关于蒲公英作文初中生优秀范文
蒲公英，属于草本植物，俗名婆婆丁。生长于山坡草地、河岸沙地和田野间。最初，它是嫩绿色，可以采来食用。慢慢地，它就会开出黄色的小花，随着季节的变化，黄花渐渐调谢，顶端有一个白色绒球，里面含有一粒粒种子，它们靠风来传播。这里给大家分享一些关于蒲公英作文，供大家参考。
蒲公英作文1
我是一株蒲公英，在美好的季节里，我乘着风的翅膀，踏上了追梦的旅途。
天赋我轻，我如一粒尘土，被风裹挟着飘向远方。临行之际，太阳把余晖倾注我身上，叮嘱我：“记住，选择了远方，就必须风雨兼程。”
那日，风正带着我穿过一座城市，灾难悄然降临了。雨水打湿了我轻盈细软的绒毛，我顿时觉得身体仿佛有千斤重，被狠狠地压在了地上。我挣扎着，努力地与大雨作斗争。雨越下越大，顷刻间，一片泽国。此时，已是黄昏，黑夜即将到来，但我并不惧怕，因为我知道，黑夜之后终将是黎明。
残阳如血，连日赶路的疲惫瞬间向我涌来，仿佛要将我吞没。雨水敲击石板“啪嗒”的声音。好似一首死亡交响乐，我的眼前顿时一片黑暗……
醒来时，雨已经停了，满天群星，遍地清辉。浑身的酸痛令我动弹不得。我的梦就这么被击碎了吗?这儿就是我的坟墓吗?不，不会的，我还没见到我向往已久的远方。那儿，究竟是灯红酒绿，还是莺歌燕舞?是否有巍峨的高山，湛蓝色的海洋，无垠的草原?我怀着这样的期许，舒展着自己洁白的羽翼。
天边露出一抹鱼肚白，黎明到来了，我的绒毛被染得金黄，犹如金子般夺目。是啊，我还带着一颗种子，一颗象征着梦想的种子，一颗始终记得“既然选择了远方，就必须风雨兼程”的种子，怎么能就这样放弃了呢?
于是，我乘着风，继续开始了我的征程。
一路上，我越过山川湖海，以风为伴，终于到了可供我生根发芽的地方。啊，这就是传说中的草原吧!
四季辗转，又到了蒲公英们出发的时候，我只想对它们说：“既然选择了远方，就必须风雨兼程。”
蒲公英作文2
你是风中的精灵，看到你随风摇曳的身姿，幻想着你的魂归之地。请问你离开母亲时有过不舍，有过彷徨吗?我想你没有吧!或许我比上你，你离开母亲时，张着全身的柔软和你的兄弟欢笑着离开挥一挥手，拥抱着告别兄弟，你会再次回来吗?
你会回到你的出生地吗?不会，你再也不会。不是你的绝情，而这是你的宿命，你也多想回去呀，无奈无奈，生活便是如此，像一块变幻莫测的魔方，你永远也不会知道下一刻会发生什么，你只有随风飘荡，达到你最后栖身之处。
不记得什么时候喜欢上了你，只记得小时候最爱采一朵满满的你迎着风吹一口气，你便被吹的在风中恣情舞蹈，我便陶醉在其中伫立良久，也有时运气不好，刚刚吹下来的小蒲公英逆着风吹得我满脸满身我也哭笑不得，只好自食恶果。我轻轻放开在我手中的蒲公英让其向着太阳的方向飘去，我从不知道你的新故乡在何地，但是我会幻想。我幻想风哥哥带着你旅游，飞过波光粼粼的湖泊，你会载根下去吗?你不会!因为你知道妈妈告诉过你那里不能去，你不是最听妈妈的话吗?飞过金光闪闪的沙漠时你不为所动，没有寻宝的欲望，因为你是那么的超凡脱俗，是那么的朴素，最后选取的黑黑的泥土作为新家。
你朴素的令我羡慕，你全然没有虚荣，高洁的令我向往。你不在乎风的狂暴，依靠那轻柔的降落伞在天地间找到属于自己的位置及繁衍。
从现在起，我将不会贪图虚荣，做回自己，努力提高自己的道德品质，听从父母的话，在朝阳中拥抱未来，完成我如梦般的梦想。
蒲公英作文3
蒲公英，这种植物频繁出现在我的童年之中，给了我快乐，给了我感悟。
小时候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上见到了这种植物，就像一个戴着白帽的瘦高个，我不认识，便去问妈妈。妈妈摸了我的脑袋，笑着说：“这是蒲公英，这上面白绒绒的是它的种子，风一吹，种子就会飞起来，飞向远方。”当时的我什么也不懂，听名字里有个“英”，而且还能飞起来，便以为是和老鹰差不多的生物。心里这么想着，便傻傻地笑了起来。妈妈看着我笑，也笑了。温馨的场面现在很让人怀念。
大了以后，阅历多了，便不再有这种可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年龄到了，学习任务也很重，便曾有过放弃的念头。但当时妈妈的那句话总会在我的脑海响着。这时的我已经能读懂那句话背后的意思了。“飞向远方”总会让我振奋起来，蒲公英就像我的一个导师，种子随风飘扬的同时，也在带领着我前进，鼓舞我振作。
现在的我，已经把蒲公英一样的随风飘，当作指引我不局限于现状的路牌，记得我之前对自己的物理成绩很是满意，有点沾沾自喜，后来偶然回到了小学的后花园时，遍地长满了蒲公英，白白一片，很是壮观。忽然一阵风吹来，无数的蒲公英被吹到了天上，向着远方飘去。我的心中便有了所感，虽然这里的环境很好，条件不错，但蒲公英并不会局限于此，而是到达更广阔的天地，它向往天空。这使我明白，一个人不能局限于一个地方，而应该更加努力迈向外面的世界。
蒲公英，你贯穿我的童年，你让我更加努力，但让明白“人无完人”，你寄托了我太多的情感、宝贵的经验和人生的回忆。
蒲公英作文4
蒲公英是一种神奇的植物，它不像其他植物传播种子是靠一些动物，而蒲公英却靠风。
风一吹，蒲公英的种子就满天飘飞，飘落在土地上生长。老师就像蒲公英，学生就像蒲公英的种子，经过蒲公英六年的培养，自己落地生长。
早上第一节课，是语文课，同学们都早早地拿出书来早读课文。这时，一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师，而是数学老师，也是我们的班主任。她总是这么潮。
虽然她很严格，但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆，看样子想要迎接什么人似的。
不出所料，到了中午，有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头，而且李老师一见到他们，脸上立即有笑容溢出来。
“他们肯定不是一般人，不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错，他们一定认识李老师。
在他们和李老师的谈话中，我听到他们叫“李老师”。哦!真相终于大白了，他们就是李老师以前教过的学生，今天回来看望李老师。
“铃铃铃……”谁的电话响了，原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间，和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的，不过这样才造就了他们今天的成就，造就了他们对社会的贡献。
没错，老师就像是蒲公英，放飞了一波又一波的蒲公英种子，而被吹落的种子，在大地上生根、发芽、成长……
蒲公英作文5
总有一个声音回荡在我的脑海：不能停留于现状，不能满足于一个地方，一定要走出去，走出去……这个声音让我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想当一株蒲公英，一株有理想的蒲公英!
黎明时分，太阳只露出了半边脸，散发着柔和的光芒，不像正午的那样灼烈。我立在草地上享受着一一我还是一颗未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽绒也没有长齐，但也不失有一点可爱。耳边有响起了“风火车”的鸣笛声，许多蒲公英快乐地踏上这次漫才而又艰难的旅途。我也有以一种想飞的冲动，我真的想飞!可惜，我还飞不了。
正是因为我想飞，所以我努力学习，努力生长。每当与到风浪是，哪怕风浪将要吹折我的腰，我也咬咬牙关挺过去，因为我还要去飞翔，去周游世界，去看外面美丽的景色，去……
随着时间的推移，我用我的努力，我的汗水，终于换来了满株的羽绒。我终于开展了一次次小型的旅行，风再次吹来，这一次它拂过了我，啊，飞的感觉真好!我欢快地在旅途中飞舞，尽显活泼稚嫩。我飞到过许多地方，不再待在家中飞到了幼儿园;时间的漫游和我的不满足，再次让我飞向了小学。……我每到一个地方，都会遇到困难，但我还想飞，不想就此停止，所以我坚持。
现在我飞进了鸟语花香的中学，这里似乎很适合我生存。但学校的课程、作业压得我喘不过气来，所以我想放弃，可这个念头一冒出来便被一个熟悉的声音盖过，逐渐消失……
现在每一次飞并不是纯属的快乐了，还有不舍和一点点离别之苦，但是我不愿永远呆在一个小地方，只有出来才能更好地让我生长。每个阶段都有每个阶段要做的事，而我现阶段就是要好好学习。期待下一次飞翔，那时我会带上我的梦和理想一起飞!
关于蒲公英作文初中生优秀范文相关文章：
★ 作文600字-初中作文600字10篇 - 5068儿童网
