以勤俭节约为话题的六年级作文范文600字
勤俭节约人人有责”统购这句话就可想而知了，我们生活中勤俭是每个人说做到的。如果不做到可要吃大亏的哦!这里给大家分享一些关于勤俭节约的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以勤俭节约为话题的六年级作文1
勤俭节约是中华民族的美德，做为新一代的小学生，我们更应该懂得勤俭节约，做一个勤俭节约的好学生。
可是现在的生活条件提高了，都富裕了，我们这些生活在糖水中的孩子都不懂勤俭节约的意义。同学们的书包和文具换了一个又一个，铅笔、橡皮掉在地上从来不捡起来，炫耀起自己的玩具，都有一大堆。以前我也是这样的孩子，可是，一件事改变了我。
一年级的时候，同学们的家长轮流值日，有一次妈妈在值日的时候捡起了十几支铅笔和橡皮，在回家的路上，妈妈问我：“你们的铅笔和橡皮掉了怎么不捡起来呢？”我满不在乎地说：“反正又不贵，掉了就掉了呗！捡它干吗？”妈妈听了之后很生气，语重心长地对我说：“一支铅笔是不贵，可是你知道现在还有多少贫困儿童买不起铅笔上不起学吗？而你们那么浪费，不珍惜自己所拥有的。”
回到家，妈妈给我看了一些贫困儿童的资料和勤俭节约的故事，看完以后，我深刻地体会到了勤俭节约的重要。从那以后，我会时刻提醒自己要勤俭节约，铅笔和橡皮掉了要捡起来，在学校用完的作业本拿回家做演算本，同样的玩具不再买第二个。我要把省下来的零花钱捐给那些上不起学的贫困儿童。
勤俭节约不仅是一种美德，更应该成为一种责任，让我们从小做起，从节约一张纸、一支笔、一块橡皮，一点一滴的小事做起，养成勤俭节约的好习惯。
以勤俭节约为话题的六年级作文2
诸葛亮说，夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远；爱默生说，节俭是你一生中食之不完的美；卢梭说，节俭与勤勉是人类两大明医。
什么是勤俭？是我们口中的抠门，还是我们口中所谓的省钱？我觉得这些都不是真正的勤俭。
而我的奶奶才是真正的勤俭。
我的奶奶是一位非常懂得勤俭节约的老人。奶奶去买菜用的袋子是自己用布缝的，很少用塑料袋；奶奶买的菜不多，却可以做一桌子的好菜；一碗剩米饭，奶奶总是舍不得扔了，每当父亲阻止奶奶吃剩菜剩饭时，奶奶总会说：“剩菜剩饭怎么了，又没坏，扔了怪可惜的，哎呀，我身体好着呢，你快去吃饭吧。”父亲知道奶奶的`倔脾气，只好不再阻拦；奶奶在老家的时候，一个月的电费才一块多钱，我有时候会好奇的问奶奶一块多钱怎么够交电费的？奶奶总是笑着说：“等天黑了呀，我才开灯，洗洗睡觉，早上天亮了，我才起来，就不用开灯，就这样啊，我的电费从来没超过五块过”；奶奶买鞋也总是挑处理的买，买到了便宜，又喜欢的鞋，总是要说一说，姑姑给她500块钱，她舍不得花说：“攒着，等有用的时候在花；奶奶做的米粉肉，别人家的米粉肉都是肥瘦相间，瘦肉紧致，肥肉细腻，酱汁甜咸交加，分外美味，但是，奶奶做的米粉肉，大部分都是肥肉，我总是吐槽奶奶做的米粉肉都是肥肉，没有瘦肉，奶奶也总是笑呵呵回答道：“现在的五花肉卖的可贵了，人家买一斤，只做了个米粉肉，咱买一斤，做了米粉肉，还做了其他好几道菜。”
当然，最值得一提的是一向和蔼的奶奶竟然因为一点小事，而对我发火。当时，我正在开心的吃着奶奶做的糖醋鱼，一口一个，很是爽快，但是，我只吃鱼身，不吃鱼头，便把鱼头扔在桌子上。吃完饭后，我准备把鱼头扔了，这一幕正巧被奶奶看到了，奶奶的火气立马上来了，一把握住了我的手腕，吼道：“这鱼头难道不能吃吗？为什么要扔了，浪费！如果天天按你这种吃法吃，那鱼能够吃几天？”说完奶奶把鱼头一个个从桌上捡到碗里，自己吃了起来。
这虽是一件小事，却使我愧疚了好久，奶奶一个文盲，她都知道勤俭节约，而我呢，一位初中生，竟然不懂得勤俭，我不由得一阵脸红。
奶奶经常跟我说，勤俭节约是一种品德，是一种刻在骨子里的修养，更是我们每一个人的职责与本分！
以勤俭节约为话题的六年级作文3
节俭是一种社会责任，是一种个人涵养，是一种文明的传承、美德的延续，是亘古不变的永恒时尚。因为富足，我们有权享受生活，但我们无权废弃和浪费有价值的物质、资源，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”否则，是一种罪过。能变废为宝、节支创收、挖潜资源是智者所为；铺张浪费、挥金如土、今朝有酒今朝醉乃愚人之举。
节俭在我们这样一个人口众多的发展中国家是一种可观而必要的储蓄。有人做过这样的统计：在我们国家，如果每人每天节约1分钱，全国13亿人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿；每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省32。5吨粮食，如果每人每天吃大米400克，这些节省的大米可供一个人吃81250天，可吃222年；如果每人节约一度电，就可以节约5亿多元人民币；每人节约一滴水，13亿人就可节约126吨。我们不仅是一个大国，有这样一组数据足以表明我们还是一个穷国：我们有着3000多万失学儿童，2600多万绝对贫困人口，1100多万低保对象和上亿流动民工，尽管我国大部分人算得上丰衣足食，但任何人都没有理由去浪费点点滴滴，因为还有很多人需要救助。
其实，在日常工作和生活中节约一度电、一张纸、一滴水，对我们来说只是举手之劳，我们何不让此举成为一种习惯利己利人呢！事情看起来虽小，却体现着一份挚诚的责任心和令人尊崇的内在品格。我国13亿人口，如果每人每天每件事都浪费一点儿，长期如此，后果是不堪设想的。人口多底子薄是我们的基本国情，因此我们办一切事情都必须节俭当头。
“国以俭得之，以奢失之”，节俭对于国家大有利弊，与个人得失也休戚相关。“俭则可以成家，俭则可以立身”；诸葛孔明“以俭养德”传为佳话；清代徐荣说：“街头庙脚褴褛身，半是当年奢靡人。”节俭使人安乐幸福，奢侈使人没有退路。贫穷需要节俭，富裕不忘节俭，“当用则万金不惜，不当用则一文不费。”才是适宜消费之道。节俭是兴家立业之本，不仅有其经济意义，更有其道德意义。
以勤俭节约为话题的六年级作文4
节俭！中华民族的传统美德，五千年中华传统名誉，在我们一代代人的身上流传至今。节约，可以使经济发展；节俭，可以使环境污染降低；节能，可以使我们拥有一个美丽的大家庭。
节能有方法，从小事儿节能，将来的我们才能在大事上、在法律的框架中节能。人走灯灭，只需抬手的顺便，一个动作，可以节约多少能，世上每一个人都有这个动作，将可以节约多少能，这是我们都无法估量的；低碳环保，可以使环境洁净多少，若世界上每一个人都实行低碳出行，世界将会更加美好；节约每一滴水，当世界无数滴水汇聚在一起时，河水将变得更加清澈，还这片大自然一股清泉。
当今的中国足够富足强大了吗？节俭不正应该是我们做的吗！每一个人，一天不浪费食物，这世界将会多一人活下来。那些生活在贫苦环境中的'孩子，他们每天饿着肚子，冷着身子的时候，却还坚持着上学，因为他们想学，因为他们坚信，读书！学知识！可以摆脱贫困，让他们过上好日子。但是，在看到寒风中那单薄的衣衫和瘦小的身体，你不得不这么想！当终有一日，他们弱小的身躯再也经不起大自然的摧残，倒在地上，绝望的想着自己尚未完成的学业梦。
我有一位同学，由于父母在外打工，她家还住着两米多高的草房，每一次学校需要交钱时，她总是最后一个交的因为想要她的家庭交出每一次所收的费用，那是一个艰难的决定。
她的生活非常拮据，她每天还是有一两块的生活费的，但我每天下午都不曾见她去吃过饭。她是走读生，仅靠着她每天中午所吃的，撑到我们晚自习下课回家，而她那每天的生活费，她总是存着，留待学校下一次叫她交费用的时候。她的身体非常的瘦，但她还是坚持着学校每一天的活动，，可能她已经习惯了，但我们感受不到她这种年复一年的饿肚子。记得有一次下大雨，她到学校时全身都已湿透，同学们将自己心爱的衣服、鞋子都给了她，老师亲自去给她买了雨伞，并且还资助了她三百块，钱不是很多，但这是老师的心。她留下了真诚的眼泪，我们全班有目共睹这一场奇迹。若每一个人都能节俭，我相信这种让人每一天饿肚子的情况将会更少。
节俭自身，可以养成良好的品德和素质，将自己的节俭给予别人，会收获感激与回报。
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