鼓励作文最新800字左右初中
凡事只需要鼓励就可以了吗?这当然不正确。鼓励并不是以为的去肯定，而是分很多情况。首先我们应明白这件事到底是哪错了，其次才是去考虑这其中的积极影响与正确的地方。鼓励是一门艺术，它所激发出的力量要远远大于我们之前所看到的。这里给大家分享一些关于鼓励作文，供大家参考。
鼓励作文1
初夏的阳光透过斑驳的树叶洒下一室的细碎，光阴，静好。
可我心情却不能如岁月般平静。从昨天下午月考结束后就像十五个吊桶打水—七上八下。此刻，我觉得自己沮丧的就像一个暗夜里找不到方向的兔子，我是多么需要一些鼓励，一些安慰。
“出来了，出来了!”爸爸的一句话瞬间使人惊醒。“真的?”虽然知道老爸一向喜欢逗我，我还是大步流星奔向他的卧室。“不骗你，给你看啊!”他把手机递给了我。
微微闭起双眼，双手颤抖着接过手机。视线快速扫过前几行，没有。心里有些失望，猛地，一个数字使我愣住了。
眼眶逐渐有些湿润，仰起头，企图让它倒流回去。可它还是太调皮了，一滴泪水顺着眼角滚落下来。“啪”的一声，可怜的手机被我扔在床上。跑回小屋，反锁上门。
不甘的泪水在这一瞬间流淌下来，数不尽的委屈涌上心头。阳光此时也变得黯淡起来，似乎整个世界都成了灰色。
“咚咚”，一阵叩门声。
“哎呀，已经考的不错啦!比你老爸那时候强多了。”爸爸是想安慰我几句。
吸吸鼻子，“恩!知道了。”14也挺好了，尝试着想要安慰自己，但泪水还是不争气的往下流。
“咚咚!”又是两声敲门声。
“你妈给你说话呢。”他轻声说着。打开门，我伸出一只手，示意他把手机给我。“说完收拾一下，我们去奶奶家哩!”爸爸丢下一句话。
“喂。”对着电话，轻轻唤了声。“哭了?”妈妈在电话那边问。“嗯。”抬起手，轻轻擦拭一下泪水。“哎呦，这个也哭啊!”她的语气略带调侃。“不是比你以前好多了嘛!开心点。”
妈妈鼓励的话语如同阳光般荡漾在心头，滋润了我的心田。
“再说了，失败是成功之母。你上次考的好，是因为出的题正好对了你的路子。这也不算退步，妈妈知道你努力了，考试就是为了总结经验嘛。”她没有批评我，只是不停地鼓励着。“好啦，回奶奶家吧!妈妈也要下班了。”我们结束了电话。
“奶奶，我回来了。”“咋了?乖。”奶奶打开门，她从我通红的眼睛看出了端倪。我摇摇头，“没事。”奶奶抬起手，摸了摸我的头。
“就觉得自己考差了呗!”爸爸直接插话。“那哭啥!咱呀，下回再鼓劲!”奶奶苍老的手抚摸着我，粗糙的皱纹划过我的脸。“嗯!”猛地，之前的阴暗被吞噬了。
一句句鼓励的话语在心田上发芽，生长，它们在阳光的呵护下，开在了我的心间。
有时，我只是需要一些鼓励!
鼓励作文2
童年是五彩缤纷的，童年是充满幻想的，童年是难忘的，我的童年就像大海，里面蕴藏着我人生中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训，有难忘的表扬……但我印象最深的是那次难忘的鼓励。
我清楚地记得，那是一个星期四的下午，放学时，周老师迈着轻盈的步子，腋下夹着一叠日记本来到了教室，她把日记本放在讲台上，满脸笑容地对我们说：“同学们，昨天我们写了一篇看图作文，有很多同学写得好，比如陈焯、吴轶、胡梁艺……”什么?这里面居然有我，我的作文居然写得好，我听了，简直不敢相信自己的耳朵。
“下面，我们就请陈焯来读读她的作文”。什么?还要上台去读作文?我吓坏了，平时连发言都不敢的我，现在居然要上台读自己的作文，胆小的我早已浑身发抖了。这时，周老师走到我的身旁，摸了摸我的头，和蔼可亲地对我说：“陈焯，不要怕，没事的，老师相信你。”我…。我…。望着老师那期盼的目光，不再推辞，战战兢兢地走上讲台，心砰砰直跳，头上也悄悄地渗出了冷汗。最后，只好小声地读了起来，声音小得像蚊子似的“嗡”“嗡”。坐在后面的同学因听不见，便大声嚷：“老师，我们听不见!”老师听了说：“同学们，陈焯同学大概是因为紧张，下面我们用热烈的掌声鼓励她，请她重新为我们读一遍”。老师说完，便带头鼓起了掌，我听到了那雷声般的掌声，心里像注入了二月的春风，暖洋洋的，胆子也大了很多，便大声读了起来，教室里每个角落都能听到我悦耳的声音，我徐徐地抬起头，只见教室里的同学都在专心致志地听我读作文，连平时注意力最不集中的刘佳荛也听得入了神，老师也边听边不住地点头……我读得更响亮了。
时间一分一秒的过去了，我把作文给读完了，台下响起了热烈的掌声，老师走上了讲台，笑吟吟地说：“同学们，今天我不仅要表扬陈焯的作文写得好，更要表扬她克服了上台读作文的害怕心理，我相信她有了第一次，便有第二次，第三次……”我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。我望了望老师，她那眼神里充满了鼓励，充满了喜悦。想不到，老师的目光能有这样的力量，更想不到我一次小小的进步竟让老师那样高兴。
至今我都忘不了周老师对我的那次鼓励。
鼓励作文3
我的妈妈既是我最亲的亲人，也是我最好的朋友。当我孤独的时候，她陪伴在我的身边;在我伤心的时候，她安慰我，给我前行的翅膀;当我失落的时候，她鼓励我，给我信心，陪伴我战胜一个又一个困难。
那是去年的一件事情。一个阳光明媚的上午，可我却感觉乌云密布， 因为那天我要参加一场朗诵比赛。要知道，我平生最怕朗诵了。台下那么多人看着我，要是我读错了怎么办，多尴尬啊!可妈妈说参加比赛可以让我得到锻炼，同时可以提高朗读的能力。我觉得，要是在家里训练就好了，何必费这么大劲在台上朗诵，和在家里朗诵有什么区别呢?更重要的是， 我对自己没有信心，我不相信自己能朗诵好。
眼看比赛的时间越来越近，我坐如针毡， 我甚至想赖着不走，或者装病，这个想法刚一蹦出来就被我否决了， 如果妈妈知道了，肯定会非常生气的。出发的时间到了， 我极不情愿地坐上了车。一路上桃红柳绿，姹紫嫣红，可我却无心欣赏。终于到了比赛的地方， 看着前面小朋友穿着节日的盛装，落落大方地走上台去，有的读的是一首诗，有的读的是一篇文章，那声音仿佛是天籁之音。我越来越紧张，手心里全是汗。马上就轮到我上场了，我好像没有一点力气。妈妈拍了拍我的手， 微笑着说：“儿子，你读得非常好，你一定能行的!”我鼓起勇气，慢慢走上舞台。灯光打在我的脸上，有些耀眼。往台下望去，一排排座位上坐满了人。他们满脸微笑望着我，是在等着听我的朗诵吗?我的表演会不会让他们失望呢?突然，我发现我的大脑一片空白。我想不起我朗读的第一句是什么了。我吓了一大跳，头上开始有冷汗冒出来，腿也开始发抖。不，你朗诵得非常好!我想起妈妈上台前的鼓励，向妈妈那边望去，妈妈正笑盈盈地看着我，向我竖起了大拇指。我立刻平静了下来。“尊敬的叔叔阿姨，亲爱的小朋友们，大家好!”一段美妙的音乐响了起来，我放开了嗓子，一句句熟悉的话语如灵泉一般，在我的唇边汩汩流淌……
表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，响了很久。那一刻，我觉得在台上表演真好，有那么多的人们可以听到我的朗诵，我原来可以朗诵得这样好。
颁奖的时刻到了。我虽然没有如愿以偿得到第一名，但第二名的成绩让我感动了很久。我从内心里知道，这成绩与妈妈的鼓励是分不开的。没有妈妈的鼓励，我根本不可能参加比赛，更不可能在舞台上出色地发挥。是妈妈的鼓励，让胆怯的我变得自信;是妈妈的鼓励，让弱小的我变得强大;是妈妈的鼓励，让我迎着风雨，一步步茁壮成长!
鼓励作文4
夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和月光穿透树梢，倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月，不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月，为我们这些小星星们增添光辉，照亮我们前行的路。
有一位老师，她的身材并不高大，却能让人感动威严，威严中透着平易近人。她文雅端庄，干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢，洪亮而有力，言谈幽默风趣。她讲课生动，课堂活跃，所有学生都全神贯注，积极发言，这，便是我初中的地理老师。
从上她的课那一天起，我便对她心存敬畏和感激，因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心，哪怕你回答得不是很准确。
第一堂地理课上，她手握教案，面带微笑，快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速，生怕耽搁了我们的学习时间。
在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么?我经过快速地思考后，小心翼翼地举起了手，这也是我上初中后第一次举手发言。
班上举手的同学寥寥无几，我心里不禁忐忑起来，对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时，老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来，磕磕碰碰地说：“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完，就听见许多同学发出了疑惑的议论声，还有一些同学甚至带着怀疑的眼光，看着坐在最后一排的我。
我的脸“唰”地一下就红了，变得不知所措，空气中凝固着尴尬，可是老师不但没有否定我的回答，反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头，带着些期许地看着老师，等待老师的点评。老师温柔地说道：“这位同学回答得非常好，你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量，那是一种美好，一种温暖，一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说，是多么重要啊!
正午时分，阳光好像在赞许着老师，夸奖着我，悄悄地从窗户跃进教室，如精灵般在窗上跳着舞，调皮地冲着我笑。窗外，天蓝蓝的，风轻轻的，我的心，是明亮的。
鼓励作文5
那日，我漫步在河边，同样的道路、同样的河流此刻在我心里却显得有些陌生，或许是心情不好吧，那原来柔和温存的河水，现在不知怎么的，有些狂放汹涌。
背着书包，拖着沉沉的脚步回到家中，原本轻脆的敲门声现在却显得有些沉重。吱呀一声，门开了，父母兴高采烈的对我问道：“怎么样了，考试结果好吗?”我望着窗外那被乌云遮的密不透风的太阳，叹了口气。原本欢喜的气氛似乎被我这叹气声给冻住了。
父亲有些僵硬的用手拉开书包，掏出那一本鲜红的小册子，哆哆嗦嗦的打开它，用目光一行行的看着，嘴里还不时的喃喃地说着什么，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中间，他原本好了许多的神情现在却是更加的阴沉了，他举起那有些苍白的手，眼看着那被一次次放大的手掌，我害怕的闭上了眼，但泪水却好似忽略了眼皮，止不住的奔涌而出。
仿佛过了一个世纪，那想像中的巴掌却迟迟没有到来，我有些怯怯的睁开眼，却看见父亲的手停在半空中，扑面而来的只是一阵风，母亲从父亲后面绕过来，抱着我。我有些震惊，望着那从乌云后面挣脱出来的一缕阳光，心情似乎有些好转。
母亲带着我来到沙发上坐着，她有些怜爱的看着我，对我说：“你必须知道，你这一次科学考的很差，完全出乎了我的意料之外，我们知道科学是你的弱项，是你的缺点，但越知道是缺点就越是应该用心的去纠正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是吗?”她见我有些呆滞，不禁莞尔：“我们永远相信，并且支持你，我们永远爱你!”说罢，她拉着我往书房里走，说：“你有哪些地方不懂，来，我们一起再分析分析你为什么不懂。”
当我的思绪飘回来时，已经是傍晚，望着那窗外鲜红炽热的太阳已从乌云中挣脱出来，天空似乎变得更加的明亮蔚蓝，再看看那写满爱的草稿纸，我有些恍惚，也许，成长中的鼓励才是成绩提上来的良药吧!
如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮现，那是母亲的话语，父亲迟来的巴掌和那鲜红的小册子，还有那成长道路上的一切的一切……
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