关于以同桌的你为题的优秀作文10篇
我的同桌是一个爱玩爱笑的男孩。乌黑的头发下有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下的“小丘山”较挺，嘴角微微往上翘，平时总是带着微笑，不时还露出一排洁白而整齐的牙齿。同桌最大的特点，当然莫过于他的腼腆了。这里给大家分享一些关于同桌的你作文，供大家参考。
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同桌的你作文1
“明天的你是否会想起，发神精的你?明天的你是否还会想起，你干的那些坏事?”听这是我给你同桌——向志文，写的歌!
我的同桌，一个小矮子，头上光溜溜的像一个电灯泡，那头顶的疤痕，还总是说和妖怪大战留下的，一双大眼睛转来转去，性格开朗得要死。他便是向志文，我的神经病同桌。
一天早上，第四节课上课了，我同桌的“闹铃”又响了，每天早上或下午，最后一节课时，是他神经发作的时间，因为快放学了，他就快回家了，自然人来风，“哎呀!你烦不烦呀?别在动组长的帽子了，在动，在动信不信你姑奶奶我打你几巴掌?”“哎，别别，我不弄了……”“这还差不多”。过了几分钟，何志文又神精出问题了!他忽然拉了拉我的衣角，说：“张林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我几巴掌，好吗?”我听了这话，心里想：这厮不会又来套路我吧?但套路我何必打呢?想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了过去，他的手上就留下了我的手印，他呢?傻傻的笑了笑，又接着发神经病了!
还有一个星期三早上，我们一群女生手挽手向女厕走去，这时他一个箭步“飞”到女厕门前，我来了个“豁虎跳”，到他身边，一个大吼：“何志文，你又发神经呀!这是女厕，男厕在右边，他一脸茫然，看了看上面的标志，才知走错厕所了!这件事不知被那个“大神”说出去，传到了老师耳里!班主任“火冒三丈”，让他多做一些作业，回到位子上，我也是一时心软，动手帮他减轻了负担。
最后，他还是好了伤疤，望了痛的那种，你看，他又在课堂上“眉飞色舞”把教室搞得“鸡飞狗跳”了!
同桌的你作文2
你，是一个蛮可爱的小男生，叫陈锦坤。看，你那双忽闪忽闪的大眼睛，时刻闪烁着智慧的光;考试时，你的眼睛里会散发出认真的光，命令它不能看错任何一道题;发试卷时，瞅到卷面上鲜红的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悦的光;有时候你喜欢开些小玩笑，眼睛笑成了两道月牙儿，里面有顽皮的光在跳跃着。还有你小巧玲珑的嘴巴，非常喜欢笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵则很可爱，这可是“福气耳”哦。
你看上去清秀安静，和不熟悉的人在一起会有几分腼腆，其实也有着活泼开朗的另一面，作为从一年级起就曾和你结伴的同桌，我很清楚这一点。
你是一个聪明的小学生，学习成绩一向很棒，是班上的超级小牛娃之一。有一次，你因为游泳得了肺炎，好几个星期没能来上学，等你康复回来后，一有空就安静地坐在课桌旁，补做生病期间落下的功课，那专注又乖巧的身影是教室里的一道风景线。而且，你的成绩丝毫没受影响，依旧非常优秀，令一旁的我暗暗佩服。
你还很喜欢阅读，读过许多有趣的书籍。下课后，你常笑眯眯地给我讲书里看来的小故事，从历史人物到魔仙怪兽，个个都那么生动有趣。午休时，咱俩还会头挨着头玩纸上“五子棋”，你赢了就会哈哈笑着击掌庆贺，我赢了你就会嚷着“再来一局”。总体来说，还是你赢的次数多，我有点小小的不服气，下次一定要超过你。
当然啦，你也有一个小小的缺点：相比其他功课，你的体育稍差一点，跑步可能赶不上我。不过没关系，每个人都不是完美的，都有优点和缺点。让我为你加加油，鼓鼓劲，未来的你肯定能更上一层楼!
同桌的你作文3
记得刚入初中时，一切都那么新奇，周围的人和环境都和以前不同，一开始她并没有引起我的注意，只是因为老师在点她起来回答问题时，偶尔瞥见她而已，然而，那时的我并没有记在心上，直到第一次考试她考到了全班第一，才引起了我的注意：她长得不高，看起来挺瘦的，五官清秀，头发有些卷，给人一种很文静的感觉，这便是我对她的第一印象。
因为种种原因，我被调到她的旁边和她成了同桌。一开始，两个人有一搭没一搭的说话，直到后来，我才发现她的文静只是表面的，其实人也是挺活泼的，只是没有在大家面前表现出来而已。两人相处也还算愉快，有时候会发生一些矛盾，或是因为平常和她借东西她总是死活不借，说“你不是自己有么，你用你的嘛!”我当时就是不明白了，不就是借下涂改液或是尺子嘛，有必要那么抠吗?这是我对她的第二印象——抠。
她对自己的要求很严格，会把每天老师布置的作业都记下来，然后规定自己今天写哪些，明天写哪些。刚开始，我还有点不屑她这种行为，不就那嘛，做计划我也会，要真正实施才行。然而，过了几天后，我便对她刮目相看了，她所规定要写的作业每天都会完成，没有一天落下，有时候放学叫她回家她还在写作业，她总要把每科作业做完才肯回家。这是我对她的第三印象——对自己的要求特别严格。
至今，她仍然是我的同桌，但和刚开始不同，我们已经成了好朋友，但偶尔还是会小吵些，不过，没有一会又和好了，这也成为了学习生活中必不可缺的小插曲。
还有一年我们就要毕业了，步入高中后又将有新的同桌、新的朋友，我想，如果那时我们都把对方遗忘了，但在听到《同桌的你》时，我们都能够会想起彼此，想起初中同桌的这段美好的时光……
同桌的你作文4
你，是一个蛮可爱的小男生，叫陈锦坤。看，你那双忽闪忽闪的大眼睛，时刻闪烁着智慧的光;考试时，你的眼睛里会散发出认真的光，命令它不能看错任何一道题;发试卷时，瞅到卷面上鲜红的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悦的光;有时候你喜欢开些小玩笑，眼睛笑成了两道月牙儿，里面有顽皮的光在跳跃着。还有你小巧玲珑的嘴巴，非常喜欢笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵则很可爱，这可是“福气耳”哦。
你看上去清秀安静，和不熟悉的人在一起会有几分腼腆，其实也有着活泼开朗的另一面，作为从一年级起就曾和你结伴的同桌，我很清楚这一点。
你是一个聪明的小学生，学习成绩一向很棒，是班上的超级小牛娃之一。有一次，你因为游泳得了肺炎，好几个星期没能来上学，等你康复回来后，一有空就安静地坐在课桌旁，补做生病期间落下的功课，那专注又乖巧的身影是教室里的一道风景线。而且，你的成绩丝毫没受影响，依旧非常优秀，令一旁的我暗暗佩服。
你还很喜欢阅读，读过许多有趣的书籍。下课后，你常笑眯眯地给我讲书里看来的小故事，从历史人物到魔仙怪兽，个个都那么生动有趣。午休时，咱俩还会头挨着头玩纸上“五子棋”，你赢了就会哈哈笑着击掌庆贺，我赢了你就会嚷着“再来一局”。总体来说，还是你赢的次数多，我有点小小的不服气，下次一定要超过你。
当然啦，你也有一个小小的缺点：相比其他功课，你的体育稍差一点，跑步可能赶不上我。不过没关系，每个人都不是完美的，都有优点和缺点。让我为你加加油，鼓鼓劲，未来的你肯定能更上一层楼!
今天翻开书柜时，无意中翻出了一本积满灰尘的相册。在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站了一节课。幸好你不是那种忘恩负义的人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否会想起，猜不出问题的你?”记得你的成绩如此优秀，却是个不折不扣的英语盲。语文课上生龙活虎的你，在英语课上简直成了一只小鸡，蜷缩起来，连举手回答的勇气都没有，可老师偏偏喜欢叫你发言，你的回答简直“胡言乱语”，也正因为你的“胡言乱语”给同学们带来许多快乐。
说到体育课，你可真厉害。外表看着朴实乖巧的男孩子，竟是个体育狂热爱好者，50米短跑7秒9搞定，立定跳远称霸全班。对了，你的长跑也不差，记得一次运动会，你报了800米，当时全班女同学为你呐喊，为你加油，真不辜负我们对你的期望，拿到了第二名。一下场你就对我们说：“第一跑得实在太快了，就差一点就追上了，回去我要好好练练，下次运动会拿更好的成绩。”
毕业典礼那天，你哭了。因为你要到外地念书。这是我们最后一次坐在一起了，毕竟6年了。我也忍不住流下了眼泪。当时的气氛好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于说出了一句缓和气氛的话：“其实英语挺简单的。”你笑了，笑得多么灿烂啊!
同桌的你作文5
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你总在笑，是那种阳光的笑，使你看起来很可爱。每看到你的眼睛我就想笑，求你别和我玩对视了，输的肯定是我。你有一头很短的头发，有时想换发型，却弄成了中分，若是这头发长在一位美人头上，肯定很有女王范，但可惜了。我觉得你其实长得还不错，可我偏不说你帅，我要说你“美丽”。这也是你外号的由来。
同桌的你很聪明，但是不把聪明用在学习上。总是把聪明用在玩游戏上，学习你比我差一些，可是玩游戏我就自愧不如了。
同桌的你，是一个善良，且善解人意的人。我是一个容易情绪化、脾气善变的人。每一次，你都可以让我转怒为喜。有时你会哼上一小段小曲，但大多都是变调的，我叫你不要唱了，你紧接着会假装严肃，对我说：“你不听就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下学习，但紧跟着两人会一起笑起来;有时我生气，会拿你当“出气筒”，使劲掐你一下，你会“嗷”的一声惨叫，往往这时我就解气了，“不疼掐你干啥?”说着笑着，但笑完后，还是会郁闷，你就会故作深沉地坐在一边陪我郁闷，但不一会儿就又活蹦乱跳了。
同桌的你，是一个很乖、但又极其“张狂”的人。老师讲课时，你稍微有些听不懂，就开始说老师的坏话，逗得周围的小伙伴们笑得前俯后合。但在更多时间，你会乖乖地学习。
同桌的你……
同桌的你好像没这么好，上课偶尔也会捣乱，下课也会打闹，学习也不好，可偏偏你是个开心快乐的人，总是在呵呵笑，让人觉得你是个乖孩子。你偶尔会犯错误，但又是知错能改的人。
同桌的你，看了会有什么感想?我不知道，但我相信，你看后会笑，笑我们之间曾经的快乐……
同桌的你作文6
啊啊……是你，是你，怎么又是你，怎么还是你啊?每次调座位，调来调去我的同桌都是你，我也幸运过头了吧!但是这也使我初中生活多了一点斑斓、多了一点趣味。
开学的第一天调座位，女同学刚好坐满，只剩下我一个，谁也不会想到男同学居然也多了你一个，老师就安排我们俩一起坐。我心里纵使有千般的不愿意，还是乖乖投降，将座位拉到了一起。刚开始我受尽了女同学的冷眼和男同学的嘲笑，一日之内我们俩成了班上的焦点任务，成了班上同学讨论的话题，甚至有些调皮地同学叫我们好好培养感情，对于这些，我满是愤怒。而同桌的你，却是无动于衷，只是傻傻地笑着。
第二天，你用你肥大的身姿挤进了狭小的座位上。也许空间实在是太窄了，整堂课上，你都是动来动去。为此，我丢给你几个白眼。这之后，你都是老老实实坐着。上课期间，你思维活跃，总是积极回应老师的提问，但基本上都是废话，惹得全班都笑/哈哈的。因为这样，连各位老师也开始关注我们，同桌的你，你说你多大的魅力啊!
在同学的讨论和老师的关注下，我俩同桌已经有了一个月了，同时也迎来了第一次月考。试卷改好发下来，语文科目我95分而你才70分，我正沉浸在这小小的虚荣心的时候，数学试卷发下来了，你的分数比我高出几十分，我很是受打击。课上，我心神不宁，忽然你递过来一张纸条：我们可以成为朋友吧，要知道我们在学习上可是互补的啊!我默许了。在那以后，我们俩成为了学习上的好拍档，互帮互助，共同进步。偶尔还是会有同学开玩笑说：“你们可是感情越来越好了哦!”同桌的你依然不出声只是笑着，而我则是大声的反驳着。日子就这样过着，终于迎来了第二次月考，如愿以偿的，我俩成绩都有了提高。
老师当初基于什么原因将我俩调到一起，我已经不在乎了。因为同桌的你，我收获了友谊，收获了一份成长与淡定，真心的，感谢!
同桌的你作文7
“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”老狼伴着深沉有磁性的声线的一首《同桌的你》不禁我让我想起那个同桌的你。那个心地善良，即使被人欺负了也轻易原谅别人的你，我总对你说：“人心险恶，害人之心不可有，防人之心不可无”你却对我说：“大家相遇不容易，多点宽容和谅解不是更好?也是在大千世界，红尘滚滚，在芸芸众生、茫茫人海中，大家能够在六十亿人穿越重重人墙彼此相遇，能够走到一起，实在是缘份。
“老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”你是个动若疯兔，静如处子的女生，和你相处很轻松，想说什么就说什么，想干什么就去干什么，没有拘束，有的是心照不宣的默契和快乐。也许多年以后你我都会大变样，也可能会失去联系，但在我们日记的中间，对方的名字是个常客，一点一滴地融入着存在着各自的生活中，和你的相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。你的优点、长处、亮点、美感，都会映在我脑海，尽收眼底，会成为我向上的能量，会想要和你一起成为更好的人，想和你一起爬上最高点，也一起站在最高点坐看风起云涌，静待云卷云舒，笑谈岁月。
“谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣。”我们都会长大，都会有各自新的家庭和人生，但命运既然把我们缠绕在了一起，就不会轻易把我们分开，你可以走，但请别忘记我们曾经美好与痛苦的回忆，要记住一起背单词背公式的我们，记住一起漫步校道上畅谈未来的我们，记住因为上课开小差而一起写的那份检讨，记住因为一句笑话一起对视时的亮晶晶的眼睛。你在，我便不愿走;你走，我亦不愿留。
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起。”你那急死人的智商总是容易把东西弄丢，记得周清，刚发下试卷，你便一脸惊慌的看着我，用嘴型告诉我橡皮或者黑笔忘带了，我总是笑你痴呆了，像只猪一样的记性，然后把东西借给你。而下一次，你又忘记了，慢慢地，一借一还，我们的关系更好了。真希望能借你一辈子的东西，可以不还了，但你要在我身边。
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西。”每次放长假，你都笑嘻嘻的跟我说再见，即使有再多的不舍，也不会表现出来，思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫。有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。再见面，也不会生疏，你满满的正能量会告诉我你很好，叽叽喳喳地告诉我假期的趣事
我们就像是夜空里的两颗小星星，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励、彼此相望。友谊也就是镶嵌在默默的关爱中，不一定要日日相见，永存的是心心相通。再见，还是同桌的你，也还是那双爱笑的眼睛。
同桌的你作文8
我相信每个人的记忆里都存在这么几个人，不管印象清晰或模糊，不管印象是好是坏。而我印象中的这个儿时一起朝夕相处的她却是刻骨铭心!
记得那时我刚刚转学到了一所新的学校，开学第一天我步入新的学校，而我眼前的这所学校给我当时的感觉有那么一丝丝的恐怖!陌生的环境，一群陌生的同学，让一个本来就很不爱说话的我感到了孤独!
我们在办公室跟新老师不知道说了什么，一段时间后我爸爸说他有事先走了，老师会带我去新班级，说完就走了出去。老师看了看我然后拉着我的手就带我朝班级走去，离班级越来越近，我的心跳也越来越快，手心冒汗，我的小学四年级生活就这么开始了。
进入班级后老师叫我来作个自我介绍，我当时就懵了，站在班级前面，本来下面大家还在各自聊天，吧唧吧唧的一下子突然鸦雀无声，无数只小眼睛朝我看来，这下本来就紧张一下子变得更佳紧张。我当时心里一心只想快点说完下去，然后吞吞吐吐的作了个自我介绍后立即把目光转向了老师，因为我不知道我坐在哪里啊。这是老师扫描了一下班级，指着大概班级中间有个位置吧，朝着指的方向走去便坐了下来，后来老师就上课了。
我无心听课，便打量这坐我旁边的这位同桌，是个女生，绑个马尾辫，眼睛大大的很有神。她好像认真的听着老师讲课，然后拿笔在书上记了些什么，似乎没发现我在一直看着她。
不知不觉下课铃就打了，我一个人都不认识，只能一个人坐在位置上，看着同学们在打打闹闹我也好想跟他们打成一片，突然我同桌问我知不知道老师在课堂上布置的作业，我还真不知道，所以也不知道怎么回答，她一把拿过我的书拿笔三下五下画了几个题目，然后给我后就出去了，后来后面有个小胖子告诉了我她是我们班的班长。我也没当回事，正好那时候也不爱学习，属于捣蛋鬼或者班级里的坏学生的那种，而我就没把他画的题目当一回事。
第二天我早早的来到了学校，我第一个来到班级的，我就坐着等，突然好像又来了一个人，我一个大步流星上去就问作业写了嘛，借我抄抄。眼前的小胖子面无表情很淡定的坐到自己位置上，跟我说终于有个一起陪他的，我瞬间好像/懂了些什么。无果失望的回到位子上接着等，没想到班长我同桌来了，我又燃起了希望，又上去问她借作业，她好像就是没看见我一样往自己位置走去，我又了上去，表情无辜，眼巴巴的看着她，她调过头来也看着我，随后拿出作业给了我，跟我说着这是她第一次给别人作业抄，但也是最后一次。我管她三七二十一的就拿来抄了，小胖子一脸羡慕的对我看着，我也不知道班长为什么给我抄，可能特殊照顾?我也不知道。
在班长的“照顾”下我终于平安的度过了每天早晨交作业的时候。在下课之于，班长跟我说想跟她做同桌只有成绩好的人才可以，我当时感到了这是对一个男生的侮辱，我的自尊心受到了极大的伤害，我对他：“好的，下次考试我如果进入班级前五名怎么办。”她不屑的对我说：“你要是真的考到前五我就送盒巧克力给你。”我自从那次开始我就发誓一定要考到前五，并不是为了巧克力，而是男人的尊严，我喜欢别人挑战我，而且我是个不服输的人，但头一次是在学习上挑战我。
记下来的日子里，我上课开始慢慢的去认真听老师讲的知识，回家也是认认真真的写着作业，即使有些题目还是不怎么会，那我也会第二天向她请教，而她也是不厌其烦的慢慢的教我。慢慢开始我觉得学习并不是什么很难的事，所以后来我们开始慢慢的互相学习，我有不会的也问她，估计这就是近朱者赤近墨者黑吧。果不其然我成功的进了前五，她也承诺的送盒巧克力给我。
很快一年过去了，又开学了，我开开心心的蹦着进入学校，进入班级，同学陆陆续续的也来了班级，我手里拿着假期里看中的一个礼物准备送给她吧，可是等了好久那个人都没出现。后来还是从同学口中得知她转学了，据说到了很远的地方上学了。那是我们都没手机不像现在微信啊QQ啊电话呀。这个人好像就这样消失了一样。我以后听到远方下课钟声的响起，可是再也听不见你的声音，离别才觉得刻骨铭心，就觉得与你相遇好幸运!
时隔这么多年我还记得那一年就是我跟她做同桌的那一年，那年我准备给你的礼物还在我家放着，我们没人知道她现在在干嘛，在哪个城市，现在长得还是不是以前那么可爱，那么霸道，没人知道!
同桌的你作文9
我的同桌是一个男生，名叫王炎能，他是我来上小学的第二个朋友，和我一样喜欢看《秦时明月》;和我一样喜欢玩《王者荣耀》;和我一样喜欢踢足球……
在王炎能的带动下，我竞然会唱《秦时明月》的主题曲：“月光色女子香…千军万马有谁能称王……”
我和王炎能在学习上能互相“帮助”，刚开始学英语时，我英语好，对他的单词读音和作业“指手画脚”;王炎能语文好，对我的作业和作文“说三道四”……，我们俩时常是在相互“切磋”中“进步”。
但我和他有时却闹矛盾，原因是这样的：这天，我的笔掉了，刚捡起来，不料，王炎能用阴招，把我当猴子耍，我刚捡起来水笔，王炎能又把我的铅笔扔下去……一来二去，我实在再也忍不住了，给他来了一记重重有“赏”。但是过不了一节课，我们的关系又密切起来。我们之间的友谊像一坛陈年的老酒，越陈越香，越久越甜。托他的“福”，我当上了语文课代表，可惜我只是副的，他是正的。
我和王炎能的友情并不是一朝一夕之间产生的，而是通过很长一段时间才产生的。
当然，最令人难忘的就是王炎能的字了，一个个字“龙飞凤舞”，每个字都是斜的，被老师称为“甲骨文”，老师整天让他学习我的字，我的字虽然不算太好，但和他的那一套“龙飞凤舞”的“甲骨文”比起来，我算不错了。
我和王炎能的友情日月加深。让我们一起高唱《友谊地久天长》!
同桌的你作文10
给大家介绍一下，这是我的同桌—石欣田。他是一个很瘦，很美的女孩。很内向也很善良，这就是同桌的她。
她很瘦，头发很长，扎着单马尾辫，喜欢穿一身白色的裙子，粉色的鞋。你很难发现，她总是带着微笑，紧张时喜欢清嗓子。
她最容易让人发现的特点就是善良。有一次，在操场上，一只蜜蜂落在了她的身上，她身后的一个男同学想打死那只小蜜蜂，但石欣田死活不同意，那个男同学只好放弃了，还讽刺地说：“有什么好怕的，不就是一只蜜蜂吗，打死也是我打死的，它的魂也不会来找你。”，“那也是生命呀!”石欣田反驳道，“你不怕它的魂魄来找我，不怕它来找你吗?”那个男生顿时哑口无言。被石欣田三言两语制服了，不知道该怎么回答，顿时无话可说。
大队部竞选大队干部，那天，老师正好要为我们佩戴“三道杠”，让带四块钱买“三道杠”的钱，可是那天，我正好忘带四块钱了，石欣田毫不犹豫，直接递给我十块钱，笑容满面地说：“怎么这么糊涂，连钱都忘带了，我带了十块钱，给你也买一个吧!”我不好意思地说：“这怎么行，我跟老师说一下吧?”石欣田说：”没事就当你考试打了一百分，我为你祝贺送你的礼物吧。”我红着脸说：“那……好吧。”我接过钱，可是心中早已有了“阴谋”，第二天，我用纸把四块钱包在里面，因为我是她的同桌，所以我把钱放在她的书桌堂里，上面写着：一个神秘人欠过你的钱，现在还给你。她回来，就疑惑不解地问我：“有人欠过我钱吗，我怎么不记得?”我若无其事地说：“那谁知道呀，你自己的事，你自己最清楚。”
第二天，我一看我的书桌堂，顿时满脸问号，也有一张纸，包着四块钱，上面写着：神秘人，我知道你是谁了，钱不用还我了。看来我的“阴谋”，最终以失败告终。
她还有一个特点就是内向。有一次，在班里，老师让她上台演讲，她结结巴巴地说不出来，这是，我故意激励她说：“看来演讲最好的人也有失误的时候。”这话一说，她果然中了我的“激将法”，顺利地背下了所有要演讲的内容，等她回来，我抢先一步说：“中了我的激将法，你想不背下来都难。”她气急败坏地说：“原来是这样，要不是你，我就要丢脸了。”我笑嘻嘻地说：“那你不是背下来了吗，事实就是这样，不要觉得自己背不下来，一鼓作气，也背下来了。”
过了两天，老师让她去参加全年级的演讲比赛，也成功地进入了决赛。
决赛当天，我跟她说：“你不要在乎台下的人怎么想，也不要看评委、老师，你就是背作文，不用想其它的，几等奖不重要，重在参与。”她上台背的非常好，成功地得了一等奖，她一脸问号地问：“刚才我背的怎么样呀?”我用讽刺地语气说：“都拿一等奖了，你说你背的怎么样。”
对了，她还有一个明显的特点—幽默。一次大课间，我和石欣田还有几个同学在玩真心话大冒险。石欣田装作什么都不知道地问其中一个同学：“你最不喜欢哪个老师?”那个同学思考了一会说：“微机老师。”有一个我的好朋友憋着笑说：“你完了，我和雷照卿都是微机课代表，明天就告诉微机老师!”那个同学冲着天大喊：“哎呀，天要亡我!”我和我们班的同学都笑了。那个同学也笑了。
总地来说，石欣田是一个善良、内向的女孩，她是个好人，我们也做了很长时间的同桌，所以我也很喜欢她。
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