听，他们知道这首歌是送给老师的。听着他们的歌，我笑得很开心。中午放学时，给他们布置了一项作业：在速写本上画一幅画送给我。很期待周一看到孩子们的作品。
周日上午，我正在楼下帮父母做事，突然看到一帮孩子走来，那不是我的学生吗?一群人快活地呼喊着我，惹得周围的人直羡慕。在他们的簇拥下，我们来到了我家。两个多月没见，这些孩子又长高了，长大了。我们很开心地拥抱在一起，那种亲昵无以言表。孩子们带来的礼物特有意义。那一束鲜花是65枝玫瑰簇拥着一枝百合，象征着我的65个孩子簇拥在我身边呀。蛋糕上是一只风筝，风筝上的字是我们终生难忘的“放飞理想，守望幸福”，蛋糕上还写着“班全体学生祝老师教师节快乐”。是呀，孩子们，你们就是那理想的风筝，老师希望你们飞得高高的。还有一个精致的相框，里面都是我们的班级活动的照片。这些照片记录了孩子们的成长，他们怎能忘记?贺卡上写满了孩子的心里话，在孩子们送给我的“好老师”证上，那一声“老师妈妈”就是在他们心中呼唤过的声音……每一个礼物都是孩子们精心准备的，每一个礼物都盛满了浓浓的师生情。我亲爱的孩子们啊，你们对老师的爱让我幸福终身呀。蛋糕不是用来吃的，孩子们抹的满脸都是。快乐萦绕在整个屋子，幸福充盈在心间。
所以，亲爱的孩子们，在我们共同相处的日子里，不必考虑送老师什么礼物，最好的礼物就是送一个飞翔的你。只要多年后，你们还能在心底留下我的位置，老师足矣!
教师节作文4
这几天，老师的心情一直非常低落。(因为有一个不便说的特殊原因)教室里也特别冷清，下课时往日欢声笑语的教室变得沉闷异常。
今天是教师节。下课了，我们班热闹非凡，往日沉默的班级又生动起来了。是这样的，我们班的主心骨说下午要举行一个派对，听到这里我们班的同学都尖叫起来，那声音响彻云霄，仿佛天上的神仙也听到了正在替我们高兴呢!
这时，主心骨说：“举行派对是需要花钱的，同学们开始摸自己的裤兜。这个出三元，那个出五元。不大一会儿，零零碎碎集下了一大堆零钱。”
同学们其乐融融，这个告那个，一个个传下去。有钱的捐钱，没钱的出力。下课时，几个大胆的同学告诉老师下午要给她一个大惊喜。老师听到这个消息，脸上露出了一丝会意的微笑。
一个激动又快乐的上午不知不觉地飞走了。
放学了，同学们三个一群，五个一伙地来到了蛋糕店，一起买了一个大蛋糕。因为这个蛋糕店是我们同学她妈妈开的，因此又便宜了不少，还在蛋糕上刻了一行字：“老师，教师节快乐”。虽然是短短的五个字，但这五个字带去了我们全班同学的心意。
接下来，就去两元店。买了几朵鲜花和一些彩带，还有气球。最后把剩下的钱买了糖。其中王策谊最大方，买了一大盒巧克力。
下午终于来到了。
第一节是品德课，同学们都在底下窃窃私语。大家的心特别激动，都在商量该怎么布置这欢乐的“家”。
到了第二节课，同学们软磨硬泡地和老师说，小气的老师才同意让我们用短暂的40分钟来装扮这个暗藏欢欣的教室。
同学们有的打气球，有的粘气球，还有的在黑板上写着美术字。离下课只有10分钟了，加上下课10分钟，20分钟足够了。同学们开始搬桌子，摆成了长条形的。
丁铃铃，上课了。有同学把灯关好了，教室里显得更神秘了。1分钟，2分钟，同学们的心像装了一只小兔子不停地跳着。有的同学悄悄打开门，高兴地喊：“老师来了!”
老师一走进教室，看到彩带飞舞，老师的脸上喜气洋洋。老师走上讲台，有一支临时的舞蹈队为老师表演，老师更高兴了。
接下来老师开始分蛋糕，每个同学领到蛋糕后跑回自己的位子上。美滋滋地品尝属于自己的美味。老师发表了教师节感言。她说的话把我们全都感动了。这是意想不到的，老师提前就准备好了。
快乐的时间总是短暂的。不知不觉四十分钟就消失了。光阴似箭日月如梭这句话说得太对了。这时我小学的最后一个教师节，也是我人生中最难忘，最快乐的一个教师节。
教师节作文5
今天，是我国教师节，时逢星期六，而且不加班，并且中心校的教师节表彰会已开，所以很自然地可以随心所欲，晚睡晚起，享受独有的教师节的惬意。
于是，不经意就进入了对教师节的回忆，一次次在教师节的感悟和经历。
想起，人皆有师，都会沐浴师恩。从出生时接触第一位老师，到以后生活中的每一次邂逅，心有所悟，终生发展，终身教育，“活到老，学到老。”也就会有各种各样的老师，包括一字之师，以及我们的孩子，我们的学生，好奇使我们总会寻觅教师的踪迹，特别是德艺双馨的教师，更是心向往之，仰慕而去，久久不会忘记。曾经的一幕幕，一历历。
想起第一个教师节的时候我正在上初三，那时候为了引起对教师节的认识，特意组织了师恩难忘的作文竞赛，一刹那间唤起了我的感悟，我的对比，我写了《乍寒还暖》，借用了“乍暖还寒时候，最难将息”的创意，我揣测教师节安排在9月10日的用意，应该是新学年，新学期，并且属于金秋收获的季节，老师的教诲真的更如同秋季。教师有温情，有严厉，真的有无微不至的呵护，也有不留情面的，振聋发聩的警纪。
再就是，我们进入师范院校就读后，适逢又一个教师节，学校组织歌咏比赛，并且活动后，唐玉润老师特意赶来题字献礼，每个教师和学生都可以排队祈求墨宝留忆，获取赠语。因为我们作为准教师，也给予了教师的名义，要勤于学习，既要重视专业学习，还要重视师德学习，“学高为师，德高为范。”特别组织我们进行了研讨评议。而且因为排队的人多，缺乏耐力，也就与名家题字失之交臂，同学聚会，有收藏者便乐此不彼提起。
记忆中还比较深刻的是1993年，第一次走上工作岗位的教师节，学校组织了一次聚会，作为那时相对名额很少的新教师，得到老教师的鼓励，在关注中享受到拜师的甜蜜，尤其是不期而遇初中班主任的谆谆寄语，再次让我明确了为师的意义，“一日为师，终生为父。”我们肩上的使命与压力。“十年树木，百年树人”。教师作为一种职业，更是一种事业，有着不能懈怠的魔力激励你，要把自我提升一直坚持下去。
第四个记忆是不知从什么时候起，给老师送礼也悄然来到我们农村学校里，孩子们利用美术课制作的贺卡交到我们手上的时候，忽然想到孩子们也懂得感恩了，虽然礼物很便宜，但是我们很珍惜，因为里面写着孩子们对自己最喜爱老师的心意，是一种检验，是一种对比。多少也左右了老师的心绪，告诫自己作为一名教师欣喜之余，还要努力，争取让更多的学生喜欢和满意。
而现在，当教师节来临之际，虽然也会有期待，也想着如何过得有意义，对得起良心，对得起自己，但已经渐渐少了怦然心动的期许，只想着不要耽误课，不要劳神费力，简简单单，社会习以为常，关注在每一天，在每一刻教学环境的改善里，家长关心孩子，也注重家庭教育，多一些选择，多一些理解，让义务教育真正地彰显义务教育的本质意义，和谐教育。
留在记忆中的教师节，掩不住的话题，让我有些期冀，有些无奈，也有些无语，感受到也有甜蜜，也有莫名的压力。
