关于捏作文500字小学生五年级
今天，我和爸爸一起做了一个捏鸡蛋的实验。当我正纳闷如何用掌心来捏破鸡蛋的时候，老爸顺手就拿起一个从超市买来的鸡蛋，我左看右看也没看出有何奇妙的地方。但转念一想，既然老爸要我捏破这个“易碎品”，这其中是否“暗藏玄机”呢?这里给大家分享一些关于捏作文，供大家参考。
捏作文1
今天晚飯我们家吃的是饺子。在捏饺子的時候，妈妈怕妹妹捣乱，故意给了妹妹一块面玩，我就和妹妹商量了一下，平分了那块面，于是，我们各自玩了起來，越玩越觉得没意思，我就想了一个好注意，什么好注意呢?就是我们举行一场捏面大赛!贏得人可以喝一瓶露露。
我们的比赛规则是：1·裁判从图片上任意选择一个蔬菜、水果、动物，选手在10分钟之內完成;2捏的时候，两个人各自捏自己的，不准商量：3，裁判看谁捏的最像，谁就贏!
比赛开始，妈妈给的图片是胡萝卜，绿色的叶子，红色的果实。看着像一把小雨伞!首先我就把面分成两份，一份大的，一份小的，然后，把大的搓成条，上面又大又粗，下面又细又尖，用牙签在上面印了几条小细纹;小的哪，拍成花形的，用牙签整理成叶子的形状，把的多余的去掉，最后，我把这两部分合体，就大功告成了!
该交作业的时间到了，妈妈看到我的作品，对我赞不绝口!我忍不住去看妹妹的作品，只见她拿着一块面贴到自己鼻子那里，嘴里还自言自语的说："大胡子，大胡子……"把我们全家逗的哈哈大笑……就这样在我们的笑声中比赛结束了，我和 妹妹一人奖励一瓶露露，妈妈说：我的是"巧手奖"，而妹妹的是"大胡子奖"。
这次比赛太有趣了!
捏作文2
在炎热的夏天，我本应该在家吹空调才对，可谁知呢，我脑子一发神经，竟然报了一节素捏课!
中午刚吃完饭，爸爸提醒我要去上课，我才想起来，我报了一节课，神经!大热天的，我报什么课吗?在家好好玩不就可以了吗?但又有什么办法呢，报都报了，总不能退了吧，没办法，我只好在火辣辣的太阳下，去上课!啊，终于到了，我一打开门，真舒服!一共有四台空调，上课时候就不用愁没空调吹，太热了!我坐在李子怡的旁边，不一会儿，老师来了，他帮我们把捏的工具拿来了，开动!我们照着老师的样子做向日葵娃娃脸，拿出对应的颜色，一步一步学，听老师说：不管做什么，都要先从圆开始捏，我听从了老师的话，先做出向日葵的心，再往上添出花瓣，还要用“刀”把花瓣分开，再刻上纹路，终于基础的完成了!接下来，我将向日葵的眼睛嘴巴都用不同颜色粘上去了。最后一步用绿色粘在竹签上，在往下屡，布满整个竹签。再粘上叶子。这样一个向日葵娃娃脸就完成了!之后老师还用剩余时间给我们做了三只小狗，还教我们如何调制七彩泥，个个狗狗做的活灵活现，萌化了我的心!
最后老师因为有事，所以提前离开了教室。我心想：今天这一节课，没白来!最后老师走时对我们说：“下次，男生做刘德华，女生做赵丽颖!我很期待呢!
捏作文3
一说到龙舟很多人都会第一时间想到端午节，因为赛龙舟是端午节的一项重要比赛，而今天我们的彩泥老师就教我们怎样捏彩泥龙舟。
老师一进班我们就大声欢呼，因为彩泥课我们只上这一次，而且是两年一次，老师让我们安静下来，我们就立刻不说话了。
起初，老师先给我们讲关于龙舟的故事，同学们都听得津津有味，然后老师让我们拿出捏彩泥所需要的东西，例如：彩泥，模板，雪花泥等。
开始捏彩泥龙舟了，老师让我们拿出笔在龙头、龙尾、龙背的旁边各画一条线，然后用红色的彩泥把龙头和龙尾沿着线涂上，再做眼睛和鼻子，鼻子用绿色的彩泥搓成一条线，绕圈涂上，眼睛用白色做一个水滴形状的图案，再在外面绕着围一圈蓝色的，再搓两个小黑点贴上去。再在眼睛周围贴五个小绿点。
然后做它的尾巴和背，背上面做一个黄色水滴状的，然后用工具和绿彩泥把它做成一片树叶。老师说背上面可以自由发挥，我就把粉色，黄色，橙色都搓成细条贴上去。
最后用黄色彩泥把它的四周全部围起来，我又添加了三朵云，然后在板子上涂上雪花泥固定住。一条活灵活现的龙完成了。
下课了，班长喊“起立”，我们全部都站起说：“老师再见。”之后，班里面就充满了欢声笑语。
捏作文4
中国的文化艺术渊源流长，从古至今各种艺术作品数不胜数，面人就是其中的一种，它历史悠久又灵活多变。
假期去了趟北京，北京是中国的政治、经济、文化中心。现代与古老相结合，使北京别具魅力。一天，我和妈妈出去玩儿，看到路边有一堆人围着什么在看。好奇的我走过去近看，原来路边有个捏面人的老爷爷，专心致志的捏出一个个活灵活现的面人，引得大家驻足观赏。老爷爷捏好的作品就摆在小箱子上，有菠萝花、小鸟、孙悟空还有我说不出名字穿着古装的小人，一个个活灵活现、栩栩如生。那面人儿非常精细，就连小鸟身上的每根羽毛，花瓣儿的深浅颜色变化，花瓣上的露珠……都被细致刻画出来了，那该是一双多么灵巧的手啊!我也忍不住想要一个，老爷爷问我要什么，我想了一会儿，说小猫。老爷爷时不时的问我要什么颜色，这里要什么颜色那里要什么颜色，只见爷爷捏起一块儿面团，拿起一根小棍儿，在上面捏了几下。也没用什么工具，一个活泼可爱的小猫就出来了，根根胡须那么细长，真担心会随时碎掉。那老爷爷说材料是用面和几种颜料混在一起，干了的时候和石头一样，不会碎的。每当看到这只小猫，不禁想到老爷爷捏面人时专注的神情和灵活的双手。
这项手艺要做到像老爷爷这样，得花了多少时间才能练成啊!每件作品上，凝聚了老爷爷的心血和智慧。正是他们的勤劳、智慧、坚持，才得以使这项艺术传承下去。
捏作文5
奶奶做青团时，会先去自家菜园里摘一点新鲜的小青菜洗净，放进开水里，再捞出来放在干净的碗里。
把面粉放在盆子里加水，和面。和好后，白白胖胖的面团就放在盆子里，把刚刚煮熟的青菜倒进去，把青菜揉进面团里。这样不仅让面团染了色，还能让面团更有营养。等面团揉好了，就可以开始做馅了。馅是豆沙的，首先要把红豆煮熟，放进筛子里。在筛子下面放一个干净的盆子，挤出汁，把盆子里的汁水放进纱布里包起来。将剩下的汤汤水水挤干，纱布里面就是豆沙了。
青团的做法很多，可以做有馅的，也可以做没有馅的，还可以捏出各种形状。不过你在捏的时候，可要小心一点了。青团就像刚长牙的小孩一样皮得很。一不看着，就想从你手中溜走，跑地上打滚去了。
奶奶做青团时可讲究了，即使是像平常的有馅团子，也要好好搓一会儿，让它看起来更美观。她有时还会做叶子形的，先把平常的团子抠出一个洞来，放上馅，封口一定要封紧。不然蒸的时候会漏出来的。封好后，把团子捏成有棱角的椭圆形，这还不算完成，还需要用勺子划出叶子该有的经脉，就完成了。这都是有馅的，还可以做无馅的。在手中抹一点水，把青团搓圆、压扁，就成了一个青饼。
青团，有馅的甜，无馅的香。家乡的青团看似平凡，但却成了我美好的回味……
捏作文6
今天下午一二节课，是我们期盼已久的劳技课。
老师把我们分成三大组，我是第一大组的副组长。我们来到劳技教室的外面穿上小围裙和厨师帽。进入劳技教室，就可以看见黑板上密密麻麻的字，最上面写的是本堂劳技课所要学的“捏面塑”!劳技老师首先教我们如何做一只小猪面塑，劳技老师先把揉好的面拿出来一点，放到手中间，用两只手把面团揉成圆形的。再把面拿出来一点，平均的分成两半，揉成球状，在用大拇指把面团往里一摁，再把边上的面团往回收一下，猪的耳朵儿就完成了。然后，老师教我们如何捏猪的鼻子，先把面团滚成椭园状，再用两根筷子往猪的鼻子上戳一下，猪的鼻子就完成了。再拿两颗红豆子当眼睛安到猪鼻子和猪耳朵中间，一个生龙活虎的小猪面塑就在老师收下诞生了。
江湾如何做面塑后，老师给我们分面，让我们自己做一个小面塑。面发到我手里后，我先把面团分成两半儿，其中一半滚成圆形，另一半做猪的器官。我把面团滚成圆形后，便把圆面团放到旁边，开始做猪的鼻子和耳朵。我首先把另一半面团再分成两份，其中一份做耳朵，另一份做鼻子。我把鼻子滚成椭圆形后，拿两根筷子在猪鼻子上戳了一下后，便把猪鼻子按了上去。再把剩余的再分成两份，滚成圆形后，大拇指往里一按，把两边的往回收一下，把耳朵按上去后，面塑就做成了!
最后，老师叫了我和几个同学搞卫生，搞完卫生后我们便离开了劳技教室!
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