以牛人为题的作文400字四年级范文
所谓牛人，就是非常厉害的人，我们班有许多牛人。在这众多的牛人中，最牛的，要数咱们班的清洁先锋，武术达人——龚仲来了！龚仲虽然只有1米4几，但他从不因身高而自卑，他是一个精力旺盛，乐观开朗的“小”伙子。这里给大家分享一些关于牛人作文，供大家参考。
牛人作文1
在学校，我身旁有一位“人才”——艺龙同学。你们可能会认为他是那种常见的人才，比如学习好，体育好，有特长……。但他可不是什么普通的人才，他和那些人不一样，他“人才”的称号来的可特殊多了。
首先，这个称号来自于他的一大特点——熬夜强。他在熬夜方面可以被称为“大神”。他曾经告诉过我，他每晚会为看电影熬到凌晨一点，并且第二天很早起床。我听后不禁称他为“熬夜大神”，但是，终究功夫不负有心人，他利用熬夜的时间观看并了解了上百部电影，在课后仅用五分钟就为我科普了十几部，让我佩服得五体投地。因此，我得出了一个结论：以后想要选择要看的电影，完全可以咨询知识丰富的艺龙同学，因为他就是一本会行走的电影百科全书。
其次，能够让他被称为“人才”的是他超强的大脑和永不疲惫的身体。别看他总是熬夜，他的精力和记忆力可总是让人向往。他总是在每天早上补前一晚上的家庭作业，甚至为此废寝忘食——舍弃早餐。他虽然这样生活，但精力可不比别人差，有时更好。他每天活蹦乱跳，嘴巴说个不停，不让自己身体的任何部位休息一刻。他这取之不竭、用之不尽的精力，让我十分惊讶。
他不仅拥有无限的精力，也拥有超强的记忆力。他只需读一遍就能将一首古诗背下来，称得上是我心中的“最强大脑”。真希望我拥有和他一样的记忆力，不再为背古诗而烦恼。
王艺龙是一位特殊的人才，也是我的一位好同桌。
牛人作文2
看吧！他又在地上滚了，连带着他的两个好朋友；瞧吧！他们又开始玩小火车了，一个接着一个，越接越长，把一个人围在在中央时，便哈哈大笑，仿佛在笑那被围在中央的，想出去却又出不去的人。
他，一双弯弯的柳叶眉，正宗的瓜子脸，说话尖细尖细的。要放在古代，他绝对是皇上身边的“大红人”！
上课时，老师抽他回答，只见他扭扭捏捏地站起来，搅着大拇指，尖声尖气地说：“我又没看过书，我怎么知道嘛。”还嘟着小嘴。那样子，活脱脱一个小太监。而他本人依然噘着嘴：“本来就是嘛。”仿佛还嫌事情不够大一样，他又来补一刀。大有别人不信他的话，他就哭出来的势头。
他在学习上马马虎虎，还讲小说话，写作业心不在焉。可没想到，他这种没心没肺的人，居然热衷于各种竞技游戏。每每下课铃刚响，他就第一时间冲到我同桌的座位旁，唾沫飞溅，两眼放光，在一旁写作业的我也遭了殃——本子上满是他的口水。不过他那样子，跟平时判若两人，让我差点以为站在这里的人不是他。如果他讲到重点时上课铃响了，上课也总是要找一切机会跟那个人继续聊还未完的话题，否则他就不罢休。
别看他这样，他可是个钢琴家呢，据说，他在钢琴方面的造诣已经达到了八级。
他就是我们班的牛人——小樊。一个调皮而又认真的大男孩。
牛人作文3
“天下如棋，一步三算”那个角落里的男孩发出一声长长的叹息，半眯着眼睛，倚着窗边，俨然已经看透了“红尘。”
说他牛，便就牛在他那张伶俐的嘴了，时不时磕出几句经典诗词，深刻哲理，仿佛他身上百分之七十的不是水，是墨汁子。再者就牛在他的“先天主义单纯乐观”上了，一对眯成一条缝的眼睛让人猜不透他纯净的内心，也只得靠他做事的蠢萌，才发觉他的可爱，敦实的鼻子显得他熟练又老成，实则不然，人家还是蛮精明的呢！听他叨叨叨地说过，自己是背过《大学》的人，这魄力，比不得啊！就凭这些，各科老师们经常拿他开涮，调侃亦或是批评，他都不往心里去，挠挠他的小平头，给同桌讲一下古诗词，这难过也就这么过去了。
至于他的颜值，也罢能入得了眼。其貌不扬，其心必强，他不怕别人笑话他，该做什么还做什么，一直无忧无虑，表现出“孩子般的自我满足”。最喜欢哼歌，撅着小嘴吹上几曲小调，靠着窗子哼上几句流行歌，偶尔用假声或美声飚上一下高音，也就看到他开心的露出他那回忆童年的微笑，那样单纯，没有一丝杂念，真如同那名流骚客一般，早已经涤净了身心，只有满腹真，善，美。
这牛人内心强大，脑子也更好使。你看他眼珠子在眼眶里滴溜溜地打转，把笔送进嘴里细细品尝，斜身一靠，将迷离的眼光送去远方，这就是他思索题目的样子了，坐他周围的我很少见他有什么数学难题，多半是古诗出口，这题我懂。只见他多读了几遍题干，拍拍小脑瓜，就能洋洋洒洒写出步骤，佩服！佩服！
这样一个牛人，走路都带风的牛人，乐观又聪明的牛人，也在我们班掀起读书热潮，作为读书之星的他也曾这样说过：“我回家都不敢看书，不然一不小心连作业都写不完了。”为什么呢？入神了呗。还记得那天早晨见他从书架里拿走了一本书，第二天早晨又悄悄把书放了回去，看到他那发肿的眼圈，就猜到他又熬夜看书了。
我们班的牛人，一个牛在不同寻常的人，世界之大，无奇不有，这个“奇”，还真是稀奇！
——“天下如棋，一步三算。”
牛人作文4
我的班级里有许多牛同学，都很奇怪，也很奇葩。现在就让我来给你细细地做“导游”吧。
我介绍的这位牛同学是余昊骋，我们叫他“闲事大仙”，因为他太会管闲事了。他就像媒体记者，每天哪里有“新闻”，他就跑去那里“采访”，就是因为他这么爱管闲事，你看，这不惹祸上身了。
有一天，班上的“打架大王”徐子渊和吴程浩吵起来了，这时“闲事大仙”来了，他试着帮助他们缓解一下气氛，从中使他们不吵架。结果“闲事大仙”的小阴谋没有成功，反到搞得两败俱伤，自己也跟他们吵起来，吵得不可交开，毫无缓解的地步。最后，在大家的帮助下才收场了，还好没有惊动“胡皇帝”（班主任），要不然他们可是要挨骂的。
余昊骋还是个“大力士”呢！有一次，老师叫我们演童话剧，周瑞恺要经过我们这组的排练地方，“闲事大仙”说：“不能从这里过！请绕道而行。”他说的话就像“此树是我栽，此路是我开”的语气。结果周瑞恺气得火冒三丈，暴跳如雷，说：“凭什么我要听你的。”说完就给余昊骋来了一拳。“闲事大仙”就用力推了周瑞凯一下，他就一个踉跄，险些摔倒，力气真够大的。事情越闹越大，最后还是“胡皇帝”了解了此事，将事件化解。
余昊骋尽管有点牛，给同学的印象不是很好，但也很勇敢，每当有同学被别人欺负的时候他都第一个站出来，对于这我很欣赏，也很佩服。
牛人作文5
整个年级只有我们班本哥哥老师称为特殊班级，为什么这么说呢？那是因为我们ban上有一些牛人，而今天我决定晒一晒这些牛人。
比如男神—a
他有一个每天必不可少都要坚持做的事情，嗯，就是去刷题，有一次他正在自己的座位上刷题，但遇到自己不会做的题的时候，他一般都会面临着两个选择，第一个就是自己得努力来把这道题给解出来，第二个就是去紧俏其他的人，但是a大多数时候都是自己。去坚持把答案计算出来，再将它写了上去，这次a愁眉苦脸，我猜测他一定是遇到了什么难题，一直皱着眉的。在草稿本上计算着一遍又一遍，最终终于把答案算出来，紧接着他就去算下一题了，再说数学课的时候他读书也是几杯认真，怪不得他的成绩好。
学霸—b
有很多的优点，其中一个就是非常仔细，每次做完题的时候，早期都会仔细的检查一番。但这些有的时候遇到不会冷情的时候也会去接你，叫别人有时当早起做完了的时候也会从头到尾区分纯碱，仔细的检查了一遍，那些了彻底的话就是不会去放任不管，而是去自己重新计算着一遍又一遍，直到把它计算完全正确。因为这在读书预习做笔记的时候也是极为的认真在老师讲课的也是认认真真的听讲，不可以点小帅讲闲话。
当然我们班还有各种各样的其他的牛人，但是我就不一一道来了，而正是因为有了这些牛人，所以我们班才被受各个老师赞美。
牛人作文6
他，个头偏高，戴着一副圆圆的小眼镜。手上总会拿着他的小发明，捣鼓来，捣鼓去。他还有一双灵活的手，打字、做作业时总是特别快。你知道他是谁吗？他就是我们班的“最强大脑”——黄烨。
他是我们班的副班长，平时考试成绩名列前茅。之所以说他是我们班的“最强大脑”有一个原因是，他特别喜欢上科学课，几乎每次上科学课，他都会积极举手回答老师问的一个又一个问题。每到下课，他总会缠着老师问这问那，非要搞明白才肯停。有一次上科学课，老师问了一个问题。所有同学好像都被这个问题打垮了，要么是趴在桌上，要么就抬头仰望着“天空”。只有他眼睛紧盯着老师的题目，咬着一支笔杆，绞尽脑汁思考着，好像在算着什么，终于他抬起头，眼睛又放出了光彩，他的眼睛好像在说：“耶！终于做出来了！”从他激动得神情，我知道，他一定又靠自己的最强大脑解开了这道难题。
还有一次，我们上信息课，老师教我们如何做大转盘，还有一个小技巧没有教，让我们先自己尝试，我们试了好久都没办法，谁知，黄烨这时突然喊：“老师，我做好了！”吴老师看了看他做的，非常高兴，赞不绝口。
你瞧，这就是我们班的“最强大脑”黄烨。
牛人作文7
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生对牛的赞美。牛长着长长的角，身体强壮。年轻力壮的牛可以犁地，提供给我们牛奶，待它们老了，不能干活，还可以提供肉类、皮质等等，这都是人们生活中的必需品。
牛把自己的一生都奉献给了人类。在过去，如果没有了牛，就没人去犁地，就没人去翻开厚厚的土地；如果没有了牛，就没有了牛奶、牛肉等生活用品；如果没有了牛，就没有牛皮做的皮包、皮鞋、皮带……可见，牛的一身都是宝，人的生活也离不开牛。
牛可以说是任劳任怨，而像它一样的人，也是不计其数。比如说农民、制造者。没有农民，我们就吃不到食物；没有了制造者，我们的衣食住行，样样都是问题。他们带给我们的便利极多，而自己的回报却很少。
还有环卫工人，他们是“城市的美容师”，就果没有他们，我们的城市将是一团糟。环卫工人默默地付出，才换来了城市的美丽。他们或许是下班最晚，上班最早的人。他们就像牛一样辛苦却又拿着极少的回报。
农民、制造者、环卫工人，他们是城市之中不可缺少也是最重要的，而回报却是微不足道，我们应该给他们更多的尊重，让他们能有更高的收入。
我敬重牛，更敬重像牛一样任劳任怨，默默付出的人。
我也要当一个“牛人”，当一个在学习中不怕辛苦的“牛人”；当一个在劳动中任劳任怨的“牛人”；当一个在生活中踏踏实实的“牛人”。
这样，才真的“牛”！
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