关于痕迹的六年级作文600字
走过万水千山，回头看，那些人生路上留下的或深或浅的痕迹。这里给大家分享一些关于痕迹的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于痕迹的六年级作文1
痕迹是怎样？它又会激起怎样的涟漪？细述这样一个过程：人生大抵是一个万花筒，三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎，每次旋转过后，看到的都是不同的生命过往的痕迹。这个时候，我们拿出一个不透光的盒子，它是特殊而有魔力的盒子，按下快门的“咔嚓”间，痕迹就得以被恒久的保存，可以时刻品尝、回味。嗯，这就是痕迹，它有两个过程——演绎和被记忆收纳。
初中三年里，我们班一共换过两次教室。初一时的我们被学校安排在那种两层楼的房子里，我们班就在二楼的第二个教室，没有电风扇，更不要说空调了，不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大，让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固，但是，离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室：老教室的两边都有走廊，走廊很宽敞，老校区的树木高大葱茏，时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。初二的教室就在大教学楼的二楼，没有安上窗帘，放晚学前的时候，夕阳会从前门照进来，从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸，很温暖。初三时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼，刚开始时爬楼梯很不习惯，每天早上都是气喘吁吁地闯进教室，而此时，学校又在修一幢新的教学楼，初一时上课的两层楼的房子将失去作用。
三年的初中生活，我们在三个教室里度过，并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦，擦了又写的黑板上，反反复复过各个学科满满的板书，你无法再次看见，但是却留在了每个学生的脑海；那六扇开开合合的门，在开开合合中，印下我们每个学生的掌纹，留存我们的心房；回荡在教室空气里的每段对话，每一节授课，每一个欢笑，这些痕迹印刻在我们的生命之海中，助我们勇敢前行，那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。
我们留下痕迹，痕迹也将鼓励我们成长。
初中三年班主任一直很关心我。我的成绩总是大起大落、不稳、不踏实、毛毛糙糙。每在失败时，老师总帮我寻找突破口，她告诉我：“下一次奋起时的高度，取决于低谷时所付出努力的多少。”这样的话给我动力，让我能不心急地坚持打败每个小困难，来迎接最后时刻的巨大光亮。一直到高二，我能对自己带着信心努力前进，也和太多人在我生命留下的鼓励的痕迹密不可分。对别人的关怀，这是一道美好的痕迹，它会给别人奋发的力量和前行的信念。
在斑斓的万花筒中，在精细的胶片里，痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印，每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
关于痕迹的六年级作文2
任风吹雨打，我自强伫立。
院子中的白果树，伴了我出色童年，次次玩累了，困了。都会趴在树下休息，青葱的树冠挡住了刺目的骄阳，随风动的树叶扇来了徐徐的微风，听着村中袅袅传来的鸡鸣声，头上的麻雀扑棱的冲出树丛，谁家的狗百无聊赖的跳着，闹着，追着自己的尾巴！在原地打着转。沙沙的树叶随动，似乎在诉说，静谧下，谁又知其痛？
天气闷热，静谧的村子更静，炙热的高温下，每一个声音都令人烦繁，鸡躲回了笼子，狗，躺在树荫下，拉着舌头，一动不动，吱嘎吱嘎的老风扇转个不停，送来半热的风，酷热的天，只能躲在家里，透过窗子，看着那依旧自若的白果。
“下一场雨吧，消消暑啊，”爷爷呢喃着走进里屋。不知是真的灵验，天边翻着过来了一片墨色的云，虽在天边，可热度却骤降，白果树微动的叶开始摇摆，墨云终于飘到了头顶，原本万里睛云虽然不见光亮，一片黑云压城的情景，没有雨，只有呼啸的'风，白果树苍绿的叶被吹的随地都是，突然一声炸雷，在耳边炸响，倾盆的大雨如开闸般泻下，溅得噼噼啪啪的白蒙蒙的一片，一片片叶子被打落，雨水如油一般，整个树变得铮亮，天空中一亮一亮的闪电，和不绝的雷声，如身处战场般，耳膜震得毛疼，叶随风而动而根本纹丝不动。
天边翻来了一片鱼肚白色，雨要停了，可雨势越大，是最终的光明前的黑暗，最后一条闪电如游龙降地，冲向白果树，是最后的挣扎，不死则生，那闪电击中树顶，一条光线瞬间通入大地，震耳的雷声又一次响起，乌云慢慢过去，天空又变得清明，除了地上留下一片湿露露的水，否则谁也不知道雨来过了。
清冷的空气带着湿声，我跑向白果树，树断了一半，稀稀拉拉的叶子掉的满院都是，一片黑色的口开在那，那是要命的伤啊。我摸着树干，要死了吗？怀念着自己在白果树下的点点滴滴，格外心疼。
多年后回家，偶然发现伤口处又昌出了一根新芽，它活了，那弱小的绿色伫立在那，懵懵懂懂的是它的新生。
如今那道伤口还在，可伤口之上，一根粗壮的枝杆又一次长出，那是它的痛楚，那是它的骄傲，我摸着那个痕迹，淡淡的笑着，耳边似乎听到它说“我会被打死，却不会打倒。”
关于痕迹的六年级作文3
谁说“雁过无痕”?那是你们未曾看到他飞过的轨迹。也是，既已飞过，又何必在意?自己奋斗过的痕迹他人看不到，那又怎样?自己明白，自己知道就好。
窗外的大雨下得“哗啦哗啦”，但在此刻与我心里的泪雨相比不算什么，一场争吵之后我夺门而出，不顾及雨水打在身上的疼痛——因为被指责，内心被践踏，才感到更痛。
或许是老天看出了我的不如意，雨变小了不少，但这并未必减轻自己心情的苦闷。天气转晴，湿淋淋的自己独自走在湿漉的小路上，看着自己手中握成一团的成绩单，怒意又加几分，凭什么啊，我努力了，进步了，却还是被人骂，不是说进步就好吗?为什么还让人看不起?
愤怒的成绩单扔在了路边，仿佛扔掉了一个仇敌。快走几步坐在路边的木桥上，不想回家，回家难免又会惹爸妈不开心，想到他们，又心生酸意，再一次让他们失望，真的很无语，感觉自己再怎么努力也没有意义，他们看重的只是结果，我努力的痕迹又有谁能想到?
蹦蹦跳跳轻快的声音从耳边经过，一抬头，一个手执小花伞的五六岁小女孩从面前跑过。没走几步便停下了脚步，转身向路边我扔的成绩单走去。她想干吗?莫非又要嘲笑我?不免心生反感。
可接下来女孩的动作打破了我的疑虑，“咦!一张拉圾废纸，应该丢进垃圾箱才对!”女孩稚嫩的童音嘟哝道，说罢便走向垃圾箱。
“小妹妹!”在女孩儿把成绩单扔进垃圾箱的前一刻，我叫住了她，不知道为什么，总觉得总归是自己努力过才换来的结果，即使结果再不济，也得留着吧!另外，还有一个更大的疑问涌上心头：这样做，又没人看到，又有什么意义?
“姐姐的吗?”小妹妹满脸纯真的看着我，我脸红着点点头，“不能乱丢垃圾的!”小妹妹把成绩单递给我，摇头说道，“嗯，是姐姐不对，可小妹妹在这儿捡垃圾，又没老师奖励小红花?”心中的疑问终于还是问出了口，“没关系啊，我听老师的话，自己知道就很开心啊，不要小红花也行啊!”妹妹一脸单纯的笑把我问蒙了。是这样吗?
或许是吧!有些痕迹可能别人看不见，但终归是自己奋斗过的啊!可能结果不尽人意，但至少自己经历过。呵，这才明白，痕迹被别人看不看见并不重要，只要自己知道，自己努力做过，就好!
关于痕迹的六年级作文4
春风起，拂过满树梨花;秋风落，只剩一地枯叶。这便是时光的痕迹，时光逝去，但那本日历，却留在我心中，经久不灭……
小时候住在外婆家，调皮捣蛋是小孩子的天性，于是呢，就发现了一个好玩的东西---日历，我总是趁外婆不在的时候，撕下一两张，然后故作惊讶的对婆婆说：“婆婆，你怎么把日历斯错了?”通常话还没说完，就已经笑的不成样子了。然后婆婆就想一想，接下来就点点我的小脑袋，说：“你呀!”脸上全是宠溺的笑。
更有趣的是婆婆经常在上面写东西，我好奇的问婆婆：“婆婆，你写的是什么呀?”“没事，只是写点小事而已”于是我便撒娇：“婆婆，你就给我说说嘛，你写的是什么呀?”“不和你说，你长大就会明白的，走，婆婆带你去吃柿子饼，可甜了!”我向来对没事就没有抵抗力的，所以日历那事就被遗忘了，就屁颠屁颠的跟着婆婆去了。
也是幸福的日子没多久，我要上学了，学校离婆婆家很远，所以就很少去了。每次从婆婆家回来，我都能清楚的看到婆婆眼里的泪光和不舍得，在会去的路上，我仿佛看见了婆婆单薄的身影，泪水，再也止不住……
在以后，学习任务越来越繁重，本来去婆婆家的次数就少，现在就更少了，好不容易等到了暑假，我去了婆婆家，婆婆还是和以前一样，脸上全是宠溺的笑。前几天过得很快乐，仿佛回到了小时候，但某天，忽然瞥见了墙上的日历，心脏像被揪住一样……眼泪又不争气的流了下来，我赶紧擦干，冲着院子里的婆婆喊;“婆婆，你看着日历，怎么不对呀!”婆婆便看着日历，想了想，笑说：“你看我这脑子，今天几号了也忘了!真的是老喽!”说完死下日历，随手扔掉了。
我坐在沙发上，忽然觉得有什么东西不对劲，掀开坐垫，是一本日历。翻着翻着，眼前的东西全被白皑皑的东西挡住了，我伸手拍掉，还是白的，我才发现，那是我的眼泪。“13号，她总是这么不小心，又把腿磕破了。哎，看她痛成这个样子，我心里真揪得慌……”“25号，她今天给了我一朵花，我很开心!”“27号，她是怎么了?一回来就坐在那里一动不动，我也不敢和她说话，傻孩子啊，有什么事说出来，我还能帮你想办法，哎……”几乎每一页都写着关于我的点点滴滴，我以前一直在好奇婆婆在写什么，原来，是这个样子...
我把日历放回原处，这是外婆与我共同的回忆，婆婆对我的关心和爱，竟是这样的，被我赤裸裸的忽视掉。
外婆啊，你对我的爱，总是这么不着痕迹。但是，这些痕迹，却记录在那本日记里，永不磨灭。
关于痕迹的六年级作文5
谢谢你留下的痕迹，证用往日应该非梦一场。
一场雨，虽小，却也打湿了地面；一场雪，也小，轻轻覆盖了路痕。丁香花是美丽的，初晓之时还是因为那首歌，伤感却又唯美。于是我便搜集到各种图片，却不晓暗自神伤。
我喜欢红色，也偏爱蓝色，从我的衣装和用品中都可以看得到它们的痕迹。有人说我的性格挺适用这两种颜色，蓝的平静，红的疯狂。我却不以为然，只是偶然被别人联想到一起罢了。
生活很是神秘，令人向往，却又琢磨不透，回首看看走过的路，多的也是别人来来往往的痕迹。有伤痕，泪痕，但更多的都是成长的痕迹，那是用千万种离别刻下的痕迹，每一条痕迹都是一个故事，那最深的一条，该有多么的铭心刻骨呢？
生活应该充满感激。感谢相遇，感谢相伴，感谢相离，更应感谢成长。
听人说：从你的世界路过的人，你都应该心存感激，因为他们都只是为了给你上一节即使你在校十几年也无法接触的课感情课。而我却半信半疑，心存感激着实应该，但上课之说岂非笑谈。我认为他们的到来只是为了在你的心口留下一道伤痕，往后别人一触使破。这伤痕会让你努力认清这个世界，它会让你变得更加坚强，会激发出被你遗忘的防备，会让你日后以冷眼观看人生。其实呢，也就是为了帮助你快速融入到这个勾心斗角的社会而已。
我多么希望，这藏在心中的条条伤痕。可以让自已变得刀枪不入，百毒不侵，让自己在面对生活之时，痛也笑，乐也笑，凡事都可以一笑而过，在生命之花绽放的最美之时再回首细数伤痕，那时候你会发现。条条伤痕都证明着怎样的坚强。
生活就是这样。你不坚强，无人替你勇敢，积极面对生活，伤痕都是成长的见证者，应以真心感谢赐痕之人。来过，却不曾留下的情深似海
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